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國(guó)外的考試形式都有哪些？

一般來(lái)說(shuō)，國(guó)外大學(xué)每門課的考查方式都會(huì)被分成好幾個(gè)部分，每部分占一定的比例，然后總共構(gòu)成這門課的100%。以下面這門課為例：

這門課的考核指標(biāo)被分為三個(gè)部分，個(gè)人作業(yè)占總成績(jī)的30%，小組合作占30%，期末考試占40%。

在國(guó)外，想要拿到高績(jī)點(diǎn)，是需要一整個(gè)學(xué)期的長(zhǎng)期堅(jiān)持，各項(xiàng)作業(yè)考核分別有不同的要求和時(shí)間。

在這種情況下，不僅要認(rèn)真完成個(gè)人作業(yè)的部分，更需要和組員相互配合完成小組作業(yè)，這門課才有可能通過(guò)。

同時(shí)國(guó)外的教學(xué)方法比較靈活，考查方式相對(duì)來(lái)說(shuō)也會(huì)多樣化，這就使得學(xué)生們?cè)诿總€(gè)環(huán)節(jié)都要全身心投入，否則可能會(huì)影響最終成績(jī)。

▌國(guó)外考試類型

?Exam考試

國(guó)外大學(xué)的考試可以分為開(kāi)卷和閉卷兩種，如果可以達(dá)到40分，作為本科生就可以及格，而研究生通常需要達(dá)到50分才算是及格。

如果沒(méi)能在一次考到及格分，通?？梢詤⒓右淮窝a(bǔ)考，也有可能會(huì)在次年與下一屆的學(xué)生一起參加同一場(chǎng)考試。

不過(guò)有一點(diǎn)需要注意，作弊是非常不可取的，嚴(yán)重的會(huì)有被退學(xué)、遣返回國(guó)的可能。

?Essay

Essay類似于國(guó)內(nèi)的論文，而國(guó)外論文最忌諱的就是抄襲問(wèn)題了。

以英國(guó)多數(shù)高校的情況為例，學(xué)生提交論文作業(yè)時(shí)需要通過(guò)Turnitin反抄襲軟件的審核。對(duì)于引用其他文章內(nèi)容(quotation)的占比，不同學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。

每個(gè)學(xué)?；蛘邔I(yè)有自己的抄襲率，只要Turnitin上測(cè)出來(lái)沒(méi)超標(biāo)就沒(méi)問(wèn)題。

?Presentation

Presentation具體是指一個(gè)人或多個(gè)人走上講臺(tái),通過(guò)準(zhǔn)備發(fā)言和發(fā)言本身，希望學(xué)生能夠整理、歸納、評(píng)論、拓展所學(xué)內(nèi)容并有效地表達(dá)出來(lái)。

在國(guó)外，每個(gè)課程都非常重視Presentation這個(gè)技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，不但課堂安排發(fā)言，課外也提供很多機(jī)會(huì)和場(chǎng)所給學(xué)生自由表達(dá)，每個(gè)老師都有一整套對(duì)課堂發(fā)言的要求、策略、方法、程序以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)展示完畢后，老師和同學(xué)可以提出問(wèn)題，最終老師會(huì)根據(jù)講解和回答問(wèn)題的情況給出一個(gè)得分。

?Project

Project一般是指比較大的實(shí)踐項(xiàng)目或者市場(chǎng)分析報(bào)告，可以獨(dú)立完成也可以是集體完成。為保證考核的準(zhǔn)確性，一般的考核方式都會(huì)對(duì)不同階段的項(xiàng)目完成程度和質(zhì)量給予不同的等級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，因此具有很強(qiáng)的公平性。

這種考核形式主要是針對(duì)操作性較強(qiáng)的理工科專業(yè)，比如設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑專業(yè)等等。

無(wú)論哪個(gè)階段的完成都是學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過(guò)程中逐漸積累的，而這些都將成為教師考核學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的依據(jù)，可以直接判斷學(xué)生的進(jìn)步和實(shí)際動(dòng)手能力。

?Case study

Case study通常被留學(xué)生稱為案例分析，案例分析是初學(xué)者面臨的一個(gè)難題。寫(xiě)案例分析需要在案例分析中提供足夠的信息，使讀者理解這些問(wèn)題是什么，并且，讀者通過(guò)思考和分析我們提供的信息，最終可以對(duì)這個(gè)問(wèn)題提供合理的解決方案。

Case study寫(xiě)作三個(gè)基本步驟：前期調(diào)研、整理分析和實(shí)際寫(xiě)作。

Case study更加重視的是闡述問(wèn)題的方式，是否能夠流暢、清晰地分析出自己所得出的結(jié)論或是解決辦法，可以說(shuō)是重視過(guò)程的考核方式。

2023-07-06

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