一學期一般是圣誕節(jié)假期過后一到兩周，大概是一月初的樣子。二學期一般是復(fù)活節(jié)假期過后一到兩周，基本上是5月底六月初的樣子，每個學校都不太一樣，不過都在五月和六月之間。研究生和本科生考試時間基本一致，只是研究生考完以后要開始寫論文，大概八月底交完論文才算放假，而本科生考完就沒什么事了。

1、論文：這里的論文是指專業(yè)課的結(jié)課論文，曼徹斯特大學碩士基本每個專業(yè)每個課程都需要寫論文，所以大家在這方面還是要花費很多的時間和精力的。2、考試。一般理工科的學生需要通過考試的形式進行考核,也就是閉卷考試。3、報告：在英國曼徹斯特大學，很多作業(yè)需要小組合作去完成，也就是group work，報告則屬于小組考核的一部分。

APA代表美國心理協(xié)會American Psychological Association，這種格式類型經(jīng)常用于研究論文，特別是那些行為科學(如心理學和神經(jīng)科學)和社會科學(從考古學到經(jīng)濟學)的論文。APA建議論文的標題不要超過12個單詞。在你的標題頁之后，你的論文以摘要開始。摘要通常在150到250個單詞之間并單獨成為一個自然段落，用來總結(jié)你的研究。它應(yīng)該包括你的研究主題，研究問題，方法，結(jié)果，分析，以及一個涉及到研究意義的結(jié)論。

一般來講，級別越高的期刊，發(fā)表的時間成本和版面費越高，但是帶來的加分效果越好。但這僅于遞交申請材料的時候，申請人更應(yīng)該關(guān)注的是，如果你發(fā)表的論文，與自己的真實的科研水平并不相符，那么，在面試過程中，其實是給自己挖了一個讓面試官懷疑自己“學術(shù)造假”的大坑，很有可能給自己的申請帶來負面影響。應(yīng)該把要點放在自己感興趣或者說真的想分享給面試官的科研課題上，作為一個很好的展示溝通機會，去發(fā)表論文。

留學論文寫作技巧有很多，例如作者需要根據(jù)掌握文章資料選取合適題目，有句話叫做巧婦難為無米之炊，這句話運用在文章寫作方面是很合適的，也就是說作者想要寫好一篇論文或者文章，先是要有足夠的資料，不僅腦海里面要有許多相關(guān)知識，而且手中還要具備足夠多的文獻資料，它們是充實一篇論文的基礎(chǔ)材料，同時也能夠體現(xiàn)與支持論文的觀點和方向等?？偟膩碚f，想要順利的完成論文的選題，經(jīng)典文章和近期材料都是值得關(guān)注的。

Research Gate號稱是學術(shù)界的Facebook。在這個平臺上你可以和其他研究者互動交流，發(fā)表自己的觀點，提出自己的話題，創(chuàng)建討論問題，甚至可以看見來自世界各地的不同領(lǐng)域的學者交流討論，以及閱讀他們分享的科學文章，當然你還能免費下載各類學術(shù)資源，并且關(guān)注全球各領(lǐng)域科學專家、學者及科研小組的近期科研成果和學術(shù)作品。

時間緊張的情況下，就不要只盯弱項了。有些同學平時覺得自己還可以，但到考前幾天，開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點：這些單詞怎么沒印象，這個題還不會做……于是便重新開始復(fù)習，一旦考試必然大腦亂作一團，原來會的知識也記不起來了。所以，在考前無論發(fā)現(xiàn)了什么弱點，都不要過多地去想，要有一個平常心：現(xiàn)在是復(fù)習已掌握的知識的時候，而不是在學習新知識的時候。

1、對知識進行編碼，也就是梳理知識，使其流程化。比如把當下學習的知識和已有知識、經(jīng)驗、事物結(jié)合起來，進行理解和思考，或者建立起知識的結(jié)構(gòu)圖等等。2、間隔重復(fù)，就是當你學習復(fù)習完一門知識后，在過了一段時間(這個時間段總體而言可以參考遺忘曲線，具體要考量知識的難度和你的記憶能力)稍微有點遺忘之后，再次復(fù)習。3、合理規(guī)劃，將復(fù)習任務(wù)進行進一步的拆分，將目標設(shè)置的小一些，這樣復(fù)習起來能夠更有效率。

1、做題的時候要仔細審題，而且要審準、審?fù)福釤挸鲇杏玫男畔?2、做題的時候要講究效率，會的就過(一定是要真的會，而不是感覺會)，把時間放在不會的上;3、做題的時候不要動不動就去看答案解析，看答案做題會讓你覺得題目很簡單，但實際做題的時候就不知道如何下筆了。

1、平時復(fù)習的時候建議不要利用半天或者一天的時間都復(fù)習同一個科目，這樣很容易產(chǎn)生疲倦感。我們可以將每天的復(fù)習時間都劃分成幾個時間段，在復(fù)習時做到不同科目交叉復(fù)習，這樣效果會更好，不容易產(chǎn)生疲倦感。2、在規(guī)定的時間完成規(guī)定的復(fù)習任務(wù)，可以減少或者避免學習時走神或者注意力渙散的情況，有效地提高復(fù)習效率。3、適當?shù)臅r候反思一下可以讓自己清楚地知道這段時間的復(fù)習狀態(tài)是否處于非常不錯的情況。

每一位蘭卡斯特大學的留學生都知道 past paper 有多重要，準備考試切實有效的方法之一就是做歷年考題!它不僅有助于你熟悉問題的格式，還可以鍛煉你的做題時間，提前規(guī)劃好答題時間，總的來說非常值得推薦給國內(nèi)的留學生。

1、資料檢索能力：在給定(或自己擬定)的題目范圍內(nèi)，你需要要學會利用文資料索引系統(tǒng)，查出所有相關(guān)的論文，而無任何遺漏。2、資料篩選能力：判斷出這篇論文中是否有值得你進一步參考的內(nèi)容，以便更快速地把需要仔細讀完的論文從數(shù)百篇降低到可接受范圍內(nèi)。3、期刊論文的閱讀能力：從論文中擷取出相關(guān)的片段，自己組織成一個有系統(tǒng)的知識，然后才有辦法開始閱讀與吸收。

research design and methodology的部分大概在1500字左右, 主要是講你文章的研究方法，比如你是用quantatitive的方法，還是用qualitative的方法，其中的要點是你要自圓其說，說明為什么你用這種研究方法，可以得到客觀公正的結(jié)論。

course work分為個人與小組。個人course work考驗的多為自身的能力，要安排好時間，自己查閱資料，整理數(shù)據(jù)，安排排版。小組course work可以根據(jù)每個人的優(yōu)勢來分配任務(wù)。比如有同學負責文字，有同學負責圖表，有同學負責報告格式。這些作業(yè)的分數(shù)都會按各自的百分比記入該門課程的總分，所以從開學之初我們就要重視起來!!!重視每一次的coursework 因為你們的每一份努力期末都會轉(zhuǎn)化成分數(shù)。

卡迪夫大學國際管理理學碩士課程通過一對一課程模式，你可以獲取國際管理方面的專業(yè)知識，同時可以將這些專業(yè)知識放入更廣泛的組織和環(huán)境框架中。它將通過獨立工作來提高您理解，設(shè)計，進行和評估經(jīng)驗研究的能力，從而導(dǎo)致提交國際管理項目。您將具備識別和解決國際管理中的道德困境和企業(yè)社會責任問題，并運用分析和技術(shù)技能解決這些問題的能力。