Dissertation是用于介紹我們的研究成果的學(xué)術(shù)性文章。要想完成高質(zhì)量的dissertation,我們需要注意的點有很多,包括寫作水平和研究的深度。本文中將通過五個要素說明應(yīng)該如何提高dissertation的質(zhì)量。這五個要素分別是,針對性,時效性,學(xué)術(shù)性,邏輯性和可靠性。
針對性指的是我們的研究需要針對某個問題深入討論。也就是說我們在研究某個案例的時候,需要針對案例的某個方面。比如,當(dāng)我們研究marketing strategy的時候,我們可以針對marketing的某個方面,如social media marketing或者sustainable marketing等主題,展開研究和討論。在主題的選定方面一定要避免太過寬泛,一定不能什么內(nèi)容都要包含。唯有如此,我們的針對性才強,我們的研究才能更有深度。
時效性指的是我們的研究應(yīng)當(dāng)是討論較近期的問題,最好是針對目前發(fā)生的市場變化。例如,我們在討論online consumer behaviour的時候,應(yīng)當(dāng)結(jié)合COVID-19的影響或者social media marketing等內(nèi)容進行討論,而非結(jié)合較早之前的webpage advertisement之類的進行討論。在選擇dissertation研究題目的時候,我們最好是能結(jié)合當(dāng)下的一些市場背景和對某一方面內(nèi)容的影響,從而決定題目。這么做可以保證我們的dissertation題目有較強的時效性。
學(xué)術(shù)性指的是我們采用的理論和證據(jù)需要有一定的學(xué)術(shù)價值。Dissertation的討論中需要引用很多其他研究的觀點作為論據(jù)支撐我們的討論。在選擇這些證據(jù)的時候,我們要注意證據(jù)的出處和該出處是否有學(xué)術(shù)價值。例如,我們在dissertation中盡量避免使用除了一些公司主頁或者一些機構(gòu)的主頁之外的網(wǎng)頁內(nèi)容。有時候,我們可以在一些blog中找到一些觀點或者證據(jù)。這種情況下,我們需要另外尋找更有學(xué)術(shù)價值的證據(jù)來源,而非直接引用blog的內(nèi)容。我們可以以blog的內(nèi)容為基礎(chǔ)尋找相關(guān)的理論或者觀點。但是,最終呈現(xiàn)在我們論文中的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是有價值的學(xué)術(shù)研究,而不是道聽途說的一些數(shù)據(jù)和理論。
可靠性也是關(guān)于dissertation中的論據(jù)的。Dissertation中往往需要引用不同的數(shù)據(jù)或者研究觀點以支撐background或者discussion的討論。這些內(nèi)容往往來自于其他的研究或者一些機構(gòu)的數(shù)據(jù)。我們在選擇這些數(shù)據(jù)的時候,需要考慮機構(gòu)的權(quán)威性和可靠性,從而保證我們選用的數(shù)據(jù)真實有效。唯有真實有效的數(shù)據(jù)才能讓dissertation的討論真實可靠又有意義。同時,我們需要注意的是一定不能自己捏造數(shù)據(jù)。不管是二手引用的數(shù)據(jù),還是一手研究數(shù)據(jù),我們都不能憑空捏造,否則會大大影響我們的dissertation的可靠性。
邏輯性指的是dissertation通篇都需要邏輯通順。從introduction開始,到conclusion結(jié)束,dissertation的行文需要有一定的邏輯關(guān)系。從background入手,我們開始梳理研究的意義和research question。從research question開始,literature review和methodology都需要圍繞著這一主題展開。在literature review和methodology的引導(dǎo)下,我們開始了research。其結(jié)果會在findings和discussion中展示和討論。通篇的邏輯性和前后部分的承接需要連貫通順。
注意以上五點要素,我們的dissertation質(zhì)量會有所提高。
相信好多準(zhǔn)備出國留學(xué)的小伙伴們都知道申請國外研究生雅思成績或者托福成績很重要,不用多說大家應(yīng)該都知道分數(shù)越高越容易申請學(xué)校。但是自己的雅思分數(shù)總是不盡如人意,聽力也拿不了高分,考了好幾次還是起初的成績不變。如何提高聽力?萬能班長的備考小經(jīng)驗來啦!一、詞匯量練習(xí)英語聽力之前一定要有單詞詞匯量的積累,否則很難進入到練習(xí)階段。畢竟如果一句話中,很多單詞都不知道是什么意思,就算聽的再清楚,跟得上語速,也理解不了句子的意思。所以詞匯量薄弱的小伙伴們,一定要開始進行詞匯量的積累。堅持背記1-2個月的英語單詞后,就會發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量有很大進步。而且單詞背記的越熟練,在你后面練習(xí)聽力的過程中,會發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)速度和理解速度都會提升很快。有了一定單詞量在進行練習(xí)英語聽力,可謂是事半功倍,效果會非常明顯哦!二、讀
相信好多準(zhǔn)備出國留學(xué)的小伙伴們都知道留學(xué)申請需要雅思或者托福成績,不用多說大家應(yīng)該都知道分數(shù)越高越容易申請學(xué)校。但是自己的雅思分數(shù)總是不盡如人意,聽力也拿不了高分,考了好幾次還是最初的成績不變。那么雅思聽力怎樣才能拿高分呢?萬能班長的雅思聽力備考小經(jīng)驗來啦!1. 好好利用每套真題。拿真題8—11作為每個section的練習(xí),比如先從section1開始,只練s1。再去練s2,這部分可自己調(diào)節(jié)。拿12、13、14做最后的套題訓(xùn)練,記得要嚴(yán)格按照考試流程去練習(xí)。2. 精聽只需要聽答案句。不需要聽寫整篇文章,任務(wù)量大且浪費時間。將答案句進行精聽,之后自己可以進行小小總結(jié)。3. 對每個錯題按照表格找準(zhǔn)原因。是單詞不認識,還是認識的單詞發(fā)音沒聽懂,還是單復(fù)數(shù)沒聽懂,或者同義詞替換沒聽出來,把每一道錯題都
抄襲國外論文可以查出來嗎?澳洲考試說涉嫌抄襲怎么辦?學(xué)術(shù)誠信是我們老生常談的問題了,各位澳大利亞留學(xué)的小伙伴們也經(jīng)常來咨詢班長,但是還是會有小伙伴去觸碰這些規(guī)則之外的東西,今天班長就來和大家一起談一談澳洲論文抄襲被開除怎么辦~???????澳洲學(xué)術(shù)不誠信記錄能讀研嗎?會有很大影響,學(xué)術(shù)誠信問題已經(jīng)越來越受到各大學(xué)校的重視了,不光是國內(nèi),全球大學(xué)都在嚴(yán)查學(xué)術(shù)不端。實際上由于留學(xué)的難度加大,國外院校嚴(yán)苛的學(xué)術(shù)制度和要求,每年都會有一部分留學(xué)生都會因為這樣或那樣的原因(如生活不適應(yīng)、語言交流問題、學(xué)術(shù)不誠信等)而難以畢業(yè),往往沒有畢業(yè)或是中途就回國了,而這部分留學(xué)生處于一個非常尷尬的境地,有實際的留學(xué)經(jīng)歷,卻沒有任何能夠證明其留學(xué)的東西。如果已經(jīng)被開除,first road就是選擇澳洲本科轉(zhuǎn)學(xué),可以
眾所周知,英國院校的每一份本科畢業(yè)論文研究課題都是有所不同的,所以學(xué)術(shù)論文的前言部分對于初讀你的畢業(yè)論文的導(dǎo)師來說非常重要。利茲大學(xué)的各位留學(xué)生們,近期是不是正在積極籌備本科畢業(yè)論文的前期寫作內(nèi)容呀,這里班長有個非常實用的小建議,一定要在前期的準(zhǔn)備過程中將前言部分盡可能的書寫的更加詳細。?利茲大學(xué)留學(xué)生的本科畢業(yè)論文前言,其根本目的是將讀者從普遍的研究問題引向你的特定研究領(lǐng)域,這通常是通過總結(jié)到目前為止的研究和主題的背景信息來完成的。本科畢業(yè)論文的前言部分總的來說就是確定本科畢業(yè)論文寫作的基本格調(diào)和具體的研究方向,初步的解釋其研究特征和具體屬性,并解釋這份研究課題能夠帶著怎樣的行業(yè)前景。利茲大學(xué)對于學(xué)生的研究思維和理論學(xué)識是非常重視的,所以在本科畢業(yè)論文方面也帶來多方面的寫作需求。通過論文的前
在全球經(jīng)濟格局不斷變化的今天,發(fā)展經(jīng)濟學(xué)作為一門研究經(jīng)濟發(fā)展、貧困緩解以及收入分配等問題的學(xué)科,越來越受到學(xué)界和實務(wù)界的關(guān)注。倫敦國王學(xué)院作為世界頂尖的教育機構(gòu)之一,其發(fā)展經(jīng)濟學(xué)課程備受青睞。本文旨在為有意向深入學(xué)習(xí)該領(lǐng)域的學(xué)生提供一個清晰的輔導(dǎo)重點概述,確保他們能夠更好地理解并掌握這門學(xué)科的核心內(nèi)容。一、課程概覽倫敦國王學(xué)院的發(fā)展經(jīng)濟學(xué)課程設(shè)計全面且深入,不僅包括理論學(xué)習(xí),還有實際案例分析,使學(xué)生能夠從宏觀和微觀兩個層面理解發(fā)展問題。課程內(nèi)容涉及經(jīng)濟增長理論、國際貿(mào)易、勞動市場、健康與發(fā)展等多個方面,旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和解決實際問題的能力。二、理論學(xué)習(xí)重點在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生需要重點關(guān)注以下幾個方面的理論框架:1. 經(jīng)濟增長與發(fā)展的區(qū)別與聯(lián)系。2. 不同國家發(fā)展模式的比較與分析。3.
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