此外持Tier4簽證的學(xué)生，如果需要補考或者重修(包括不能在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)業(yè)的)，允許在英國境內(nèi)申請簽證延期，不受academic progression規(guī)則的限制。但無論簽證到期與否，學(xué)生都需要在補考前申請簽證延期，補考后再申請將不能獲得免修資格。如果學(xué)生已經(jīng)參加了補考，然后發(fā)現(xiàn)需要更多的滯留時間，都需要回國重新申請簽證。

如果被發(fā)現(xiàn)考試中作弊、考試/論文重復(fù)率過高、代寫代考等涉嫌學(xué)術(shù)不端的情況，在出分過程中，學(xué)校一般會將學(xué)生分?jǐn)?shù)從成績系統(tǒng)中撤出，并交由相關(guān)考試委員會進行調(diào)查。調(diào)查中一般會包括一次聽證會，目的是給到學(xué)生解釋清楚，后續(xù)學(xué)校會根據(jù)聽證會的解釋和表現(xiàn)給出不同的結(jié)果，如果申訴失敗，可能是該科分?jǐn)?shù)為零，掛上處分，也可能是其他更嚴(yán)重的后果。

學(xué)術(shù)論文寫作應(yīng)該基于一個特定的論點。檢查你的論文陳述,看看你的主要思想是否過于模糊，如果你爭論的東西過于籠統(tǒng),或者試圖講述太多，都會使論文沒有要點。嘗試細化你的論點，使其更加具體?！罢?quot;的主張可以方便輕松整理論據(jù)。

碩士階段正常情況下只需要讀一年，因此不存在勸退一說，也不存在重修的說法。學(xué)生在學(xué)年末獲得自己的成績，通常及格分?jǐn)?shù)是50分，一般如果掛科一兩門有機會申請重考，最后所獲得學(xué)分決定了最后的證書。一般英國獲得180學(xué)分(其中畢業(yè)論文占60學(xué)分)即授予master degree; 120學(xué)分授予postgraduate diploma; 60學(xué)分授予postgraduate certificates。因此個碩士課程若沒有成功獲得碩士學(xué)位，可以申請第二個碩士，重新就讀，這就不屬于轉(zhuǎn)學(xué)范疇，而是重新申請新的課程，當(dāng)然個課程的失敗也會影響第二碩士的申請，建議申請相關(guān)專業(yè)。

一篇學(xué)術(shù)性的文章應(yīng)該直接引用值得尊敬的消息來源，或者對他們的話進行解釋。但它們須僅出現(xiàn)在分析的上下文中，并且分析本身須優(yōu)先。引語常常成為逃避分析的借口，因為可靠來源的話應(yīng)該有足夠的分量來支持論點。它可能確實支持這一論點，但不能僅僅依靠它的權(quán)威。需要對報價本身進行充分分析，以證明其包含的合理性。釋義時，需明確說明來源是誰或什么。

單掛—科往往影響不大，學(xué)校會安排補考。但一般會以掛科三門或四門為界限，超出的話就會退出學(xué)位評定系統(tǒng)，學(xué)生可能會被取消學(xué)籍。通常情況下，院校對于重修補考的要求會相應(yīng)提高，并且不同科目會有自己的要求。諾丁漢大學(xué)掛科后是有補考的機會的，如果題主掛科沒超過三或四門，就把握好補考的機會，好好復(fù)習(xí)，補考通過了對之后的學(xué)位就沒有太大的影響了。但如果題主掛的科目已經(jīng)超過了三至四門，那就會收到學(xué)校的勸退通知了。

需要的?？梢栽囋囈韵聝蓚€方式，增加對英語論文寫作的全面了解:1.閱讀有關(guān)的書籍，如果能夠獲得網(wǎng)上資源的話，盡量從出國之前就開始準(zhǔn)備，并且根據(jù)書籍的指導(dǎo)練習(xí)。大學(xué)圖書館里有許多相關(guān)書籍，可供學(xué)生參考。2.參加學(xué)術(shù)寫作課程。一些大學(xué)為英語非母語的學(xué)生提供相關(guān)課程，例如牛津大學(xué)為學(xué)生提供收費的學(xué)術(shù)寫作課程，每課程每學(xué)期的收費為30英鎊。若能夠負擔(dān)此支出，可以考慮此類培訓(xùn)。

語言和預(yù)科階段如果掛科，一般是可以補考的。但如果補考依舊掛科，那么大概率是不能升入下一階段繼續(xù)學(xué)習(xí)，需要重讀。此外雅思也是一個很重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，建議在空閑時期考一下雅思，能為你加哈不少。當(dāng)然也可以轉(zhuǎn)學(xué),使用你當(dāng)前的預(yù)科/語言成績?nèi)ド暾埬芙邮苣愠煽兊膶W(xué)校。

一篇好文章的出發(fā)點是找到一個焦點。如果一開始的主題是引人入勝的，那么要點已經(jīng)在那里了。開始寫一篇沒有論文的文章就是浪費了注意力，因為思想開始向不同的方向游蕩，論文也是如此。一篇論文來自于對這件事的深思熟慮，考慮了各種觀點，分析了具體的發(fā)現(xiàn)，然后確定了對整件事的立場。這篇論文是整篇文章要圍繞的。

申訴就像學(xué)術(shù)不端聽證會一樣，沒有人能保證絕對會成功，但這并不意味著成功率不高。畢竟申訴之所以存在那就必然有一定的意義。原則上來說，只要同學(xué)有充分的理由和足夠的證據(jù)，那么學(xué)校就不會故意為難同學(xué)。一般來說，英國的申訴至少有兩輪，而且每一輪過后學(xué)校都會給同學(xué)一個非常詳細的反饋，同學(xué)可以根據(jù)反饋來補齊一些缺少的材料，這樣來看的話，其實英國留學(xué)申訴的成功率不會很低。

Reflection Paper是大學(xué)生作業(yè)中很常見的寫作類型,幾乎就讀任何科目都會要求你就某些事項發(fā)表個人意見。這種類型的論文通常都是要求學(xué)生讀完一本書或者看完一部電影后進行分配的。你也可以為自己的目的寫作一篇Reflection Paper, 以表達自己對主題的想法和感受.反思論文應(yīng)該具有學(xué)術(shù)基調(diào),但同時又是個人的,主觀的。在這種類型的論文中，你應(yīng)該分析和反思經(jīng)驗,學(xué)術(shù)任務(wù)，文章或講座等,表述它們是如何影響你對某個主題的看法的。

Reflection Paper反思論文不應(yīng)該只是讀過或研究過的材料的簡單總結(jié)。但是，你應(yīng)該概述重要的方面,并在必要時提供具體實例來支持你的想法。包括有關(guān)作者的信息,如果你正在寫的是一部小說作品,那么就請簡明扼要地總結(jié)情節(jié);如果是非小說作品,請分享作者的論文點或他們試圖提出的主要論點,切忌不要過度總結(jié)。

學(xué)者可以完全自由地思考或表達什么，但前提是他尊重思想和言論的所有權(quán)。剽竊確實是一種嚴(yán)重的學(xué)術(shù)犯罪，這一點怎么強調(diào)都不過分。如果一個想法或話語被使用，作者有責(zé)任說出來源。通常，來源可以是一本書、雜志、雜志或一些音頻/視頻來源，并且可以使用一種標(biāo)準(zhǔn)的引用樣式在文章中適當(dāng)?shù)赜涗浽搧碓础?

很多同學(xué)在這方面都會有一個誤區(qū)，因為國外的考試模式各方面和國內(nèi)大有不同，所以即便是好好學(xué)習(xí)，掛科學(xué)術(shù)不端等情況也是有可能出現(xiàn)的。而且申訴并不是無用功，只要理由合理，符合學(xué)校政策，有專業(yè)老師指導(dǎo)，成功率也是很高的。

一種開始寫作計劃的方法是思考可能需要給出的定義。例如在一篇題為“Discuss animal movement”的論文中，在開始你的論文計劃時，有一個關(guān)于運動的定義是合乎邏輯的，這可以幫助你構(gòu)建論文計劃的其余部分。根據(jù)主題，確定你可以采取多少種不同的方法來解決論文問題是很有用的。假設(shè)一篇文章寫得很好，一篇論文計劃顯示了對主題的廣泛理解，以及如何從相關(guān)的多個不同角度(例如生態(tài)、行為、生理、形態(tài)學(xué)等)對其進行調(diào)查，通常會得高分。