隨著開學日子的不斷臨近準新生們是否準備好了?不過萬事開頭難，當你興奮開啟留學生涯時開學第一課往往會給你一擊，瞬間被打回原形聽、不、懂...所以今天，萬能班長給大家?guī)砹薙Q3R學習法希望能幫大家順利完成這一階段。
什么是SQ3R學習法?
SQ3R是一種由心理學家Francis P.Robinson最早提出的系統(tǒng)學習課本的方法，也被認為是最成功的課本學習法，通過5步讓學生對知識點完全吸收。
“SQ3R”來自以下五個英語詞語的字首，即：
綜覽(Survey)、發(fā)問(Question)、閱讀(Read)、背誦(Recite)、復習(Review)。
SQ3R各自具體代表什么?
綜覽(Survey)
在詳讀文章之前，先花1-2分鐘瀏覽一遍文章。
留意文章內(nèi)的標題及結構，特別關注文章的總結段落?？梢宰⒁鉃g覽文章的引言，但不要閱讀文章的內(nèi)容，試試能否從所得的資料略知文章的主題。
目標為掌握文章主題的3個至6個要點。
提問(Question)
在綜覽結束之后，就正式開始我們的閱讀過程了。
把大標題換成問句的形式，這樣就能讓同學們對于課本的閱讀變成有具體目的的，讓閱讀更有興趣，并因此能加速篩選信息、增強理解。
能讓你一下就關注到有效的信息，并且判斷有哪些信息是已知的。
閱讀(Read)
閱讀的時間不設限，根據(jù)每個學生自己的閱讀速度而定。
但需要同學們充分發(fā)揮自己的閱讀技巧，專心注意于找出自己問題的答案，而不是被動地讀每一句話。
同學們需要逐一章節(jié)細閱，而不是一次過細閱整個篇章。
背誦(Recite)
在閱讀完找到答案后，同學們需要花時間背誦自己找到的答案。
但為了能真正地將知識運用起來，所以背誦的內(nèi)容需要是用同學們自己的話總結出來的。
如果在背誦的過程中有困難，不要看一句、合上書、背一句，可以重復上面的步驟，重新完整地閱讀并總結答案。
復習(Review)
最后就是復習的階段，一般在背誦后一、二天內(nèi)進行，隔一段時間再重復一次，可以鞏固已有的知識，又能溫故而知新，從中獲得新的體會。
而且在復習的時候，應該更關注知識之間的關系，按“點”提煉，找到大標題和下屬的小標題，而不是只把目光放在具體的詞句上。
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