辛辛苦苦又一年發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)40+熬夜變禿論文改了八百回但被認(rèn)定抄襲?難道只能忍氣吞聲嗎?這里的答案當(dāng)然是不!!今天萬能班長教你用正確的姿勢申訴穩(wěn)穩(wěn)拿回屬于自己的好成績好名聲!
什么是申訴?
申訴是每位學(xué)生的權(quán)利,當(dāng)出現(xiàn)掛科后,同學(xué)們可以到學(xué)校的官網(wǎng)上查找申訴的基本流程,申訴是一個非常有效的渠道,如果成功了,就可以重新獲得一次機(jī)會。
申訴作為救命稻草,一定要精準(zhǔn)利用好,如果有以下情況發(fā)生,那么就可以進(jìn)行申訴。
第一:同一門學(xué)科兩次不及格(Double Fail);
第二:連續(xù)兩個學(xué)期Fail 50%或以上;
第三:一個學(xué)期平均分沒有達(dá)到50分;
第四:違反了之前約定的注冊條件Enrolment Condition;
第五:無法在被允許的最大時間內(nèi)完成課程。
那么,什么時候申訴比較合適?
在英國的大部分的大學(xué),一般會在6月底到7月初會初審?fù)戤?,告知學(xué)生們的最終掛科補(bǔ)考的成績情況。
在查看最終成績后,發(fā)現(xiàn)自己沒有通過考試,面臨拿不到學(xué)位的危機(jī),就要開始準(zhǔn)備申訴了,通常要在接到成績的10-30個工作日內(nèi)進(jìn)行申訴提交。
記住越早提交越好,畢竟晚提交,考官可能會問你為什么這么晚提交,會很麻煩。
Appeal具體步驟
◆ 階段一:先和導(dǎo)師溝通
Deadline:出分后15個工作日左右
無論如何,我們應(yīng)該先與這門課的老師(Unit Coordinator)溝通,因?yàn)榫退闶呛笃诘腇ormal Appeal(階段二),也需要先完成本階段與老師的溝通才能進(jìn)行。
當(dāng)老師收到郵件后,學(xué)校會在規(guī)定時間內(nèi)給予答復(fù)。老師會在回復(fù)郵件中說明Exam中具體的扣分情況和原因,也就是哪些題,哪些得分點(diǎn)被扣了分。
根據(jù)該Feedback,結(jié)合之前的預(yù)估情況,我們就可以找到估分的出入在哪里,以及哪個點(diǎn)是被扣錯了。
介于疫情原因,老師可能會通過Zoom的方式與我們進(jìn)行面談。在面談中,結(jié)合自身證據(jù),我們便可以陳述個人的論據(jù),提出哪里批錯了或應(yīng)該提分。
多數(shù)的Appeal會在該階段得到解決。若老師給的第一次Feedback仍未讓人信服,可允許再次與老師溝通并等待,若仍難以信服,可進(jìn)入下一階段。
若你的Appeal與先前的Special Consideration相關(guān)(如因病補(bǔ)考等),在與老師溝通無果后,可提交Informal Resolution Request。
◆階段二:Formal Appeal 正式申訴
Deadline:階段一溝通無果,被老師建議進(jìn)入階段二的20個工作日左右
準(zhǔn)備材料:
1. 一封Appeal Letter,闡述該Academic Desicion及其細(xì)節(jié)(比如對哪個扣分點(diǎn)有異議)
2. 與Unit Coordinator商討后,共同要求Faculty Resolution的請求(即表明這份Appeal to Faculty是已與該課老師溝通無果后提出的共同請求)
3. 與該Appeal相關(guān)的Assessments(比如Final Exam)
4. 其他證明材料
在寫Appeal Letter時,學(xué)姐給總結(jié)了3大注意事項(xiàng),大家一定要予以重視吖!
1.be in writing (e.g. email) 注意:語言要正式。2. clearly indicate that it is an appeal against an academic decision注意:語言不要有指責(zé)的偏向性。語言要中肯,公正,客觀。3. clearly explain the student's grounds for contesting the academic decision注意:這時候可以闡述你對于卷子的想法。4. be submitted within the Appeals Rule deadline
注意:一定要把握時間。
最后在填寫Appeal Application Form時,我們需要按步驟選擇要Appeal的課、該課的Decision Maker以及準(zhǔn)備材料中的各項(xiàng)內(nèi)容。Faculty會重新組織Review你的試卷,并做出回應(yīng)。
近期有很多小伙伴咨詢essay寫作技巧,今天班長就向大家介紹英國留學(xué)essay寫作的常見問題,有需要的同學(xué)可以收藏! 1.對申請學(xué)校認(rèn)知不多。 有的學(xué)生在選擇學(xué)校和專業(yè)的時候沒有仔細(xì)考慮自身的情況,甚至有的抱著非名校不讀的想法,但是也沒有仔細(xì)去咨詢了解對方學(xué)校的情況。因此對于大多學(xué)校都會提出的問題——why choose this school,學(xué)生不能說出學(xué)校的大致情況、特點(diǎn)和優(yōu)勢,回答時敷衍了事,只說出最表層的一些東西?;卮鸩坏轿痪捅┞冻鲎约旱膽B(tài)度,很難看出申請人對學(xué)校的興趣和向往程度。 2.回答問題時沒有正確審題。 一些在思想上很懶惰的學(xué)生總以為各個學(xué)校問的題目差不多就可以互相借用,沒有認(rèn)真審題就把申請學(xué)校A的套用在學(xué)校B上;還有的學(xué)生審題不到位,在內(nèi)容上出現(xiàn)了很多與主題或者申請
英國曼徹斯特大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)近年來成為了國際留學(xué)生的熱門選擇,在國際大環(huán)境的影響下國內(nèi)的留學(xué)家庭越來越看重孩子今后的職業(yè)規(guī)劃,畢業(yè)之后能否找到合適的工作成為了家長們更加關(guān)心的話題。英國曼徹斯特大學(xué)的教育專業(yè)就是非常不錯的選擇,一方面社會認(rèn)可度非常高,另一方面今后的職業(yè)前景非常廣闊。那今天就來一起看看曼徹斯特大學(xué)畢業(yè)大論文應(yīng)該如何寫的更加精彩吧!?英國曼徹斯特大學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)大論文更加講究與實(shí)際生活的關(guān)聯(lián)性,需要在論文寫作中充分的表達(dá)對于實(shí)際生活思考和對于教育領(lǐng)域的深究。曼徹斯特大學(xué)對于學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性,在國際范圍內(nèi)都是非常的知名,這也就導(dǎo)致了院校方面對于學(xué)生的畢業(yè)大論文有著更加嚴(yán)格的要求。所以曼徹斯特大學(xué)的留學(xué)生想要寫出一片高質(zhì)量的畢業(yè)大論文也并非是一件簡單的事情。一:精彩的起始內(nèi)容出于對學(xué)術(shù)的
即將出國留學(xué)的小伙伴們對于留學(xué)生活一定有期待不一樣生活的興奮感,也有對未知困難的焦慮感。有小伙伴跟萬能班長說自己想去英國倫敦瑪麗女王大學(xué)留學(xué),自己本科學(xué)的是金融相關(guān)專業(yè),想知道英國倫敦瑪麗女王大學(xué)Accountancy BSc會計(jì)學(xué)專業(yè)怎么樣?今天萬能班長就來給小伙伴們介紹一下英國倫敦瑪麗女王大學(xué)Accountancy BSc會計(jì)學(xué)專業(yè),一起來看看吧!Accountancy BSc會計(jì)學(xué)是一門綜合金融、財(cái)政、會計(jì)知識、數(shù)學(xué)、人文等知識的學(xué)科,可以幫助每一個學(xué)生建立起經(jīng)濟(jì)體系,更好地學(xué)習(xí)知識,提升自己。英國倫敦瑪麗女王大學(xué)Accountancy BSc會計(jì)學(xué)課程主要是通過實(shí)習(xí)、項(xiàng)目、案例研究、客座講座和在線指導(dǎo)深入介紹全球的會計(jì)知識和體系,且使用規(guī)范化的實(shí)驗(yàn),訓(xùn)練會計(jì)的技能,之后進(jìn)行金融交易,了
諾丁漢大學(xué)論文寫作困難嗎?很多諾丁漢大學(xué)的留學(xué)生小伙伴們寫完論文初稿,都普遍發(fā)現(xiàn)自己的稿子文理不通,今天萬能班長給大家?guī)砹艘粋€萬能公式幫助同學(xué)解決疑惑:“是什么+為什么+怎么做”。如果能掌握這個萬能公式,那么萬能班長相信諾丁漢大學(xué)本科留學(xué)期間搞定論文不再話下!???????1. 諾丁漢大學(xué)論文寫作:閱讀文獻(xiàn),學(xué)習(xí)寫作體系首先,諾丁漢大學(xué)的留學(xué)生小伙伴們會覺得寫的東西文理不通,可能還是閱讀量不足的原因。英國論文的寫作結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn),也很講究邏輯性,而這種寫作體系的建立需要有一定的訓(xùn)練。對于大學(xué)生來說,基本的寫作訓(xùn)練就是多閱讀!所以,諾丁漢大學(xué)本科留學(xué)期間論文初稿雖然已經(jīng)寫完,但對于諾丁漢大學(xué)的留學(xué)生小伙伴們來說,及時的補(bǔ)救方法就是把之前查閱到的參考文獻(xiàn)重新閱讀并梳理一遍——這里的閱讀不是指分段、
在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)對數(shù)據(jù)分析的依賴與日俱增。商業(yè)分析作為連接技術(shù)與商業(yè)戰(zhàn)略的橋梁,已經(jīng)成為企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。因此,掌握這項(xiàng)技能不僅能夠提高個人的職業(yè)能力,還能為企業(yè)的決策提供有力支持。昆士蘭大學(xué)商業(yè)分析碩士課程就在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生,以其卓越的教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐導(dǎo)向的課程為學(xué)生提供了堅(jiān)實(shí)的職業(yè)基礎(chǔ)。???????一、課程概述與設(shè)置昆士蘭大學(xué)(The University of Queensland,UQ)作為澳大利亞一流的高等教育機(jī)構(gòu),其商業(yè)分析碩士課程(Master of Business Analytics)是為了培養(yǎng)能夠?qū)?fù)雜數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為商業(yè)價值的專業(yè)人士而設(shè)計(jì)的。該課程結(jié)合理論與實(shí)踐,通過多樣化的選修課和核心課程的設(shè)置,為學(xué)生提供一個全面的學(xué)**臺。課程設(shè)置不僅涵蓋數(shù)據(jù)
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