查重率并不是收到學術不端指控的唯一標準，可以看看是否和學校使用的查重工具不同導致查重標準不一，或耐心等待學校的指控郵件，一般會寫明指控你學術不端的原因。
當然也可以考慮申訴看看
需要申訴的情況
以下最常見的兩種情況，可以通過申訴來為自己爭取機會
1被指控學術不端行為，如作弊、共謀等，被學校要求參加學術不端聽證會;
2學術成績認為被評分過低/有任何不當行為
出現(xiàn)其幾種情況也可以嘗試申訴
• 同一門學科補考之后仍掛科，Double Failed;
• 違反校紀校規(guī)，有開除風險;
• 論文提交晚了/論文寫不完需要延期;
• 受到學術處分，請求減輕處罰;
• 收到校園欺凌/歧視行為。
申訴流程
01非正式申訴(Informal Appeal)
非正式申訴是與學術顧問、個人導師、主管、課程主任或學校的其他相關人員討論此事，以便更好地了解他們希望上訴的結果或決定的原因。
比如在學術成績的問題上，對比答案后，找到可以提分的點，申訴重新打分，并在申訴表中列舉你認為可以申訴成功的原因證據(jù)，然后發(fā)送郵件給負責的部門。
注意郵件需要客觀誠懇，書面得體。
02OIA正式申訴(Formal Appeal)
正式申訴需要準備申訴表格，所有與申訴相關的通信記錄，對申訴過程&原始成績的解釋信。
申訴信的內容非常重要，大家一定要謹慎書寫。
一封正式申訴信的內容通常需要涵蓋以下幾點：
自我介紹
闡明寫信目的
說明造成違規(guī)行為的原因
闡述背后主因
提出未來規(guī)劃
表明態(tài)度，請求并感謝學校
2023-04-06
2022-06-30
2022-12-02
2022-12-26
2022-07-06
