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薩塞克斯大學大多是以教授作為講師，很多要點知識都是寫在PPT上或者黑板上，學生只看課本是無法學好課程的，所以按時上課并養(yǎng)成記筆記的好習慣是非常重要的，記筆記往往在考試復習階段也會有很大的幫助。很多學生抱怨老師講課速度較快，很難跟上，建議學生可以帶上錄音筆，回家復習時重新再過一遍，這樣就有了“溫故而知新”的效果。

在寫論文初稿的時候就把論文的格式按照學?；蚪淌谝笳{(diào)整好，包括是否需要封面、索引、字體、字體大小、行距、段間距、頁眉頁腳等等。不要忽略任意一點!如果有現(xiàn)成的論文范本可以使用，建議在范本或是模板的基礎(chǔ)上進行寫作。這樣的好處是可以避免交稿時匆匆忙忙漏掉這些要求導致失分。

首先文章中只要出現(xiàn)他人的觀點，就需要注明作者與其發(fā)表該論點的年份，并在文章結(jié)尾reference中再一次已APA論文參考文獻格式詳細注明其出處。其次，不可直接引用他人的話語，需進行一定的改寫。不然會直接影響你論文的查重率，查重率過高意味著你的分數(shù)將被影響或被認為是抄襲。 建議同學們在上交作業(yè)之前， 用Turnitin軟件先進行自查。顯示重復率過高的部分需再次進行修改。

商科作業(yè)的論文在選題的時候，只需要略有新意，例如某個理論在某個特定行業(yè)，或是某個地區(qū)的使用。建議小題大作，或是小題深入探討，不要大題小作，泛泛而談。只要能提出自己的觀點，立題就算是成功的。而所謂創(chuàng)新，無論是將舊的理論運用到新的領(lǐng)域，或是將新的理論用到舊的行業(yè)，只要運用得當、解釋得通即可。

Findings部分需要介紹你的研究成果。必要時，可以利用表格和數(shù)字。表格和圖表中的信息應在正文中進行解釋。所有的表格和數(shù)字都應該編號9并給出完整的標題命名。較不重要信息的表可以包含在附錄中，也要在論文中提及。如果你的研究方法主要是定性的，表格和數(shù)字則相對較少,這也取決于你的數(shù)據(jù)如何分析。

卡斯爾大學研究生的成績劃分有的學校會分為: Pass ，Merit以及Distinction 。分數(shù)越高, 等級越高。依舊是每個學校各有不同。Pass:平均分數(shù)以及畢業(yè)論文都至少獲得50分;Merit:平均分數(shù)獲得至少60分畢業(yè)論文至少獲得65分;Distinction:平均分數(shù)和畢業(yè)論文獲得70分以上可得;如果沒有Pass，雖然有重寫或是聯(lián)系導師重新修改的機會，但可能會被延期畢業(yè)，同學們一定要向著merit和distinction努力喲!

1、保持良好的學習習慣并堅持，能夠讓你在備考期間減少許多的煩惱。2、根據(jù)考試大綱和學習情況，創(chuàng)建自己的復習計劃，能夠有效的幫助你合理安排寶貴的復習時間，有條不紊的開展復習計劃。3、越早開始復習計劃，期末考試臨近時才不會出現(xiàn)臨時抱佛腳,感覺時間不夠用的窘?jīng)r。4、重新整理筆記不僅能夠幫助你溫習重要的概念和定義，也可以幫助你在一些開卷考試中取得巨大的優(yōu)勢。

1、調(diào)查法是科學研究中使用率非常高的方法之一。它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現(xiàn)象進行有計劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對調(diào)查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識。2、觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。3、實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。

文獻研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻來獲得資料，從而詳細地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用于各種學科研究中。其作用有：①能了解有關(guān)問題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。②能形成關(guān)于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。③能得到現(xiàn)實資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。

開題時還需要明確每一個一 級結(jié)構(gòu)中大致包含的二級結(jié)構(gòu)，必要時加入第三級和第四級，以此構(gòu)成寫作大綱。一 級機構(gòu)中包含的內(nèi)容可以簡述如下：Abstract為全文摘要，提煉其余所有部分的觀點和信息，所以在結(jié)尾處完成;Introduction交待研究背景和全文結(jié)構(gòu)等;Method為闡述方法論的部分;Data Analysis需要羅列收集到的數(shù)據(jù)并進行簡單分析，為后面的論述做好鋪墊。

每一個完整的句子都以其強有力的主動動詞為基礎(chǔ)。但是在以下這些情況下則需要運用被動語態(tài)：想要強調(diào)動作而非動作的執(zhí)行者本身的時候;不提及動作的執(zhí)行者顯得更加周全的時候;為了強調(diào)某一種狀態(tài)，而動作的執(zhí)行者不為人所知或者不重要時;為了聽起來更加權(quán)威可靠時。

1、根據(jù)迅速瀏覽英文參考文獻中的引言(Abstract)、開始(Introduction)和末尾(conclusions)，或是科學研究方法(methods)、探討(Discussion)等一部分，掌握你是不是需要這篇參考文獻。2、在確定這篇參考文獻非常值得全篇閱讀文章后，一定要留意把這種關(guān)鍵內(nèi)容記錄下來，搞好手記，并紀錄參考文獻的創(chuàng)作者、出版社出版等信息內(nèi)容。

Reference 是導師非常重視的，所以請一定特別注意!一定要原創(chuàng)。英國地區(qū)的院校對這個問題查得很嚴。一旦查出有作假或抄襲情況,會直接掛科，甚至開除學籍。一般來說，Reference包含兩個部分，一種是in-text reference 也就是在文章里的reference，一種是在文章結(jié)尾處出現(xiàn)的reference, 也就是reference list。一篇論文須要包含文中的in-textreference和文末的reference list。