只有你的課程或項(xiàng)目的最終成績(jī)可以被申訴，不允許對(duì)正在進(jìn)行的課程中的個(gè)別作業(yè)提出申訴。成績(jī)申訴應(yīng)限于對(duì)你的不公平行為的具體指控，不得涉及對(duì)你的教師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的挑戰(zhàn)。你有權(quán)期望在課程評(píng)分中采用深思熟慮和明確界定的方法，但你必須認(rèn)識(shí)到，不同的標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人的評(píng)分方法是有效的。成績(jī)申訴考慮的是一個(gè)成績(jī) 是否以公平和適當(dāng)?shù)姆绞酱_定，它不試圖對(duì)你的個(gè)人作業(yè)或項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分或重新評(píng)分。

課程為希望擴(kuò)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的專(zhuān)業(yè)技能而設(shè)計(jì)，包括理論以及國(guó)家和國(guó)際教育實(shí)踐。學(xué)生將這些考慮與自己的經(jīng)歷聯(lián)系起來(lái)，拓寬知識(shí)面、提高技能并發(fā)展專(zhuān)業(yè)能力。該課程還提供了選擇專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，研究部分至少占學(xué)習(xí)內(nèi)容的百分之二十五，提供了發(fā)展研究技能的機(jī)會(huì)，能作為進(jìn)一步專(zhuān)業(yè)研究的基礎(chǔ)，課程安排十分靈活。教育專(zhuān)業(yè)的論文萬(wàn)能班長(zhǎng)可以輔導(dǎo)的，同學(xué)需要向我們提供詳細(xì)的輔導(dǎo)需求，比如論文的類(lèi)型，哪門(mén)課程的論文，論文的要求等等，您可以和我們的咨詢(xún)導(dǎo)師取得聯(lián)系進(jìn)行進(jìn)一步溝通。

一般來(lái)說(shuō)，第一步是找到你的課程老師或課程協(xié)調(diào)員。如果你不成功，你可以在大學(xué)層面尋求進(jìn)一步的申訴。如果你不成功，你可以在大學(xué)層面尋求申訴。在大多數(shù)情況下，向課程協(xié)調(diào)員申訴需要一個(gè)多月，通常需要在新學(xué)期開(kāi)始的人口普查日期后才能得到申訴結(jié)果。因此，重要的是為你的第一次投訴準(zhǔn)備盡可能多的材料，詳細(xì)說(shuō)明你對(duì)分?jǐn)?shù)不滿意的地方，并提供證明文件，使你的投訴成功。

一般申訴的結(jié)果，院校方面會(huì)在聽(tīng)證會(huì)結(jié)束之后告訴你在多少個(gè)工作日出結(jié)果。正常來(lái)說(shuō)2到4周，長(zhǎng)的三個(gè)月的也有。中間可以婉轉(zhuǎn)地給學(xué)校發(fā)郵件詢(xún)問(wèn)。通常The University of Western Australia會(huì)根據(jù)實(shí)際情況去綜合判斷學(xué)生的情況，情節(jié)復(fù)雜的學(xué)術(shù)問(wèn)題的審核時(shí)間也會(huì)進(jìn)一步延長(zhǎng)。

對(duì)留學(xué)生，來(lái)說(shuō)，essay晚交的情況時(shí)常發(fā)生，畢竟大家無(wú)法很快適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)節(jié)奏和論文寫(xiě)作方法。如果在國(guó)內(nèi)，論文晚交可能會(huì)被老師斥責(zé)幾句，但在英國(guó)，有可能會(huì)被判定為不合格。所以建議大家，除非病得無(wú)法動(dòng)彈，論文還是要按時(shí)交的。如果真的病了，雖然可以憑醫(yī)院證明申請(qǐng)晚交，但過(guò)程比較麻煩，還會(huì)影響下次論文的交稿。畢竟晚交不是不交，還是要寫(xiě)的，更可怕的是英國(guó)的論文是連綿不絕的，甚至是交叉存在的，在原本就寫(xiě)作困難的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加工作量，真可能得不償失。

一、澳洲留學(xué)掛科和國(guó)內(nèi)掛科有什么區(qū)別。國(guó)內(nèi)掛科需要補(bǔ)考，澳洲留學(xué)掛科需要交錢(qián)重修，所以在澳洲掛科不僅耗費(fèi)時(shí)間還耗費(fèi)money。二、澳洲留學(xué)掛科有什么處分。1、每學(xué)期掛科小于等于50百分比并且沒(méi)有出現(xiàn)同一門(mén)課程重復(fù)掛科的現(xiàn)象，學(xué)校暫時(shí)不會(huì)處分。2、如果在一個(gè)學(xué)期掛科超過(guò)50百分比學(xué)校會(huì)發(fā)出警告信，嚴(yán)重的話會(huì)取消簽證，遣返回國(guó)。三、澳洲留學(xué)掛科補(bǔ)救方法。1、重修2、學(xué)生可提出申訴，向?qū)W校解釋原因3、可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。四、澳洲留學(xué)怎樣避免掛科。1、按時(shí)上課，不要逃課2、認(rèn)真完成各類(lèi)作業(yè)3、遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教4、合理安排打工時(shí)間5、選擇自己比較擅長(zhǎng)的major。

澳洲掛科重修也要影響Gpa嗎?主要看以下幾種情況：1.首先看你的掛科是否是你的major必修課，如果是你的major課，那么看是否有重考的機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有就選擇重修就好了，可以選擇下學(xué)期重修或者有summer course，也可以暑假的時(shí)候修。這樣下學(xué)期的負(fù)擔(dān)不會(huì)這么大，一般來(lái)說(shuō)final的GPA是按你重修的分?jǐn)?shù)計(jì)算的，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不用太擔(dān)心影響GPA的。2.如果所掛的科目是選修課，如果是覺(jué)得太難，那么重修的時(shí)候可以考慮換一門(mén)課程，同理，final的GPA就不會(huì)計(jì)入你之前掛掉的那么課程分?jǐn)?shù)。所以再次選擇的時(shí)候，可以選擇一門(mén)簡(jiǎn)單一些的選修課，這樣確保自己的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沒(méi)有那么重。3. 如果所掛掉的課科目是文科，主要寫(xiě)論文這種，并且所差分?jǐn)?shù)不多，比如47，48分，那么考慮問(wèn)下tutor，是否同意再給自

澳洲掛科，通常來(lái)說(shuō)，如果你的分?jǐn)?shù)是及格線下5分或者10分內(nèi)的，是屬于軟掛，軟掛學(xué)校是可能有一些補(bǔ)償政策的。所謂補(bǔ)償政策Compensation就是說(shuō)在不需要補(bǔ)考的情況下，這類(lèi)軟掛的課程也是直接當(dāng)作condoned pass。如果掛科分?jǐn)?shù)不屬于軟掛區(qū)間，又或者是已經(jīng)超過(guò)了可補(bǔ)償?shù)膶W(xué)分額度，那么這些科目基本上也會(huì)給到補(bǔ)考機(jī)會(huì)，當(dāng)然個(gè)別學(xué)校除外，補(bǔ)考是有及格的評(píng)分上限的。如果你的掛科情況已經(jīng)嚴(yán)重到影響了學(xué)位的情況下，申訴就是救命稻草：1. 補(bǔ)考再掛2. 掛科科目過(guò)多，學(xué)分修不夠3. 補(bǔ)考的時(shí)候沒(méi)有交上作業(yè)或晚交(本質(zhì)也屬于補(bǔ)考再掛)4. 缺勤或出勤率不夠?qū)е碌谋煌藢W(xué)或簽證取消還有些情況是可以做申訴，但不必要，看個(gè)人迫切程度：1. 成績(jī)掛科，在有補(bǔ)考的前提下想把補(bǔ)考當(dāng)作first attempt來(lái)，也

一、澳洲留學(xué)掛科和國(guó)內(nèi)掛科有什么區(qū)別。國(guó)內(nèi)掛科需要補(bǔ)考，澳洲留學(xué)掛科需要交錢(qián)重修，所以在澳洲掛科不僅耗費(fèi)時(shí)間還耗費(fèi)money。二、澳洲留學(xué)掛科有什么處分。1、每學(xué)期掛科小于等于50百分比并且沒(méi)有出現(xiàn)同一門(mén)課程重復(fù)掛科的現(xiàn)象，學(xué)校暫時(shí)不會(huì)處分。2、如果在一個(gè)學(xué)期掛科超過(guò)50百分比學(xué)校會(huì)發(fā)出警告信，嚴(yán)重的話會(huì)取消簽證，遣返回國(guó)。三、澳洲留學(xué)掛科補(bǔ)救方法。1、重修2、學(xué)生可提出申訴，向?qū)W校解釋原因3、可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。四、澳洲留學(xué)怎樣避免掛科。1、按時(shí)上課，不要逃課2、認(rèn)真完成各類(lèi)作業(yè)3、遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教4、合理安排打工時(shí)間5、選擇自己比較擅長(zhǎng)的major。

碩士論文寫(xiě)作技巧：1、把不同方面的論文分夾存放，在看論文時(shí)，對(duì)論文要做到看完后完全明白(你重視的論文);懂得其某部分講了什么(你需要參考的部分論文)，在看明白這些論文的情況下，我們大家還得緊接著做的工作就是把論文中你覺(jué)得非常巧妙的表達(dá)寫(xiě)下來(lái)，或者是你論文或許能用到的表達(dá)摘記成本。這個(gè)本將是你以后的財(cái)富。你寫(xiě)論文時(shí)再也不會(huì)為了一些表達(dá)不符合西方表達(dá)模式而煩惱。你的論文也降低了被SCI或大牛刊物退稿的幾率。2、把摘記的內(nèi)容自己編寫(xiě)成檢索，這個(gè)過(guò)程是我們對(duì)論文再回顧，而且是對(duì)你摘抄的經(jīng)典妙筆進(jìn)行梳理的重要階段。你有了這個(gè)過(guò)程。寫(xiě)英文論文時(shí)，將會(huì)有一種信手拈來(lái)的感覺(jué)。許多文筆我們不需要自己再SCI論文翻譯潤(rùn)色了。當(dāng)然前提是你梳理的非常細(xì)，而且中英文對(duì)照寫(xiě)的比較詳細(xì)。3、last point就是我們往大

碩士論文寫(xiě)作技巧：1、把不同方面的論文分夾存放，在看論文時(shí)，對(duì)論文要做到看完后完全明白(你重視的論文);懂得其某部分講了什么(你需要參考的部分論文)，在看明白這些論文的情況下，我們大家還得緊接著做的工作就是把論文中你覺(jué)得非常巧妙的表達(dá)寫(xiě)下來(lái)，或者是你論文或許能用到的表達(dá)摘記成本。這個(gè)本將是你以后的財(cái)富。你寫(xiě)論文時(shí)再也不會(huì)為了一些表達(dá)不符合西方表達(dá)模式而煩惱。你的論文也降低了被SCI或大?？锿烁宓膸茁省?、把摘記的內(nèi)容自己編寫(xiě)成檢索，這個(gè)過(guò)程是我們對(duì)論文再回顧，而且是對(duì)你摘抄的經(jīng)典妙筆進(jìn)行梳理的重要階段。你有了這個(gè)過(guò)程。寫(xiě)英文論文時(shí)，將會(huì)有一種信手拈來(lái)的感覺(jué)。許多文筆我們不需要自己再SCI論文翻譯潤(rùn)色了。當(dāng)然前提是你梳理的非常細(xì)，而且中英文對(duì)照寫(xiě)的比較詳細(xì)。3、last point就是我們往大

澳洲掛科，通常來(lái)說(shuō)，如果你的分?jǐn)?shù)是及格線下5分或者10分內(nèi)的，是屬于軟掛，軟掛學(xué)校是可能有一些補(bǔ)償政策的。所謂補(bǔ)償政策Compensation就是說(shuō)在不需要補(bǔ)考的情況下，這類(lèi)軟掛的課程也是直接當(dāng)作condoned pass。如果掛科分?jǐn)?shù)不屬于軟掛區(qū)間，又或者是已經(jīng)超過(guò)了可補(bǔ)償?shù)膶W(xué)分額度，那么這些科目基本上也會(huì)給到補(bǔ)考機(jī)會(huì)，當(dāng)然個(gè)別學(xué)校除外，補(bǔ)考是有及格的評(píng)分上限的。如果你的掛科情況已經(jīng)嚴(yán)重到影響了學(xué)位的情況下，申訴就是救命稻草：1. 補(bǔ)考再掛2. 掛科科目過(guò)多，學(xué)分修不夠3. 補(bǔ)考的時(shí)候沒(méi)有交上作業(yè)或晚交(本質(zhì)也屬于補(bǔ)考再掛)4. 缺勤或出勤率不夠?qū)е碌谋煌藢W(xué)或簽證取消還有些情況是可以做申訴，但不必要，看個(gè)人迫切程度：1. 成績(jī)掛科，在有補(bǔ)考的前提下想把補(bǔ)考當(dāng)作first attempt來(lái)，也

澳洲掛科有補(bǔ)考嗎?補(bǔ)考比較困難，可以嘗試以下方法：1、重修2、學(xué)生可提出申訴，向?qū)W校解釋原因3、可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)

澳洲掛科有補(bǔ)考嗎?補(bǔ)考比較困難，可以嘗試以下方法：1、重修2、學(xué)生可提出申訴，向?qū)W校解釋原因3、可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)