你課程的每一等級(jí)(或每一年)相當(dāng)于120學(xué)分。你需要通過(guò)所有課程才能自動(dòng)通過(guò)該級(jí)別。如果你不及格的分?jǐn)?shù)不超過(guò)20分，你可能會(huì)被授予及格。這允許你開(kāi)始下一個(gè)級(jí)別，而無(wú)需重新調(diào)整不及格的課程。

如果你對(duì)你的考試/評(píng)估結(jié)果不滿意，如果你有申訴理由，你有權(quán)對(duì)該決定提出申訴。首先，建議你咨詢你的personal tutor、course leader或系主任，看看你的問(wèn)題是否可以通過(guò)非正式途徑解決。如果這不起作用，你可以選擇正式申訴。

英國(guó)華威大學(xué)本科CS專業(yè)從基本原則開(kāi)始教授，需要著重注意的是計(jì)算機(jī)科學(xué)的原理和基礎(chǔ)。同學(xué)可以在大一通過(guò)學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)和編程，為更深入地了解計(jì)算機(jī)科學(xué)打下基礎(chǔ)。如果有同學(xué)想預(yù)習(xí)CS大一課程，先了解一下課程的主要內(nèi)容。

策略管理課程著重于識(shí)別和理解知名企業(yè)績(jī)效的來(lái)源，旨在介紹關(guān)鍵的理論概念、工具和框架，用于分析企業(yè)的外部和內(nèi)部環(huán)境，并指導(dǎo)制定和執(zhí)行不同類型的戰(zhàn)略。同時(shí)關(guān)注在當(dāng)今全球多變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中影響企業(yè)績(jī)效和生存的管理決策和行動(dòng)。這些都是考試會(huì)涉及到的內(nèi)容，同時(shí)也是考察的主要目標(biāo)。

同學(xué)有權(quán)在會(huì)議上獲得支持，通常由大學(xué)的注冊(cè)學(xué)生或教職人員和/或?qū)W生協(xié)會(huì)咨詢部門(mén)/學(xué)生會(huì)官員提供支持。支持者可以支持你為會(huì)議做準(zhǔn)備，支持你在會(huì)議中提問(wèn)和回答問(wèn)題。你應(yīng)該代表自己發(fā)言，主席有權(quán)決定是否允許支持者在會(huì)議上發(fā)言。如果支持者的行為超出了所述范圍，主席將暫停會(huì)議，并要求支持者離開(kāi)。

啟動(dòng)學(xué)術(shù)申訴程序之前，同學(xué)需要根據(jù)政策條款核實(shí)自己是否有申訴的權(quán)利和理由。決定是否申訴之前，同學(xué)應(yīng)該與學(xué)校的適當(dāng)人員討論此事。這種討論之后，對(duì)結(jié)果/決定的關(guān)切可能會(huì)更清楚、更容易理解(例如，一次考試/一項(xiàng)作業(yè)的分?jǐn)?shù)是如何得出的)，這一問(wèn)題可以非正式解決。

你需要在語(yǔ)言班結(jié)束時(shí)的評(píng)估中達(dá)到適合進(jìn)入學(xué)位課程的英語(yǔ)水平。課程結(jié)束時(shí)你會(huì)得到一個(gè)成績(jī)，如果你成功達(dá)到學(xué)位課程要求的水平，你將繼續(xù)攻讀學(xué)位，不需要參加新的雅思考試。

從本質(zhì)上講，研究包括從廣泛的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)中閱讀和總結(jié)盡可能多的信息，這包括:1、分析可應(yīng)用于特定研究主題的關(guān)鍵主題、觀點(diǎn)和理論。2、確定要點(diǎn)，測(cè)試和評(píng)估論點(diǎn)。3、利用學(xué)術(shù)文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和空白來(lái)闡述一個(gè)觀點(diǎn)，或通過(guò)進(jìn)行實(shí)證研究來(lái)填補(bǔ)空白。

英國(guó)研究生金融畢業(yè)論文的背景信息參照現(xiàn)有文獻(xiàn)，確定并描述明確定義的研究問(wèn)題的歷史和性質(zhì)。背景信息應(yīng)該指出正在研究的問(wèn)題的根源與理論、研究和/或?qū)嵺`相關(guān)的問(wèn)題背景和范圍，以及以前的研究在多大程度上成功地調(diào)查了這個(gè)問(wèn)題，特別注意你的研究試圖解決的差距。背景信息不能代替研究論文的文獻(xiàn)綜述部分，旨在將研究問(wèn)題置于適當(dāng)?shù)谋尘爸小?

“文獻(xiàn)綜述”中的術(shù)語(yǔ)“文獻(xiàn)”包括與特定問(wèn)題、研究領(lǐng)域或理論相關(guān)的學(xué)術(shù)文章、書(shū)籍和其他來(lái)源(如報(bào)告)。文獻(xiàn)綜述通常是按主題組織的，從一般背景和概念開(kāi)始，然后說(shuō)明你論文的特定焦點(diǎn)。事實(shí)上，文獻(xiàn)綜述應(yīng)該找出文獻(xiàn)中的空白，你的研究旨在填補(bǔ)這些空白。這需要你批判性地接觸文獻(xiàn)，而不僅僅是復(fù)制他人的批判性理解?？傊?，文獻(xiàn)綜述應(yīng)該展示你的研究問(wèn)題如何在更廣闊的研究領(lǐng)域中定位。因此，文獻(xiàn)綜述需要強(qiáng)調(diào)你的工作和其他人的工作之間的聯(lián)系。

其實(shí)決定你能否進(jìn)入學(xué)位課程的主要因素在你的學(xué)院。所以如果同學(xué)的語(yǔ)言班成績(jī)和及格線差的不多，可以試一下通過(guò)Argue來(lái)挽回。一般情況下，如果同學(xué)所在的學(xué)院當(dāng)年的招生情況不是很理想，或者沒(méi)招滿，那么學(xué)院可能會(huì)忽略一些你的語(yǔ)言班成績(jī)來(lái)錄取你。

利茲大學(xué)Committee on Applications的所有聽(tīng)證會(huì)都是秘密進(jìn)行的。聽(tīng)證屬于調(diào)查性質(zhì)，因此將以非對(duì)抗性方式進(jìn)行。委員會(huì)可能會(huì)在聽(tīng)證會(huì)之前或之時(shí)要求你或?qū)W校提供更多信息。如果委員會(huì)作出決定，你的學(xué)院代表或其他有關(guān)個(gè)人將出席委員會(huì)并回答問(wèn)題。

一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)研究主題定義太窄的標(biāo)志是你找不到任何相關(guān)的或有意義的信息。如果發(fā)生這種情況，不要立即放棄研究主題，因?yàn)檫@很可能是一個(gè)很好的研究領(lǐng)域。一個(gè)好的開(kāi)始方式是尋找適用于研究問(wèn)題的更廣泛關(guān)聯(lián)的相似之處和機(jī)會(huì)。做這件事的一個(gè)策略是問(wèn)自己六個(gè)基本問(wèn)題: who、what、where、when、how、why。

英國(guó)曼徹斯特大學(xué)研究生金融課程從衍生品和投資到并購(gòu)和全球市場(chǎng)，涵蓋了學(xué)生在國(guó)際金融領(lǐng)域追求一系列職業(yè)發(fā)展或通過(guò)博士學(xué)位從事學(xué)術(shù)研究所需的基本信息。金融研究生新生如果想提前預(yù)習(xí)該專業(yè)課程，可以先了解一下Semester 1的核心課程內(nèi)容，然后再規(guī)劃預(yù)習(xí)方案。

A-Level的學(xué)制為2年，分為兩個(gè)階段:初年稱為AS Level，修讀考試合格后獲得AS考試成績(jī)和AS證書(shū)。學(xué)生通常選擇自己擅長(zhǎng)且有興趣的4門(mén)科目，包括英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，學(xué)生可以多選。次年稱為A2 Level，學(xué)生可選擇AS考試成績(jī)中不錯(cuò)的3門(mén)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。通過(guò)考試后獲得A2成績(jī)。連同ASLevel一起修讀完并經(jīng)過(guò)考試合格后獲得A-Level證書(shū)。