同學(xué)，可以申訴的。Appeal 的中文叫做學(xué)術(shù)申訴。Appeal是所有學(xué)生的權(quán)利，它是當(dāng)你對(duì)你的成績(jī)出現(xiàn)質(zhì)疑，或者你認(rèn)為你的一些客觀因素導(dǎo)致了你的掛科，或者被退學(xué)等等，你可以使用的一種途徑進(jìn)行申訴，也是很多學(xué)生掛科以后的最后一個(gè)機(jī)會(huì)聽(tīng)證會(huì)是院校學(xué)術(shù)申訴的其中一個(gè)環(huán)節(jié)，聽(tīng)證會(huì)前，學(xué)校會(huì)發(fā)給你關(guān)于為什么認(rèn)為你抄襲的文件，里面會(huì)包括懷疑你的具體語(yǔ)句段落。所以要準(zhǔn)備進(jìn)行解釋和申訴，把握住聽(tīng)證會(huì)的機(jī)會(huì)。如果是被冤枉或者誣陷的，那么可以在聽(tīng)證會(huì)中向老師說(shuō)明自己的情況，可以解釋自己沒(méi)有抄襲并且可以提供相關(guān)證據(jù)，例如成績(jī)單等輔助材料證明自己有能力獨(dú)立完成作業(yè)或者論文;亦或者提供一些當(dāng)時(shí)完成論文時(shí)的一些筆記和搜索資料記錄等。重點(diǎn)是：不建議學(xué)生自己去做appeal，因?yàn)槭紫茸约罕旧頉](méi)有證據(jù)證明，其次appeal

同學(xué)你好，如果你的情況已經(jīng)嚴(yán)重到影響了學(xué)位的情況下，申訴就是最后一根救命稻草： 1. 補(bǔ)考再掛 2. 掛科科目過(guò)多，學(xué)分修不夠 3. 補(bǔ)考的時(shí)候沒(méi)有交上作業(yè)或晚交(本質(zhì)也屬于補(bǔ)考再掛) 4. 缺勤或出勤率不夠?qū)е碌谋煌藢W(xué)或簽證取消 還有些情況是可以做申訴，但不必要，看個(gè)人迫切程度：1. 第一次成績(jī)掛科，在有補(bǔ)考的前提下想把補(bǔ)考當(dāng)作first attempt來(lái)，也就是補(bǔ)考沒(méi)有所謂及格評(píng)分上限，可用來(lái)提升成績(jī)。 2.晚交論文或者考試，有晚交懲罰，申訴通過(guò)可以去除晚交懲罰，還原原始成績(jī)。 申訴是講究立場(chǎng)的(grounds)，在申訴申請(qǐng)中也是要選擇相關(guān)立場(chǎng)來(lái)進(jìn)行的，這些立場(chǎng)是可以在學(xué)校的規(guī)章制度中找到的，也就是說(shuō)能申訴的情況也都列舉出來(lái)了，并不要輕信一些坑中介，說(shuō)有自己獨(dú)到的辦法去做這個(gè)

科普一下什么樣的行為屬于涉嫌學(xué)術(shù)不端academic misconduct： 1)遞交上去的論文/考試/作業(yè)，查重重復(fù)率過(guò)高(30%以上)，直接復(fù)制粘貼網(wǎng)上的材料 或者教學(xué)材料 或者自己以前交過(guò)的內(nèi)容，沒(méi)有進(jìn)行適當(dāng)?shù)亩胃膶憄araphrase. 一段落或者一整句話被標(biāo)重復(fù)，都有可能涉嫌重復(fù)。 2)遞交上去論文/考試/作業(yè)，reference沒(méi)有按要求的格式寫，引用不當(dāng)。 3)遞交上去的論文/考試/作業(yè)，被懷疑是他人所做 代寫或者代考，語(yǔ)言/學(xué)術(shù)功底和之前的作業(yè)或者課堂表現(xiàn)不一致。文件屬性文檔創(chuàng)建人和最終修改人并不是學(xué)生本人。直接使用chegg或者coursehero等網(wǎng)絡(luò)途徑獲取答案等。查重顯示都是和 student paper重復(fù)。用了學(xué)校規(guī)定之外的cover sheet等格式問(wèn)題。

同學(xué)抓緊申訴，爭(zhēng)取補(bǔ)考機(jī)會(huì)。 各高校官網(wǎng)公示的Appeal理由，一般以自身客觀因素如生理疾病和心理疾病或者外界特殊事件的影響如遭遇種族歧視，家庭變故，學(xué)校霸凌等為理由。 斯旺西掛科申訴不算太難，必須在申訴ddl前遞交材料，以及可以輔助申訴的證據(jù)。

很嚴(yán)格!不管什么樣的抄襲基本上都逃不過(guò)TURNITIN的檢索。老師閱卷時(shí)，可以看到你這句話里面那幾個(gè)單詞是抄自于哪一個(gè)文章中的哪幾個(gè)單詞。這個(gè)時(shí)候只要點(diǎn)擊被TURNITIN標(biāo)記出來(lái)的抄襲部分，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)文字筐，就可以看到原文。因此你就算是換了一半的文字以及打亂順序，老師只要一看就知道。

有沒(méi)有學(xué)位證畢業(yè)證，能不能申碩士還要看你GPA分?jǐn)?shù)，雅思可以準(zhǔn)備考一下的。但是，你想申請(qǐng)CS專業(yè)的碩士就不行了，因?yàn)槟愕谋尘皸l件無(wú)論是?？票究茖I(yè)還是工作經(jīng)驗(yàn)都和CS無(wú)關(guān)，這是沒(méi)法申請(qǐng)的，因?yàn)镃S專業(yè)碩士基本都需要你有相關(guān)專業(yè)背景。 再者，你這專業(yè)跨度太大，學(xué)簽也不太好申請(qǐng)的，學(xué)習(xí)計(jì)劃都不好寫，怎么去說(shuō)明跨專業(yè)就讀是合理的呢?所以，實(shí)在要申請(qǐng)加拿大碩士，也建議你選擇和你背景相關(guān)的碩士申請(qǐng)。

首先不要感到焦慮，剛?cè)?guó)外不會(huì)寫assignment很正常，拿到assignment要求時(shí)，先搞清楚要點(diǎn)和寫作要求，仔細(xì)研究主要的信息和重要內(nèi)容，要看題目中關(guān)于字?jǐn)?shù)，選題，ddl以及寫作結(jié)構(gòu)。如果不會(huì)寫其實(shí)主要就是沒(méi)有相關(guān)的觀點(diǎn)和想法，其實(shí)可以先根據(jù)題目進(jìn)行brainstorming，把自己的想法寫出來(lái)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。 之后非常重要的一步就是去搜索和閱讀文獻(xiàn)，根據(jù)文獻(xiàn)中的內(nèi)容和主要觀點(diǎn)進(jìn)行理解和篩選，列出文章的outline，再根據(jù)基本的introduction, main body和conclusion的結(jié)果進(jìn)行填充內(nèi)容，并合理引用文獻(xiàn)的觀點(diǎn)和理論，這樣下來(lái)就會(huì)容易很多了;此外，注意用一些學(xué)術(shù)寫作的常用詞匯和句子來(lái)展現(xiàn)自己邏輯和思維的清晰性，以及注意具體的語(yǔ)法和表達(dá)等語(yǔ)言的細(xì)節(jié)等。

毫無(wú)疑問(wèn)是加拿大。 加拿大三年移民計(jì)劃就足以說(shuō)明目前加拿大真的很缺人，也真的很歡迎移民。 就拿最近發(fā)布的《2022年加拿大移民部長(zhǎng)任務(wù)授權(quán)書》來(lái)說(shuō)，也能看出加拿大大力接收新移民的信號(hào)。 在加拿大，總理頒發(fā)給各大部長(zhǎng)的授權(quán)書里概述了接下來(lái)一年部長(zhǎng)們需要努力實(shí)現(xiàn)的政策目標(biāo)和優(yōu)先事項(xiàng)。而《2022年加拿大移民部長(zhǎng)任務(wù)授權(quán)書》是指導(dǎo)加拿大移民系統(tǒng)最重要的政策文件。聯(lián)邦政府在加拿大移民系統(tǒng)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用，授權(quán)書不僅會(huì)對(duì)聯(lián)邦移民政策產(chǎn)生影響，也會(huì)對(duì)省移民政策產(chǎn)生相應(yīng)影響。 在給移民部長(zhǎng)的最新授權(quán)書中，總理特魯多提到了以下幾項(xiàng)優(yōu)先事項(xiàng)： 優(yōu)先事項(xiàng) 加快移民申請(qǐng)審理 加拿大總理特魯多再次呼吁移民部長(zhǎng)加速處理，縮短目前的申請(qǐng)?zhí)幚頃r(shí)間，包括受疫情影響積壓的移民申請(qǐng)。 關(guān)于快速通道

幼教在新西蘭是移民率百分百的專業(yè)。但是前提是你畢業(yè)的時(shí)候注冊(cè)要考出來(lái)4個(gè)7，這一點(diǎn)就很難。 新西蘭的教師一直是處于非常缺人的狀態(tài)，好的老師面臨外流澳洲，NZ本地的新生力量也跟不上，導(dǎo)致教師緊缺。政府也主導(dǎo)政策，把各種教師都納入緊缺職業(yè)，推波助瀾;但是幼教為什么緊缺了這么久還是一直緊缺，一個(gè)行業(yè)如此好移民，條件也如此寬松，為什么當(dāng)?shù)剡€招不到人呢?這個(gè)問(wèn)題大家想過(guò)沒(méi)有? 幼教之所以一直緊缺，不外乎是幾點(diǎn)，工作辛苦，工資收入一般，職業(yè)發(fā)展也一般，因?yàn)橛稚婕暗慕逃?，承?dān)的壓力也很大，很多當(dāng)?shù)氐哪贻p人不愿意去做這行;對(duì)于母語(yǔ)非英語(yǔ)的海外留學(xué)生來(lái)說(shuō)，雅思4個(gè)7的要求往往被忽略! 言歸正傳：萬(wàn)能班長(zhǎng)這里給同學(xué)整理了一下幼教的學(xué)校、課程、課程介紹、入學(xué)要求、雅思要求等等;不過(guò)全是英文的

可以回郵件argue，按學(xué)校要求提供相關(guān)證明及申訴理由。目前你的狀態(tài)應(yīng)該是考試/作業(yè)提交后，學(xué)校判定你的考試/作業(yè)和其他同學(xué)collusion。

記錄本身的影響并不是很大，但是補(bǔ)考會(huì)被cap在及格分?jǐn)?shù)，對(duì)均分會(huì)有影響，在申IC等競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)校時(shí)就很容易吃虧，建議同學(xué)通過(guò)申訴拿到uncapped無(wú)的補(bǔ)考機(jī)會(huì)， 但是申訴是講究立場(chǎng)的(grounds)，在申訴申請(qǐng)中也是要選擇相關(guān)立場(chǎng)來(lái)進(jìn)行的，這些立場(chǎng)是可以在學(xué)校的規(guī)章制度中找到的，也就是說(shuō)能申訴的情況也都列舉出來(lái)了，并不要輕信一些坑中介，說(shuō)有自己獨(dú)到的辦法去做這個(gè)申訴，如果跳出學(xué)校原有設(shè)定的立場(chǎng)來(lái)申訴，是絕對(duì)不會(huì)通過(guò)的!所有申訴要按照具體情況具體分析，但 如果單純跟學(xué)校吵評(píng)分制度有問(wèn)題，覺(jué)得是學(xué)?；蛘呃蠋熱槍?duì)自己，沒(méi)有潛在證據(jù)是肯定不會(huì)成功的。申訴除了有個(gè)好的原因，還需要有相匹配的證據(jù)和合理的邏輯解釋說(shuō)辭解釋信，證據(jù)是非常重要的。 在完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的前提下，是非常容易失

在Academic Research中，比較常見(jiàn)的Creative Methods有Netnography(網(wǎng)絡(luò)志)，Participant Observation(參與式觀察)，ICT(信息通信技術(shù))和Visual Methods(視覺(jué)研究)。

同學(xué)你好，帝國(guó)理工學(xué)院與劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院并稱“G5超級(jí)精英大學(xué)”，代表了英國(guó)最頂尖的科研實(shí)力、師生質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)實(shí)力。帝國(guó)理工提供本科和研究生教育，共有四個(gè)學(xué)院，工程學(xué)院，醫(yī)學(xué)院，自然科學(xué)學(xué)院和商學(xué)院。通常被認(rèn)為是英國(guó)最嚴(yán)格的大學(xué)之一，它授予一等學(xué)位的比例和每年的淘汰率都十分引人矚目，盡管它是英國(guó)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)最高的大學(xué)之一。帝國(guó)理工學(xué)院本科畢業(yè)率是93.5%，帝國(guó)理工學(xué)院研究生畢業(yè)率是92.9%。

BSc 代表本科學(xué)位，BSc(Bachelor of Science)理學(xué)學(xué)士，偏理科，通常有物理學(xué)，化學(xué)，數(shù) 學(xué)，植物學(xué)，動(dòng)物學(xué)等學(xué)科。 MSc 代表碩士學(xué)位， (Master of Science)，理學(xué)碩士。

Turnitin，其實(shí)是短語(yǔ)“Turn-it-in”的結(jié)合，可直譯為“上交”，在留學(xué)生中的普遍語(yǔ)境里，通常指的是“上交作業(yè)”或是“提交論文”。而留學(xué)生們熟知的網(wǎng)站Turnitin，是一個(gè)用于在線檢測(cè)文章抄襲(Plagiarism)的工具。