軟掛是指學(xué)生考試分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到及格分?jǐn)?shù)線，但是在一定的范圍內(nèi)。如:學(xué)校及格分?jǐn)?shù)線是百分之四十，那么軟掛是百分之三十至三十九的成績(jī);及格分?jǐn)?shù)線是百分之五十，那么軟掛的成績(jī)就是百分之四十至四十九。部分學(xué)校只要均分通過且夠一定學(xué)分即可順利畢業(yè)，每個(gè)學(xué)校對(duì)于軟掛都有一定政策的限制，比如最多允許軟掛30-40個(gè)學(xué)分。而且有的還會(huì)要求其余課程均分達(dá)到一個(gè)數(shù)值等等。

通過人際關(guān)系“收買”老師。這種行為在英國(guó)是涉及到嚴(yán)重違法的行賄行為了，而且大多數(shù)的英國(guó)老師也是不會(huì)接受的。巴斯大學(xué)的某同學(xué)就因?yàn)樾匈V老師5000鎊而被老師舉報(bào)，該同學(xué)非但沒有解決自己不能畢業(yè)的問題，反而還受到了英國(guó)法律的制裁——被判罰了12個(gè)月的監(jiān)禁。所以大家一定要從思想根處杜絕這種行為，不可以用人際關(guān)系來“收買“老師。

不可以，自己寫完等于沒寫。研究計(jì)劃書是學(xué)生和導(dǎo)師郵件溝通過中，經(jīng)過來回幾封郵件逐步確定的研究方向、研究大綱、研究計(jì)劃等。一份研究計(jì)劃書是學(xué)生和導(dǎo)師研究契合的未來規(guī)劃，而不是學(xué)生自己想做什么事情，因此，自己提前寫好研究計(jì)劃書，用處并不是很大。

可以。建議材料提交和語(yǔ)言考試同時(shí)準(zhǔn)備，節(jié)約時(shí)間，并不影響結(jié)果。在沒有語(yǔ)言成績(jī)的情況下，學(xué)校會(huì)發(fā)放條件Offer，等于占住了一個(gè)錄取名額。在英語(yǔ)環(huán)境下獲得的學(xué)位可不提交語(yǔ)言成績(jī)，如:曾經(jīng)英語(yǔ)課堂留學(xué)過、國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生等。

考生部分重考只能在網(wǎng)上進(jìn)行。ACT考試仍將以筆試形式進(jìn)行，參與重測(cè)的前提是筆試需要完整完成。決定復(fù)測(cè)試的學(xué)生應(yīng)該廣泛使用在線材料和電子練習(xí)考試，以便他們更適應(yīng)數(shù)字測(cè)試的體驗(yàn)。由于考試改編者將不能直接在考試中寫作，從紙質(zhì)考試向電腦考試的轉(zhuǎn)變可能需要對(duì)考試策略做出一些改變。

越早準(zhǔn)備申訴材料并且提交給學(xué)校的申訴部門，對(duì)申訴case的成功是越有幫助的。通常是出成績(jī)后的10個(gè)工作日內(nèi)需要遞交掉申訴材料的。一般補(bǔ)考又掛科，再想跟學(xué)校申訴的話，(以u(píng)cl為例)，是要在二次outcome出分后，14天內(nèi)提交申訴材料的。

大部分的中國(guó)學(xué)生平時(shí)都沒有用英語(yǔ)寫作的習(xí)慣，一只有在學(xué)期期末老師布置學(xué)術(shù)論文作業(yè)時(shí)才會(huì)動(dòng)筆開始寫，或者是只有英語(yǔ)課上老師布置寫作任務(wù)時(shí)才會(huì)用英語(yǔ)寫作，再或者就是有客觀的環(huán)境壓力比如出國(guó)考試如雅思托福SAT/GRE或者國(guó)內(nèi)的四六級(jí)考試的情況下才會(huì)開始練習(xí)英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫作。這會(huì)造成對(duì)于英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫作的不熟悉，難以下手，信心缺乏，從而導(dǎo)致寫作質(zhì)量的不足和與讀者互動(dòng)的缺乏。

大部分學(xué)校是遲交1天(24 hour)扣10分，具體要看學(xué)校的module，handbook，也可以發(fā)郵件問下導(dǎo)師。通常在老師正常打分后，遲交分?jǐn)?shù)會(huì)被學(xué)校系統(tǒng)自動(dòng)扣除的。先和老師說明情況后來提交ec申請(qǐng)表。

不是的，EC和appeal是兩個(gè)步驟。EC是考試前，appeal是考試后。EC就是appeal的一種，沒出成績(jī)叫EC，出了成績(jī)叫appeal。還有一種可能是，如果是在晚交后可以緊急提交EC來挽救的，只要材料充足，學(xué)校是會(huì)給二次機(jī)會(huì)的。

百分之十的希望，基本是不可能的。但是可以跟學(xué)校申訴部門，argue一次重交的機(jī)會(huì)，且不限制分?jǐn)?shù)(uncapped mark)，因?yàn)閞esit較高就是給及格分?jǐn)?shù)，會(huì)影響總平均分。另外，你的個(gè)人導(dǎo)師是沒有權(quán)力直接給你重新提交的機(jī)會(huì)或者重新給分的機(jī)會(huì)，導(dǎo)師只會(huì)給你一些參考建議，并告訴你馬上聯(lián)系學(xué)校的申訴部門。每個(gè)學(xué)校都有專門的申訴部門審核學(xué)生具體申訴材料的，所以早準(zhǔn)備早遞交才是關(guān)鍵。

EC(Extenuating Circumstances), MC(Mitigation Circumstances),都是特殊申訴情況，一般都是學(xué)校的通知下來之前你可以做的申訴渠道，有一部分學(xué)校是收到通知后，學(xué)生根據(jù)case類型也可以做EC,MC。但是EC\MC的時(shí)效性都卡的非常緊，超過一定時(shí)間就不能走ECMC了只能Appeal，這也是為什么我們建議申訴要早準(zhǔn)備早遞交。Academic appeal,學(xué)術(shù)申訴，就是質(zhì)疑學(xué)校批分有問題，一般都比較難。Argue是EC,MC后的一個(gè)階段，或者是學(xué)校不給你走EC,MC了，可以走argue來跟學(xué)校進(jìn)行申訴。

根據(jù)以往學(xué)生申訴來說，我們準(zhǔn)備一套完整的材料差不多3-5個(gè)工作日內(nèi)。遞交之后等待時(shí)問平均每個(gè)學(xué)校在20天到一個(gè)月左右，具體時(shí)長(zhǎng)是看學(xué)校那個(gè)時(shí)間段case處理速度。學(xué)生可以在超過學(xué)校預(yù)估的回復(fù)時(shí)間后，偶爾發(fā)個(gè)郵件問問情況，催促一下學(xué)校。有個(gè)別院校，處理時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，長(zhǎng)達(dá)也有2-3個(gè)月的。

申訴是要有結(jié)果的。正式的結(jié)果信將發(fā)送到郵箱。如果郵件中申訴通過，會(huì)通知學(xué)生聯(lián)系自己的學(xué)院老師，申訴組也已經(jīng)通知學(xué)院老師這邊，越快參加考試或者提交論文越好。這樣時(shí)間會(huì)更充裕。準(zhǔn)備30-60天左右，可以在線提交但考試通常在下一次之后。

申訴由專門的主管部門審查，審查結(jié)果。課程老師只有一個(gè)知情權(quán)，為了公平公正，沒有辦法影響復(fù)習(xí)的過程和結(jié)果。學(xué)校鼓勵(lì)大家申請(qǐng)學(xué)校，學(xué)校會(huì)酌情考慮。因此，不必認(rèn)為這種行為會(huì)給老師留下不好的印象。只要材料沒問題，老師不會(huì)無理取鬧。有些課程的老師更負(fù)責(zé)任，他們還會(huì)發(fā)郵件或者面試，了解學(xué)生情況，關(guān)心學(xué)生，幫助你通過申訴。至于后面的考試或者作文，你可以隨心所欲，申訴自然不會(huì)影響分?jǐn)?shù)。

如果你的論文被懷疑抄襲，首先你將會(huì)收到一封來自你的老師或院系的郵件，告訴你可能會(huì)有SuspectedAssessmentOffence，并附上你 的SimilarityReport。一般這時(shí)候你還有機(jī)會(huì)和院系的老師見面，你可以去解釋為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。這時(shí)候怎么回復(fù)這封郵件就顯得很重要，建議大家去聯(lián)系自己的學(xué)生會(huì)的AdviceandSupportCentre，讓Advisor對(duì)你這封郵件進(jìn) 行指導(dǎo)，并且問一下面會(huì)老師時(shí)應(yīng)該注意些什么。