轉(zhuǎn)換專業(yè)后，你是否擁有畢業(yè)所需的學(xué)分?你所學(xué)的課程可能會也可能不會轉(zhuǎn)到你的新專業(yè)。在某些情況下，轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生可能需要參加暑期班或額外的學(xué)期來獲得畢業(yè)所需的學(xué)分。如果需要額外的課程(和學(xué)費)，轉(zhuǎn)換專業(yè)會延長大學(xué)的時間和費用。在某些情況下，在現(xiàn)有專業(yè)上增加—個輔修專業(yè)可能比完全轉(zhuǎn)換專業(yè)更好。

使用動作詞。合理運用動詞將有助于使標題"突出"。在您的標題中使用少于15個字。學(xué)術(shù)研究標題一般為13-15個字或100個字符。使用正確的語法。冠詞、介詞和連接詞不大寫。副標題的首字母要大寫。使用APA語法指南。使用研究中的關(guān)鍵詞。使用期刊指南。了解你要提交的論文的期刊指南，并確保你遵守說明。

勾勒出一個非常清晰的每個截止日期的日歷是關(guān)鍵。一旦你的時間安排好了，你就可以開始組織你的材料了。確保每個科目都有一個單獨的筆記本或文件夾，可以保存所有相關(guān)的信息。不僅要根據(jù)截止日期，而且要根據(jù)重要性來確定每項作業(yè)的優(yōu)先次序。課程論文占課程成績的百分比是多少?這門課程是核心科目，還是你的專業(yè)課程?你目前是在學(xué)習(xí)這門課程，還是在學(xué)習(xí)成績上瀕臨困境?考慮到所有這些問題，你就可以對你的期末論文進行分流。你完全可以(而且被鼓勵!)不平等地分配你的學(xué)習(xí)時間，按照重要性優(yōu)先考慮和組織每一次期末考試。

1、回顧過去的作業(yè)。具體來說，看一下你的反饋。了解你的老師是如何給你以前寫的論文打分或作出回應(yīng)的，會告訴你在論文寫作中應(yīng)該避免什么。2、參加辦公時間。如果有額外的辦公時間或復(fù)習(xí)課程，就去吧!與你的老師更詳細地討論問題總是很有幫助的，因為他們經(jīng)常會給你一些暗示，問你一些問題，促使你向更深的方向發(fā)展，或者在你開始寫作之前更清楚地說明他們的期望。

整理你的論文。組織你的論文并使其符合邏輯的好方法就是利用你的筆記創(chuàng)建一個大綱。當你完成閱讀后，再次翻閱你的筆記，按時間順序組織它們?，F(xiàn)在，當你知道了這本書的主旨后，你就可以縮短你之前整理的大量筆記了。比方說，你可以從這些筆記中挑選出10條，用來編寫大綱的主要部分:導(dǎo)言、論題、主體段落和結(jié)論。仔細關(guān)注信息的表述。這樣做大綱，你總是知道并記住你在每個部分需要說什么。然后，你可以用大綱來編寫總結(jié)你論文的摘要。

重新遞交。首先可以找到自己的論文導(dǎo)師，有的同學(xué)有這樣的導(dǎo)師，有的同學(xué)沒有分配老師的時候可以找到論文負責組長，詢問你是否有重新遞交論文的機會。這個機會詢問需要你發(fā)郵件來完成，注意信件的格式，以及語言的措辭。申請的原因也是需要大家好好斟酌。如果爭取到這個機會大家就可以好好把握，然后一舉通過。

在寫上訴信之前，你需要確保你有一個被學(xué)校認可的上訴理由。許多學(xué)生認為他們沒有通過課程，因為他們的成績不符合預(yù)期，并反復(fù)糾結(jié)于他們的分數(shù)。事實上，分數(shù)不是上訴的理由，因為大學(xué)要求至少有兩位導(dǎo)師對論文進行評分，并就分數(shù)達成一致意見，以確認分數(shù)，所以不存在導(dǎo)師基于個人喜好而催促評分的問題。

1.有效的技術(shù)技能:解決機械工程問題需要熟練掌握數(shù)學(xué)原理、物理學(xué)等。發(fā)展技術(shù)技能將幫助你分析問題和準確的設(shè)計解決方案。⒉解決問題:解決問題是機械工程的核心。它是解決難題所需的基本技能。你將通過解決幾個問題來逐漸發(fā)展這項技能。你將了解適合特定案例的方法。3.創(chuàng)造力:這項技能使你有能力提出創(chuàng)新的解決方案。你能看到別人看不到的東西，并從無中創(chuàng)造出—些東西。4.溝通:當你在一個團隊中工作時，你要經(jīng)常溝通。擁有良好的溝通技巧是至關(guān)重要的，可以幫助你傳達你的信息。5.團隊合作:在做大學(xué)項目或?qū)嶒炇覍嵺`時，你經(jīng)常在團隊中工作。有時你的教授甚至給你一個團隊任務(wù)。這有助于你集思廣益，比較建議，并找到挑戰(zhàn)的正確答案。你需要成為一個團隊成員，才能在這些工作中取得成功。

在大學(xué)錄取過程中，申請人不能直接與錄取委員會交談。如果你申請的學(xué)校有面試，你可能會直接與他們交談，但在大多數(shù)情況下，你的大學(xué)論文是你告訴招生委員會你的情況以及你為什么符合他們學(xué)校具體的學(xué)術(shù)要求。這意味著，你的大學(xué)論文的開頭一段也是你留下初次印象的機會，在很大程度上論文的分數(shù)高低也是取決于這一部分的發(fā)揮。

1、引言部分作業(yè)的開始一定要有一個引言部分。這一部分的段落不超過兩到三段。一個恰到好處的作業(yè)介紹會讓評分者對你的作業(yè)有一個好印象。它讓讀者對你的作業(yè)有一個整體的看法。在這一部分描述你的作業(yè)的因素、目的和目標。提及作業(yè)中所涉及的主題將獲得讀者的關(guān)注。2、評估問題在開始你的作業(yè)之前，你應(yīng)該知道如何完成它。在回答問題之前，先分析問題是什么，主題是什么，我需要做什么?—旦你清楚了這些問題，你就可以開始了。你就可以去寫一份好的作業(yè)了，這項技能是必不可少的。

主體段落涉及主題句和證據(jù)，或反對或支持某種觀點。以下是制作主體段落的三個簡單步驟:1、主題句:在每個主體段落的開頭都要有一個主題句，只定義一個具體的想法，并支持主要主張。2、提供證據(jù):提供盡可能多的支持性證據(jù)來說服讀者。記住!如果沒有來自可靠來源的適當和相關(guān)的證據(jù)支持，論證就沒有價值。3、結(jié)論性意見:以結(jié)語結(jié)束本段，并順利過渡到下一個正文段落。

多使用主動語態(tài):在句子中使用主動語態(tài)會增加讀者與你所寫內(nèi)容的互動。盡可能少地使用被動語態(tài)。在你的寫作中應(yīng)該有一個流程，以抓住讀者的注意力為目標。通過使用過渡詞來保持文章的流暢性:過渡詞是顯示資料來源相互支持的不錯方式。在段落之間合理地使用過渡詞，以保持文字的流暢。此外，再次，還有，以及，此外，同樣重要，進一步，進一步，此外，更多，然后是你可以包含的過渡詞的例子。

1.選擇你的資料來源。你首先應(yīng)該做的是收集整個論文寫作過程中使用的所有來源。確保不要遺漏任何東西，因為你不希望在發(fā)表論文后面臨抄襲問題。2.審查每個項目?，F(xiàn)在你需要分析每份文件，并選擇合適的注釋類型。你想采取分析方法還是簡單地描述來源?這個問題的答案取決于你的寫作風格和主題的性質(zhì)。3.寫注解。你現(xiàn)在已經(jīng)準備好寫注釋了，但別忘了在實際注釋之前寫一個引文。要簡明扼要，確保不突破200字的限制。

1、盡早開始沒有抄襲的一個簡單方法是慢慢地寫你的論文。當你匆忙時，很容易錯過一些東西。如果有足夠的時間做研究并注意你的內(nèi)容，你可以更加從容地完成論文的寫作。在壓力下，你更有可能犯不必要的錯誤。2、正確引證引用資料來源是一回事，但如果你做得不正確，它就沒有什么作用。了解你正在做的論文的標準，并準確地應(yīng)用它們。即使你試圖做正確的事情，你也可能是錯誤的。3、校對校對是強制性的，有助于防止抄襲。你可以找到專業(yè)的的文章改寫者，來幫助你完成校對工作。不需要花那么多時間來閱讀你的文章，并確保你引用你使用的所有來源。它不需要花費。這個程序很容易應(yīng)用，而且會有結(jié)果。

學(xué)生應(yīng)該把簡報分成幾個部分。添加一些目標和要求，寫下你可能進行的研究的想法。一旦你完成了這一步，就開始研究。在你寫作之前進行研究，而不是相反?，F(xiàn)有的有用資源涵蓋了許多行業(yè)，以及個別企業(yè)和實體，如股票市場，所以你可以簡單地使用谷歌來尋找這些數(shù)據(jù)。一旦你有了數(shù)據(jù)和計劃，你需要確保你使用的所有詞語都有定義。詞語在得到定義后就會成為概念。概念需要被解釋，這樣你的作業(yè)的邏輯才會很流暢。有些詞和概念是有爭議的，這很好，只要確保讀者知道你在概念中要使用什么意義。