1.定位清晰
本科、研究生還是高中，課程的定位不一樣，本科注重知識(shí)的廣度和各門基礎(chǔ)理論的掌握，研究生專注于某個(gè)專題的研究，而高中則是注重鍛煉思維和打好基礎(chǔ)，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段，采用不同的學(xué)習(xí)方法。
2.課程試聽
在加拿大，開課后的周可試聽課程，如果不喜歡可以申請(qǐng)換課。有些課程會(huì)有3個(gè)時(shí)段供學(xué)生選擇，由不同的教授授課。學(xué)生越早選，越容易申請(qǐng)到好教授授課的課程。
3.善用課程資料
加拿大的課程教授會(huì)將每堂課的學(xué)習(xí)資料發(fā)在網(wǎng)站上，同學(xué)們可以好好加以利用。除此之外，華人論壇上也能找到二手學(xué)習(xí)資料，幫助你更好地學(xué)習(xí)課程。
4.做筆記
課上教授講的關(guān)鍵點(diǎn)或是自己不懂的點(diǎn)，記下來方便回去復(fù)習(xí)或是搞清楚。閱讀材料最好也認(rèn)真做筆記，方便期中和期末考試復(fù)習(xí)。不一定非要使用紙筆，看個(gè)人習(xí)慣，如果你更適應(yīng)用電腦記筆記那樣更好，還提高了記錄速度。
5.單獨(dú)請(qǐng)教
部分課程的教授在課堂上，可能沒時(shí)間回復(fù)所有學(xué)生的疑問，這時(shí)候教授就會(huì)在每周設(shè)置幾個(gè)定時(shí)的officehour。學(xué)生可以抓住這些時(shí)間，向教授或助教請(qǐng)教，足夠幸運(yùn)的話教授還會(huì)幫助學(xué)生獲得實(shí)習(xí)等機(jī)會(huì)。
6.作業(yè)先從難點(diǎn)開始
開始有人作業(yè)會(huì)先從最簡(jiǎn)單或最擅長(zhǎng)的開始，然而你要花更多的精力來克服難題，可這時(shí)你已經(jīng)很累了。建議從最難和最有挑戰(zhàn)性的工作開始，最后再做那些簡(jiǎn)單的題目。
7.教授提示
很多教授都會(huì)在閱讀材料中加上課后問題，或者在課堂上和大綱上列出課程重點(diǎn)。在開始學(xué)習(xí)之前，請(qǐng)一定要認(rèn)真考慮這些非常重要的建議，這會(huì)節(jié)省你很多時(shí)間。如果有數(shù)學(xué)題或證明題的話，一定要在課程和章節(jié)結(jié)束之前解決掉。通常，家庭作業(yè)是知識(shí)點(diǎn)的變體和延伸。
8.全局意識(shí)
也就是不要摳的太細(xì)，不要閱讀一個(gè)詞一個(gè)詞讀，論文一個(gè)詞一個(gè)詞寫。大學(xué)作業(yè)很多的，一定要提高效率，如果你只關(guān)注單個(gè)的因素，你就沒有了全局的視野，學(xué)習(xí)也就成了浪費(fèi)生命。
9.千萬不能作弊
千萬不能因?yàn)榕聮炜贫プ鞅祝诩幽么笞鞅资墙^對(duì)不被允許的，被取消當(dāng)次考試成績(jī)是輕的，最嚴(yán)重的就是取消學(xué)籍遣返回國(guó)。
談到加拿大留學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，很多加拿大留學(xué)生們肯定首先想到的是加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金啦!留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金是留學(xué)過程中非常重要的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，在國(guó)內(nèi)也是如此，能夠模范引領(lǐng)，同時(shí)激勵(lì)獲得者，今天萬能班長(zhǎng)就給各位加拿大留學(xué)生小伙伴們帶來了加拿大留學(xué)獎(jiǎng)金申請(qǐng)條件，干貨滿滿，趕緊碼起來噢!???????學(xué)校一般都有哪些獎(jiǎng)學(xué)金呢，作為加拿大留學(xué)生如何申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金?加拿大留學(xué)獎(jiǎng)金申請(qǐng)條件是什么呢?加拿大留學(xué)獎(jiǎng)金申請(qǐng)條件之如何查找獎(jiǎng)學(xué)金信息以多倫多大學(xué)為例。登錄官網(wǎng)，我們可以在future student的介紹部分，獲取Tuition & Financial Aid的信息。下拉點(diǎn)擊下面這里的awards，會(huì)進(jìn)入學(xué)校的留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金部分介紹，里面不光會(huì)有很多關(guān)于種類留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的介紹，還會(huì)有具體的申請(qǐng)要求介紹。加拿大留學(xué)獎(jiǎng)金申請(qǐng)條件之
眾所周知，GPA在美國(guó)研究生申請(qǐng)中是一個(gè)非常重要的考量因素，GPA既然是申請(qǐng)留學(xué)的一道門檻，就會(huì)有一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。比如，要申請(qǐng)美國(guó)前50的大學(xué)一般對(duì)GPA的最低要求是3.0，那么，低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的申請(qǐng)材料就會(huì)先被篩選掉。 盡管GPA在美國(guó)研究生申請(qǐng)中至關(guān)重要，但也不是決定性，因?yàn)樯暾?qǐng)過程也會(huì)綜合考量其他因素，比如本科院校的排名、課程難度、綜合GPA和專業(yè)GPA等。 本科院校排名 GPA作為本科階段學(xué)習(xí)成果的直接反映，自然是分?jǐn)?shù)越高，對(duì)申請(qǐng)?jiān)接欣５瑫r(shí)，美國(guó)前50名的院校在錄取時(shí)，還是會(huì)參照申請(qǐng)者的本科院校排名，學(xué)校級(jí)別越高，GPA含金量也越高。 比如一個(gè)普通二本學(xué)校 GPA3.6的學(xué)生，對(duì)比一個(gè)清北 GPA3.0的學(xué)生，在招生官眼里可能仍然是后者比較具有優(yōu)勢(shì)。由于國(guó)外的招生委員也會(huì)把中國(guó)
在留學(xué)生涯中，撰寫畢業(yè)論文是一項(xiàng)嚴(yán)肅而重要的學(xué)術(shù)任務(wù)。一份優(yōu)質(zhì)的論文不僅要有獨(dú)到的觀點(diǎn)、深入的研究和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)，還必須通過學(xué)校規(guī)定的查重測(cè)試。對(duì)于大多數(shù)學(xué)校而言，只有當(dāng)查重率低于特定百分比時(shí)，畢業(yè)論文才會(huì)被接受。查重率高則意味著學(xué)術(shù)不誠(chéng)信的風(fēng)險(xiǎn)，可能導(dǎo)致論文被退回、重寫甚至遭受其他學(xué)術(shù)處分。因此，了解留學(xué)生畢業(yè)論文的合理查重率并掌握降低查重率的策略至關(guān)重要。查重率的接受標(biāo)準(zhǔn)一般由各個(gè)學(xué)校和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)規(guī)定，不同學(xué)校有不同的要求。常見的標(biāo)準(zhǔn)是總體查重率不得超過20%，有的學(xué)科或?qū)W?？赡芤蟾鼮閲?yán)格的10%或15%。值得注意的是，單一來源的相似比率也會(huì)受到限制，以避免對(duì)單一文獻(xiàn)的過度引用或抄襲。如何降低查重率？這需要從撰寫論文的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手。下面就是針對(duì)留學(xué)生畢業(yè)論文降低查重率的具體策略和建議。1.
APA格式是指美國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)（American Psychological Association）所制定的一種學(xué)術(shù)寫作規(guī)范，主要用于引用文獻(xiàn)和編寫研究論文。在進(jìn)行APA引用的時(shí)候，網(wǎng)址的引用也需要遵循特定的寫作規(guī)范。針對(duì)網(wǎng)址的引用，APA格式要求包括以下幾個(gè)主要要素：1.?作者或作者組織的姓氏和名字縮寫（如果有）；2.?出版年份；3.?文章或網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題；4.?網(wǎng)址或URL。下面是一個(gè)示例，展示了APA格式中如何正確引用網(wǎng)址的參考文獻(xiàn)：作者姓氏，作者名字縮寫（如果有）。（出版年份）。文章標(biāo)題。網(wǎng)站名稱。網(wǎng)址。例如：American Psychological Association.（n.d.）.?APA?style.?Retrieved?from?https://apastyle.apa.or
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和就業(yè)壓力的提升，對(duì)于學(xué)歷的要求也在進(jìn)一步的提升。出國(guó)留學(xué)也成為了提升專業(yè)背景和個(gè)人能力的好選擇。那么關(guān)于申請(qǐng)英國(guó)的院校的各項(xiàng)事宜你又有多少的了解呢?今天萬能班長(zhǎng)就來分享一些英國(guó)留學(xué)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，幫助你準(zhǔn)確的把握院校申請(qǐng)的具體流程。?英國(guó)留學(xué)時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)于每一位即將出國(guó)的國(guó)內(nèi)留學(xué)生來說都有了解的需求的，如何申請(qǐng)到更滿意的院校，對(duì)于時(shí)間的把控也是非常重要的。對(duì)于英國(guó)留學(xué)時(shí)間的準(zhǔn)確把控，能夠在院校申請(qǐng)期間有更多的選擇，對(duì)于今后的發(fā)展也是非?？捎^的。一：每年8、9月-圣誕節(jié)前后這個(gè)英國(guó)留學(xué)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，是大部分留學(xué)生會(huì)選擇進(jìn)行院校申請(qǐng)的時(shí)間，也同樣有著更多的選擇。與國(guó)內(nèi)一樣，九月同樣是英國(guó)的開學(xué)時(shí)期，在這個(gè)英國(guó)留學(xué)時(shí)間節(jié)點(diǎn)申請(qǐng)?jiān)盒＃盒Ｌ幚砩暾?qǐng)速度和發(fā)放offer的速度都是很快的，這個(gè)階段大
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