很多學(xué)子在國(guó)外求學(xué)，不僅僅是為了進(jìn)行高端的進(jìn)修，更重要的是還要拿到相應(yīng)的學(xué)業(yè)證，但是，掛科就成為了很多學(xué)生的難題。當(dāng)你在考試的時(shí)候，導(dǎo)師認(rèn)為你進(jìn)行了作弊，抄襲。導(dǎo)致我們這個(gè)學(xué)科被掛了，這使你完成學(xué)業(yè)拿到證書是很大的阻礙，這時(shí)候也不要太過(guò)于著急，你可以進(jìn)行appeal來(lái)幫助你。當(dāng)你考試的時(shí)候被認(rèn)定為抄襲的時(shí)候，切記千萬(wàn)不要承認(rèn)自己的行為，因?yàn)橹灰?dāng)你承認(rèn)了，你就已經(jīng)判定為了抄襲的罪名，然后給與你掛科的懲罰。那么我們?cè)撛趺慈ミM(jìn)行申訴以及該怎么做呢？首先，你可以找到相應(yīng)的導(dǎo)師進(jìn)行溝通，問(wèn)一下導(dǎo)師為什么會(huì)覺(jué)得自己抄襲，因?yàn)槲覀円谰唧w的原因，當(dāng)我們知道原因之后，你要和老師進(jìn)行解釋，然后詢問(wèn)導(dǎo)師類似于著一種情況的具體做法。申訴，我們可以根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)來(lái)看一下申訴的具體要求和具體步驟，當(dāng)你全部都已經(jīng)準(zhǔn)備就
在英國(guó)考試是非常嚴(yán)格的，考試被掛科我們經(jīng)常見到，因?yàn)榭赡苁鞘д`所導(dǎo)致的或者一些其他原因?qū)е隆炜浦笪覀冞€有一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，學(xué)生都會(huì)好好的把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，但有一種情況還是會(huì)遇到，就是學(xué)生在補(bǔ)考的時(shí)候也被掛科了？機(jī)會(huì)都已經(jīng)用完了，那我們應(yīng)該怎么辦？留學(xué)生就是在補(bǔ)考的時(shí)候再次進(jìn)行了掛科，也不要著急，并不是說(shuō)我們完全沒(méi)有了機(jī)會(huì)，接下來(lái)就和萬(wàn)能班長(zhǎng)來(lái)看看補(bǔ)考的時(shí)候被掛科了該怎么辦？一、重修在經(jīng)歷了一次補(bǔ)考之后，我們?nèi)匀粵](méi)有通過(guò)，那么重修也是一種選擇。這個(gè)重修就是等于在下一個(gè)學(xué)期進(jìn)行本次沒(méi)有通過(guò)的課程進(jìn)行再次學(xué)習(xí)，當(dāng)然了，這個(gè)并不是免費(fèi)的，而是需要你去支付該課程的學(xué)費(fèi)和一些其他的費(fèi)用，來(lái)保證成績(jī)的通過(guò)率。在這個(gè)重修過(guò)程中，你還要完成所有的作業(yè)和相關(guān)的內(nèi)容。因?yàn)槊磕甑慕虒W(xué)內(nèi)容都會(huì)發(fā)生改變，我們?cè)谥匦薜臅r(shí)候
首先留學(xué)生在英國(guó)留學(xué)考試被掛科了之后，還是可以拿到畢業(yè)證的！雖然英國(guó)對(duì)于考試和論文來(lái)說(shuō)都是非常嚴(yán)格、苛刻的。我們?cè)谟辛吮粧炜频那闆r下，不要直接就放棄自己，因?yàn)樵谟?guó)的大部分院校對(duì)于掛科來(lái)說(shuō)都是有相應(yīng)的補(bǔ)償措施，我們要及時(shí)對(duì)于官網(wǎng)和導(dǎo)師進(jìn)行溝通，看一下掛科之后有哪些措施可以挽回，使我們可以順利拿到學(xué)位證。那么，萬(wàn)能學(xué)長(zhǎng)就在這里和大家分享一下，如果英國(guó)碩士被掛科了該怎么去補(bǔ)救，使自己拿到學(xué)位！一、進(jìn)行補(bǔ)考在英國(guó)院校里面是支持補(bǔ)考或者是重修的，但是根據(jù)學(xué)校的不同，所對(duì)應(yīng)的相關(guān)政策也有改變，我們要及時(shí)去研究Handbook，使我們更加的了解當(dāng)前院校的政策。在掛科之后，我們要清楚的了解補(bǔ)考的deadline，要及時(shí)向院校提供我們的補(bǔ)考申請(qǐng)，如果留學(xué)生錯(cuò)過(guò)了這次的deadline，就要去考慮其他方案解決了
現(xiàn)在很多學(xué)生都選擇出國(guó)留學(xué)，同時(shí)很多留學(xué)生的顧慮也很多。我們?cè)趪?guó)內(nèi)雖然通過(guò)了雅思以及四六級(jí)的考試，但我們?cè)趪?guó)外會(huì)不會(huì)聽不懂他們的語(yǔ)言？能不能夠進(jìn)行無(wú)障礙地溝通？生活會(huì)不會(huì)有保障？對(duì)于課程來(lái)說(shuō)是不是聽不懂？跟不上？其實(shí)我們大可不必顧慮這些情況，因?yàn)檫@些情況肯定是真實(shí)存在的。但是如果我們對(duì)于英國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，課程聽不懂到底該怎么辦？一、尋找原因我們?cè)谟?guó)去學(xué)習(xí)，在課程上面我們聽不懂或者不理解，我們要及時(shí)的去尋找自身的原因，看一下到底是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題？比如我們根本聽不懂老師在講什么？或者我們自己的學(xué)習(xí)方式有問(wèn)題？或者我們對(duì)于題目的理解不到位？當(dāng)我們尋找到自身的原因時(shí)，我們就可以針對(duì)我們?yōu)槭裁磿?huì)聽不懂課程去進(jìn)行解決。二、善于溝通在英國(guó)，很多人都會(huì)對(duì)自己不自信，因?yàn)楫吘共皇怯梦覀兊哪刚Z(yǔ)來(lái)進(jìn)行交流，我們怕尷
英國(guó)院校對(duì)于學(xué)術(shù)來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，在大論文方向更是非常?yán)格。很多人可能會(huì)因?yàn)檎撐亩鴴炜?，造成我們拿不到學(xué)業(yè)證，也有一些人會(huì)被論文抄襲、合作作弊、篡改捏造數(shù)據(jù)、盜取成果等行為認(rèn)定為學(xué)術(shù)不端，如果在英國(guó)論文中被認(rèn)為學(xué)術(shù)不端，我們應(yīng)該怎么樣積極的去應(yīng)對(duì)呢？一、找出原因我們要根據(jù)學(xué)校給出的指控去找到我們因什么行為導(dǎo)致我們認(rèn)為學(xué)術(shù)不端的行為，因?yàn)檫@個(gè)是我們必須要知道，我們必須要了解到自己到底是什么原因會(huì)被人認(rèn)為是學(xué)術(shù)不端行為，作弊？抄襲？考試不端？當(dāng)我們知道原因時(shí)，我們要根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行處理，如果我們真的存在學(xué)術(shù)不端行為，要表示懺悔來(lái)表達(dá)自己的態(tài)度。如果你的脾氣暴躁、態(tài)度不端正可能會(huì)被利用來(lái)對(duì)付你。如果我們沒(méi)有進(jìn)行這些行為，而是得到了一些錯(cuò)誤的誤判，我們就要進(jìn)行維護(hù)，提出異議了！二、提出異議當(dāng)你不同意初
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