我們都知道,英語中主動句和被動句的切換可以影響句子想表達(dá)的重點(diǎn)。例如下面兩個(gè)句子所說的含義都一致(Joe 扇了the boy 一巴掌),但是兩句的重點(diǎn)卻不同。主動句中,重點(diǎn)在主語(Joe); 而被動句中,重點(diǎn)在賓語the boy上。主動句: Joe slapped the boy.被動句: The boy was slapped by Joe了解了句子的主被動差別后, 我們再來看看留學(xué)生論文寫作中,到底該如何選擇合適的句式~↓↓↓1. 主動句往往更加清晰,直接,準(zhǔn)確;√ Active voice: Joe found a relationship between stress and high blood pressure. (10 words)而被動句則需要用更多的單詞來表達(dá)清楚同樣的含義,
各位杜倫大學(xué)留學(xué)的小伙伴們,大家肯定都對杜倫大學(xué)音樂課程有所耳聞,英國杜倫大學(xué)的音樂教育歷史悠久,至少可以追溯到19世紀(jì),今天班長就為大家?guī)砹硕艂惔髮W(xué)課程介紹啦~話不多說,趕緊來看看!???????英國杜倫大學(xué)音樂學(xué)院位于聯(lián)合國教科文組織世界遺址內(nèi),其中包括宏偉的11世紀(jì)大教堂和城堡。在如此古典和優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂藝術(shù),本身就是一種愉悅的享受。杜倫大學(xué)課程:音樂學(xué) Music W3K707主要由六大部分組成。1、杜倫大學(xué)課程:音樂學(xué) Music W3K707音樂史音樂史本科課程的前兩年集中介紹了17世紀(jì)到20世紀(jì)的西方音樂史,第三年和第四年的課程學(xué)生可以自由選擇,專攻自己感興趣的方向,有許多比較特殊的課程,比如俄羅斯和蘇聯(lián)音樂等等。杜倫大學(xué)音樂碩士課程旨在培養(yǎng)學(xué)生理解當(dāng)代音樂學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的