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Essay論文寫作有難度?這對于留學(xué)生來說是很大的難題。寫作中不免會(huì)有某些技巧和規(guī)律可循，只不過大部分留學(xué)生們還沒有徹底的完整掌握這種方法。essay不會(huì)寫怎么辦?萬能班長想對大家說，千萬不要放棄，其實(shí)，essay寫作并沒有特別難，只是我們不熟悉他的“游戲規(guī)則”。單純的語言功力，對最終成績的影響也并不大。

1、essay寫作的獨(dú)創(chuàng)性，要有自己的想法

在essay寫作中，“批判性思維”(Critical Thinking)被作為評判成績是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)。老師通常會(huì)將其解釋為“自己的想法”，何謂“informed idea”?或許可以解釋為深思熟慮過的觀點(diǎn)，或者深入調(diào)查過的觀點(diǎn)。換言之，老師真正要考察的，是學(xué)生對課堂材料與閱讀書目的理解程度，以及基于此的自己的想法。這里理解是根基，但單純理解課上的材料并復(fù)述幾乎是注定難以拿到“優(yōu)秀”的成績的。老師要考查的是學(xué)生分析各方面材料、形成自己獨(dú)創(chuàng)的有論據(jù)支撐的觀點(diǎn)的能力。

換言之，Essay與其他形式的考試一樣，是考察我們到底看了多少資料，理解了多少課上的知識——而不是讓我們隨意發(fā)揮、頭腦發(fā)熱寫出一些不著邊際的觀點(diǎn)。也就是說，essay寫作跟其他考試一樣，結(jié)果是和投入在課程材料上的時(shí)間成正比的。

2、essay寫作主要有哪些分類

(1)解釋型essay

是一種用來解釋、描述、提供信息或通知大眾的文體。文章應(yīng)圍繞著一個(gè)主題進(jìn)行組織，并根據(jù)一種或多種模式展開。此類文章應(yīng)盡量避免第一人稱的使用，該文體不應(yīng)反映作者的個(gè)人觀點(diǎn)，而要保證內(nèi)容的科學(xué)性。

(2)描述型essay

通常描述一個(gè)人或者一個(gè)地方，以便讀者也能理解筆者的感受。在很多方面與敘事型 essay非常相似。其一它們的結(jié)構(gòu)是相似的，包括情節(jié)、人物、背景、高潮和結(jié)束。只不過描述型essay寫作更側(cè)重對人物或者地點(diǎn)的描述;其二不論是敘事還是描述都是為了突出個(gè)人觀點(diǎn)，即筆者本人的思考。

(3)評估型essay

通過解釋、舉例子、列數(shù)據(jù)等方式去說服其他人相信自己的觀點(diǎn)以及看法，有時(shí)筆者還需要考慮對方的論點(diǎn)。推理其中的錯(cuò)誤來證明自己的論點(diǎn)更好。一篇好的說服性文章有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，它既證明了作者的觀點(diǎn)是正確的，而且也說明了相反的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

一般來說，有說服力的文章涉及各種社會(huì)話題，如兒童教育、大學(xué)教育、政府撥款、老齡化、動(dòng)物權(quán)利、國際旅游、慈善組織、藝術(shù)、科技、互聯(lián)網(wǎng)和廣告等。

雅思寫作中利弊分析、同意與否、雙邊討論屬于這類型作文。

(4)敘事型essay

通常描述一次經(jīng)歷或一種感覺，以便讀者也能想象經(jīng)歷過它。在內(nèi)容方面，敘事型essay寫作不是記流水賬，而是需要有一個(gè)道理或者感悟(即你認(rèn)為故事中體現(xiàn)的價(jià)值觀或者你從教訓(xùn)中吸取的經(jīng)驗(yàn))。這類文章使用的語言可以帶有感情色彩，但須清晰簡明;使用第一人稱代詞“I”比較常見，因?yàn)榇蠹医?jīng)常會(huì)在這種essay中描述個(gè)人經(jīng)歷。

essay寫作順序：先寫B(tài)ody Paragraphs部分，再寫Conclusion部分，最后寫 Introduction部分。