論教育質(zhì)量沒(méi)有什么可說(shuō)的，排名擺在那里，無(wú)論是師資還是設(shè)施都是一流的(僅限于QS前100的澳洲學(xué)校)，如果是就業(yè)方面的話，澳洲的工程崗位基本一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，建議提前實(shí)習(xí)積累工作經(jīng)驗(yàn)然后練好英語(yǔ)是有機(jī)會(huì)在本地找到工作的，如果回國(guó)就業(yè)的話，外企、央企&國(guó)企都是ok的。

傳媒專業(yè)一般就幾種情況： 1.學(xué)校根正苗紅(比如中傳這種)，可以進(jìn)體制內(nèi)的機(jī)構(gòu)。 2.不是國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的院校，但是實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)異常豐富，可以去外企和大廠。 3.不管出身，自己創(chuàng)業(yè)，怎么掙錢怎么搞。 你可以對(duì)應(yīng)自己的情況看哪條路適合你。

同學(xué)你好，chegg屬于比較嚴(yán)重的抄襲問(wèn)題，國(guó)外大學(xué)一般和chegg等有合作，可以看到后臺(tái)記錄，就會(huì)成為你學(xué)術(shù)不端的實(shí)證，這類也屬于contract cheating。國(guó)外大學(xué)非常講究學(xué)術(shù)誠(chéng)信，所有的論文，作業(yè)都需要自己獨(dú)立完成，且均屬于原創(chuàng)不可抄襲，被發(fā)現(xiàn)就是面臨學(xué)術(shù)不端的懲罰。 但無(wú)論如何聽(tīng)證會(huì)都是給你一個(gè)很好的解釋機(jī)會(huì)和老師說(shuō)清楚，那如何解釋呢，每個(gè)人的情況不一樣，但是整體思路大概是這樣： 注意態(tài)度，角色轉(zhuǎn)換，針對(duì)性解釋。找出問(wèn)題出在哪，是什么問(wèn)題，這肯定是會(huì)被問(wèn)到的，然后針對(duì)于這個(gè)問(wèn)題去準(zhǔn)備解釋，每個(gè)細(xì)致的點(diǎn)都需要寫(xiě)出來(lái)。解釋完拿出準(zhǔn)備好能印證解釋的相關(guān)證據(jù)去證明，讓老師去相信你說(shuō)的都是真實(shí)情況。比如：你不承認(rèn)有學(xué)術(shù)不端，那必然就要拿出能證明自己就是合規(guī)完成的證據(jù)等等。對(duì)于一些口語(yǔ)較

牛津布魯克斯大學(xué)畢業(yè)論文如果是第一次掛科，可以有一次重交的機(jī)會(huì)的，如果重交還掛，那就需要去申訴獲得新的補(bǔ)交機(jī)會(huì)，才能拿到學(xué)分順利畢業(yè)，這種情況需要同學(xué)趕緊申訴，爭(zhēng)取再一次的論文補(bǔ)交機(jī)會(huì)，通過(guò)以后拿到學(xué)分得到學(xué)位，但是申訴是講究立場(chǎng)的(grounds)，在申訴申請(qǐng)中也是要選擇相關(guān)立場(chǎng)來(lái)進(jìn)行的，這些立場(chǎng)是可以在學(xué)校的規(guī)章制度中找到的，也就是說(shuō)能申訴的情況也都列舉出來(lái)了，并不要輕信一些坑中介，說(shuō)有自己獨(dú)到的辦法去做這個(gè)申訴，如果跳出學(xué)校原有設(shè)定的立場(chǎng)來(lái)申訴，是絕對(duì)不會(huì)通過(guò)的!所有申訴要按照具體情況具體分析，但如果單純跟學(xué)校吵評(píng)分制度有問(wèn)題，覺(jué)得是學(xué)校或者老師針對(duì)自己，沒(méi)有潛在證據(jù)是肯定不會(huì)成功的。申訴除了有個(gè)好的原因，還需要有相匹配的證據(jù)和合理的邏輯解釋說(shuō)辭解釋信，證據(jù)是非常重要的。 但是如果在完

同學(xué)你好，你這種情況屬于共謀，是學(xué)術(shù)不端的一種，先不要急于承認(rèn)自己學(xué)術(shù)不端的事實(shí)或者過(guò)錯(cuò)。要先分析有利于自己的證據(jù)材料，一定要準(zhǔn)備充足的材料和詳盡的書(shū)面解釋。 關(guān)于聽(tīng)證會(huì)可以給你一些建議，首先你要找出問(wèn)題出在哪，是什么問(wèn)題，這肯定是會(huì)被問(wèn)到的，然后針對(duì)于這個(gè)問(wèn)題去準(zhǔn)備解釋，每個(gè)細(xì)致的點(diǎn)都需要寫(xiě)出來(lái)。解釋完拿出準(zhǔn)備好能印證解釋的相關(guān)證據(jù)去證明。比如：你不承認(rèn)有學(xué)術(shù)不端，那必然就要拿出能證明自己就是合規(guī)完成的證據(jù)等等。對(duì)于一些口語(yǔ)較差的同學(xué)，一定要在會(huì)前找到專業(yè)的指導(dǎo)，否則很容易被學(xué)校定罪學(xué)術(shù)不端，甚至被學(xué)校開(kāi)除。總之，一定要在做好十足的把握后再進(jìn)行學(xué)術(shù)不端聽(tīng)證會(huì)調(diào)查。

同學(xué)你好，復(fù)制粘貼要不得，這就屬于抄襲了，關(guān)于聽(tīng)證會(huì)，可以給你一些建議，首先你要找出問(wèn)題出在哪，是什么問(wèn)題，這肯定是會(huì)被問(wèn)到的，然后針對(duì)于這個(gè)問(wèn)題去準(zhǔn)備解釋，每個(gè)細(xì)致的點(diǎn)都需要寫(xiě)出來(lái)。解釋完拿出準(zhǔn)備好能印證解釋的相關(guān)證據(jù)去證明，讓老師去相信你說(shuō)的都是真實(shí)情況?，F(xiàn)在既然事情已經(jīng)發(fā)生了建議你先不要慌亂，其實(shí)學(xué)術(shù)不端聽(tīng)證會(huì)是給你一個(gè)很好的解釋機(jī)會(huì)和老師說(shuō)清楚，那如何解釋呢，每個(gè)人的情況不一樣，但是整體思路大概是這樣： 注意態(tài)度，角色轉(zhuǎn)換，針對(duì)性解釋。比如：你不承認(rèn)有學(xué)術(shù)不端，那必然就要拿出能證明自己就是合規(guī)完成的證據(jù)等等。對(duì)于一些口語(yǔ)較差的同學(xué)，一定要在會(huì)前找到專業(yè)的指導(dǎo)，否則很容易被學(xué)校定罪學(xué)術(shù)不端，甚至被學(xué)校開(kāi)除。總之，一定要在做好十足的把握后再進(jìn)行學(xué)術(shù)不端聽(tīng)證會(huì)調(diào)查。

同學(xué)，不要只看重復(fù)率，要關(guān)注主體重復(fù)標(biāo)量的內(nèi)容。英國(guó)大學(xué)非常講究學(xué)術(shù)誠(chéng)信，所有的論文，作業(yè)都需要自己獨(dú)立完成，且均屬于原創(chuàng)不可抄襲，被發(fā)現(xiàn)就是面臨學(xué)術(shù)不端的懲罰。 但無(wú)論如何聽(tīng)證會(huì)都是給你一個(gè)很好的解釋機(jī)會(huì)和老師說(shuō)清楚，那如何解釋呢，每個(gè)人的情況不一樣，但是整體思路大概是這樣： 注意態(tài)度，角色轉(zhuǎn)換，針對(duì)性解釋。找出問(wèn)題出在哪，是什么問(wèn)題，這肯定是會(huì)被問(wèn)到的，然后針對(duì)于這個(gè)問(wèn)題去準(zhǔn)備解釋，每個(gè)細(xì)致的點(diǎn)都需要寫(xiě)出來(lái)。解釋完拿出準(zhǔn)備好能印證解釋的相關(guān)證據(jù)去證明，讓老師去相信你說(shuō)的都是真實(shí)情況。比如：你不承認(rèn)有學(xué)術(shù)不端，那必然就要拿出能證明自己就是合規(guī)完成的證據(jù)等等。對(duì)于一些口語(yǔ)較差的同學(xué)，一定要在會(huì)前找到專業(yè)的指導(dǎo)，否則很容易被學(xué)校定罪學(xué)術(shù)不端，甚至被學(xué)校開(kāi)除?？傊?，一定要在做好十足的把握后再進(jìn)行

同學(xué)你好，你這種情況只能通過(guò)申訴來(lái)爭(zhēng)取補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，不然學(xué)分不夠，拿不到學(xué)位。但是申訴是講究立場(chǎng)的(grounds)，在申訴申請(qǐng)中也是要選擇相關(guān)立場(chǎng)來(lái)進(jìn)行的，這些立場(chǎng)是可以在學(xué)校的規(guī)章制度中找到的，也就是說(shuō)能申訴的情況也都列舉出來(lái)了，并不要輕信一些坑中介，說(shuō)有自己獨(dú)到的辦法去做這個(gè)申訴，如果跳出學(xué)校原有設(shè)定的立場(chǎng)來(lái)申訴，是絕對(duì)不會(huì)通過(guò)的!所有申訴要按照具體情況具體分析，但如果單純跟學(xué)校吵評(píng)分制度有問(wèn)題，覺(jué)得是學(xué)?；蛘呃蠋熱槍?duì)自己，沒(méi)有潛在證據(jù)是肯定不會(huì)成功的。申訴除了有個(gè)好的原因，還需要有相匹配的證據(jù)和合理的邏輯解釋說(shuō)辭解釋信，證據(jù)是非常重要的。 在完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的前提下，是非常容易失敗的，語(yǔ)言表達(dá)不清，時(shí)間線對(duì)不上，理由不充分，出現(xiàn)邏輯漏洞，證據(jù)不夠等等這些，都會(huì)造成申訴失敗，如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，建

同學(xué)你好，每個(gè)人申訴的原因情況都不盡相同，所以不能一味的參考別人的經(jīng)驗(yàn)，可以詳細(xì)研究每個(gè)學(xué)校的appeal文件都有詳細(xì)的步驟細(xì)節(jié)，曼大的appeal文件如下希望可以幫助到同學(xué)： 曼徹斯特大學(xué)申訴立場(chǎng)： 1. 存在影響學(xué)生成績(jī)的情況并提供證明文件，解釋為什么沒(méi)有在做出決定之前提供。 2. 學(xué)校教師在評(píng)估過(guò)程中，存在重大的行政錯(cuò)誤或程序上的違規(guī)行為。 3.教師對(duì)學(xué)生論文研究或同等工作的存在監(jiān)管問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)生的表現(xiàn)受到嚴(yán)重影響。 4.對(duì)于學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)判斷提出質(zhì)疑的上訴將不被允許。 申訴流程： 1. 學(xué)生在通知結(jié)果后的20個(gè)工作日內(nèi)提交學(xué)術(shù)申訴表給相應(yīng)的學(xué)院辦公室，超過(guò)時(shí)間不予處理。 2. 學(xué)院職員通常在收到上訴后的30個(gè)工作日內(nèi)，以書(shū)面形式通知學(xué)生申訴判決結(jié)果及理由。 3. 學(xué)院官員

申請(qǐng)美國(guó)前10的金融碩士，競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈。是否有機(jī)會(huì)被Top10錄取，主要取決于你兩段實(shí)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量。GPA還是不夠，實(shí)習(xí)不知道怎么樣?還有Gmat的考出來(lái)了嗎? 綜合評(píng)估 top競(jìng)爭(zhēng)力很難～

如果你想看生活費(fèi)，首先根據(jù)你的生活習(xí)慣，差異會(huì)很大。就麥馬現(xiàn)在的房子租金，600-1500加幣一個(gè)人，看你是想住house還是luxury condon決定。其次，餐費(fèi)的話，也是一樣看你怎么吃，如果是外賣，20加幣一個(gè)人均攤算合理(午晚餐)，甚至?xí)嘁稽c(diǎn)。自己做的話，會(huì)很便宜特別多。公共交通的話，st card可以隨便做市內(nèi)公交，去其他地方需要自己額外花錢。自己娛樂(lè)花銷的話，更多是在去多倫多玩這上面了，看你去干什么， 怎么花了，不好說(shuō)具體會(huì)是多少。 綜合來(lái)說(shuō)吧，你如果不去打工，不是一個(gè)特別懂得節(jié)省的學(xué)生，算上學(xué)費(fèi)，30-35w一年算是合理預(yù)估。

看用處，比如回國(guó)進(jìn)大學(xué)教書(shū) 有的學(xué)校要求QS100，有的要求200，看具體情況，但是基本上沒(méi)太大區(qū)別。

根據(jù)加拿大麥考林雜志的學(xué)科排名，生物學(xué)專業(yè)UBC和多倫多大學(xué)都是位列加拿大第一的，從2022QS學(xué)科排名來(lái)看的話，多倫多大學(xué)略勝UBC：UCSD排世界第16. 所以結(jié)論是，從學(xué)科排名來(lái)看：多倫多大學(xué)>UCSD>UBC?？傮w來(lái)看，這三所學(xué)校排名都不錯(cuò)，所以選哪個(gè)具體還要結(jié)合你自己的意愿，未來(lái)想去哪里發(fā)展等問(wèn)題。建議在網(wǎng)上多了解一下學(xué)校周邊環(huán)境、費(fèi)用開(kāi)支、就業(yè)情況，以及同校學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的就讀體驗(yàn)…

短期留學(xué)可以考慮加拿大或香港的一年制授課型碩士，快的話九個(gè)月就可以畢業(yè)，你的預(yù)算20w應(yīng)該夠的。 推薦以下學(xué)校： 加拿大：西蒙菲莎大學(xué)、麥克馬斯特大學(xué)、西安大略大學(xué)、滑鐵盧大學(xué) 香港：香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港嶺南大學(xué)