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畢業(yè)論文面臨問題

決定能否順利畢業(yè)的關(guān)鍵考核點(diǎn),不可忽略的細(xì)節(jié)性錯(cuò)誤

不會(huì)選題與開題被卡

缺乏選題方向指導(dǎo),不了解開題報(bào)告的撰寫要求和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。

文獻(xiàn)檢索與綜述薄弱

找不到高質(zhì)量文獻(xiàn)、不會(huì)搭建理論框架與批判性評(píng)價(jià)。

方法論與數(shù)據(jù)能力不足

不熟悉研究方法選擇、數(shù)據(jù)收集與分析工具的使用技巧。

寫作規(guī)范與降重壓力

學(xué)術(shù)寫作格式不規(guī)范,查重率過高,難以通過學(xué)校審核。

時(shí)間線失控

各階段時(shí)間規(guī)劃不合理,導(dǎo)致后期趕工影響論文質(zhì)量。

溝通與復(fù)盤缺位

與導(dǎo)師溝通不暢,缺乏及時(shí)反饋和階段性總結(jié)優(yōu)化。

獨(dú)家產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)

全面專業(yè)負(fù)責(zé)的對(duì)待每一位留學(xué)生

1

全流程一站式輔導(dǎo)

全流程一站式輔導(dǎo):從定題、Proposal、LR、Methodology、Data到終稿與查重降重,閉環(huán)交付。

3

可追溯修改與合規(guī)模塊

提供Outline、核心Reference清單、改稿日志、格式與引用規(guī)范化,支持查重與AI檢測(cè)把控。

5

服務(wù)不設(shè)課時(shí)上限(以目標(biāo)為止)

按總論文字?jǐn)?shù)收費(fèi),輔導(dǎo)按階段目標(biāo)推進(jìn),強(qiáng)調(diào)有效產(chǎn)出而非堆砌時(shí)長(zhǎng)。

2

4V1交付機(jī)制

導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)術(shù),教輔跟進(jìn)進(jìn)度與溝通,質(zhì)檢把關(guān)產(chǎn)出質(zhì)量。

4

高配導(dǎo)師庫(kù)與覆蓋面

數(shù)據(jù)科學(xué)、金融、會(huì)計(jì)、教育、統(tǒng)計(jì)等多學(xué)科博士/碩士背景導(dǎo)師,長(zhǎng)期均分成績(jī)背書(站內(nèi)展示導(dǎo)師與案例)。

6

首課不滿意保障與換師機(jī)制

首節(jié)不滿意可全額退/無門檻換導(dǎo)師,降低試錯(cuò)成本。

產(chǎn)品服務(wù)流程

全面規(guī)劃,做到專業(yè)專注、全心服務(wù)

階段一:
定題與大綱

01匹配最佳導(dǎo)師

根據(jù)大論文要求與專業(yè)方向,精準(zhǔn)匹配同領(lǐng)域主導(dǎo)師+教輔+質(zhì)檢4V1團(tuán)隊(duì)。
產(chǎn)出結(jié)果:服務(wù)群建立與時(shí)間表、資料清單

02課前溝通準(zhǔn)備

導(dǎo)師群內(nèi)和學(xué)院預(yù)溝通摸底能力與目標(biāo),確認(rèn)選題意向方向及其他注意事項(xiàng)。

03破冰定題課

圍繞研究?jī)r(jià)值與可行性,給出≥3個(gè)可落地Topic并完成初步論證。
產(chǎn)出結(jié)果:Topic清單+選題評(píng)估表

04Proposal輔導(dǎo)課

細(xì)化研究問題、方法與時(shí)間線,按導(dǎo)師要求形成可審Proposal。
產(chǎn)出結(jié)果:Proposal草稿+答疑與修改清單

階段二:
正式寫作流程

05Introductio 輔導(dǎo)課

明確研究背景、意義與貢獻(xiàn)點(diǎn),搭建全文敘事起點(diǎn)。
產(chǎn)出結(jié)果:Introduction初稿

06Literature Review輔導(dǎo)課

制定檢索式與納排標(biāo)準(zhǔn),形成理論框架與批判性綜述。
產(chǎn)出結(jié)果:LR草稿+文獻(xiàn)矩陣(含核心Reference清單)

07Methodology 輔導(dǎo)課

確定研究設(shè)計(jì)與度量,形成可復(fù)現(xiàn)的方法與倫理合規(guī)記錄。
產(chǎn)出結(jié)果:Methodology初稿+預(yù)分析計(jì)劃/訪談提綱

08Data Collection 輔導(dǎo)課

落實(shí)樣本獲取與問卷/訪談執(zhí)行,完成數(shù)據(jù)治理與留痕。
產(chǎn)出結(jié)果:數(shù)據(jù)收集方案與進(jìn)度表+原始數(shù)據(jù)清單

09Data Analysis 輔導(dǎo)課

完成清洗、建模/編碼與圖表輸出,給出關(guān)鍵結(jié)果與穩(wěn)健性計(jì)劃。
產(chǎn)出結(jié)果:分析腳本與結(jié)果圖表包+Results草稿

10Discussion 輔導(dǎo)課

將發(fā)現(xiàn)與文獻(xiàn)對(duì)話,提煉理論與實(shí)踐意義并界定局限。
產(chǎn)出結(jié)果:Discussion草稿+改進(jìn)建議清單

階段三:
修改與潤(rùn)色

11全文框架調(diào)整輔導(dǎo)課

基于handbook要求注意核驗(yàn),優(yōu)化章節(jié)結(jié)構(gòu)與論證鏈條。
產(chǎn)出結(jié)果:結(jié)構(gòu)調(diào)整版全文大綱

12語(yǔ)言深潤(rùn)輔導(dǎo)課

進(jìn)行學(xué)術(shù)語(yǔ)域、連貫與邏輯優(yōu)化,統(tǒng)一術(shù)語(yǔ)與時(shí)態(tài)。
產(chǎn)出結(jié)果:語(yǔ)言潤(rùn)色版全文+Turnitin查重檢測(cè)報(bào)告

13導(dǎo)師反饋應(yīng)對(duì)

協(xié)助分析院校導(dǎo)師feedback,快速響應(yīng)完成修訂。
產(chǎn)出結(jié)果:反饋分解表+對(duì)照改動(dòng)日志

14Presentation 輔導(dǎo)課

輔導(dǎo)打磨10頁(yè)以內(nèi)答辯PPT與3分鐘陳述,模擬兩輪Q&A。
產(chǎn)出結(jié)果:PPT與演講稿+高頻問題清單

階段四:
提交與合規(guī)

15引用與格式校對(duì)

統(tǒng)一參考文獻(xiàn)與版式,按院校指南完成最終格式化。
產(chǎn)出結(jié)果:格式合規(guī)版全文+Reference核對(duì)單

16相似度與AI風(fēng)控

進(jìn)行Turnitin/AI自檢與降重策略,確保安全閾值內(nèi)提交。
產(chǎn)出結(jié)果:相似度報(bào)告與降重記錄表

17最終提交版與歸檔

產(chǎn)出可提交版本并完成數(shù)據(jù)與代碼歸檔,留痕可追溯。
產(chǎn)出結(jié)果:Final稿(PDF/Word)+附錄/數(shù)據(jù)字典+代碼倉(cāng)庫(kù)README

產(chǎn)品售后保障

把控產(chǎn)品服務(wù),全力保護(hù)學(xué)生權(quán)益

首課保障

首課保障

首節(jié)體驗(yàn)不滿意可全額退款或更換導(dǎo)師

過程保障

過程保障

·4V1跟蹤式輔導(dǎo),服務(wù)不滿意支持無門檻換導(dǎo)師,歷史進(jìn)度無縫銜接。
·多次版本批改與兜底修改,階段交付有改稿日志可追溯。

保PASS結(jié)果

保PASS結(jié)果

以院校要求為準(zhǔn)規(guī)劃畢業(yè)論文輔導(dǎo)全流程;出分未達(dá)約定階段目標(biāo)時(shí),按合同約定進(jìn)行返修與差額處理。

限制與說明:
  • ? 加急需求需提前溝通排程;復(fù)雜數(shù)據(jù)或額外實(shí)驗(yàn)可能涉及加購(gòu)模塊。
  • ? 學(xué)生需按時(shí)提供資料、完成必要配合;學(xué)校政策臨時(shí)變動(dòng)或?qū)W生未按建議執(zhí)行導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)不在退款范圍。
  • * 具體退款、改期與換師條款以簽署合同行文為準(zhǔn)