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匿名用戶
同學你好，只要是算學分的課程掛科都會影響平均分哈!UNSW在學期結束時，學校會對學生的學業(yè)進展情況進行評估，一部分留學生可能有面臨學業(yè)危機的風險。
根據(jù)大家的學習表現(xiàn)，學校會發(fā)出不同的警告，分為三個階段：Stage 1，Stage 2 和 Stage 3。
01 開除申訴機制 Show Cause
什么情況下會被要求Show Cause呢?如果出現(xiàn)以下幾點情況是不滿足學生進度要求的：
•這學期平均成績低于50%;
•同一門課掛科兩次;
•沒有完成必修課的要求;
•一個學期掛科超過注冊學分的50%的情況。
以上情況出現(xiàn)，就會被學校要求 “Show Cause”。也就是要向學校解釋自己為什么“有能力”繼續(xù)當前的課程，否則就會被開除并上報移民局，被取消學生簽證。
如果是Show Cause結果出來前，自己要求轉學或退學有些學校還可以不追究。
但有的學校只要發(fā)了Academic Progress，即使退學也會發(fā)Section 20 Notice并上報移民局，那就可能面臨3年內不能繼續(xù)回澳洲學習，但是可以轉學到其他國家去讀。
根據(jù)學校規(guī)定，如果只是偶爾出現(xiàn)了掛科，大家不需要太緊張，而是掛科率超過了50%，或同一門課掛科兩次，或掛掉一門主課的情況下會面臨不同程度的警告。
02 導致Show Cause的階段
Stage 1：一般指首次沒有滿足學習表現(xiàn)要求，通常在這個階段學校會安排大家會見自己的學習輔導老師來幫助大家。學校希望排除大家在學習中的困難，而下一次可以順利通過考試。
如果大家接收到相關郵件，建議大家保持良好的態(tài)度來約見輔導老師。這個階段大家也無需特別緊張，也只是問問大家是不是學習需要幫助，而還沒有牽扯到開除等嚴重問題;
Stage 2：通常是第二次出現(xiàn)了未滿足學習表現(xiàn)要求，也就是掛科比較多了。
在這個階段學校會比較重視大家的情況了，除了在幫助大家解決學習中的問題，學校會警告若再有情況出現(xiàn)，大家會面臨Stage 3的情況，也就是面臨開除。有一些情況下，比如一門主課連續(xù)掛科兩次，可能會直接從Stage 1跳到Stage 3;
Stage 3：這個情況的出現(xiàn)也就是通常所謂的“Show Good Cause”。
這個部分通常是掛科太多而導致，學校會給大家申訴的機會，也就是給出合理合適的理由而讓學校不開除，那么這個時候大家需要提交：解釋信及相關證明材料。
03 Show Cause所需材料
(1)解釋信：在解釋信當中大家需要從以下幾個方面來說明理由：
是否有某些意外不可控的情況發(fā)生而影響了自己的學習。其實不可控的情況會有很多，如火災，搶劫，生病等等這些都屬于不可控因素，要謹慎組織自己的語言而有力的為自己進行辯護。
這些意外的情況是如何影響大家的學習，以及細節(jié)理由。
大家如何證明自己可以重新回歸到學習狀態(tài)中而不影響今后的學習表現(xiàn)。其實學校是很看重這個部分的，因為學校本身并不想開除某個學生，所以他們希望看到大家如何調整自己的狀態(tài)而有更好的學習表現(xiàn)。
(2)相關證明材料：大家在這個部分根據(jù)解釋信中的內容提供相關證明材料，比如醫(yī)生的醫(yī)療證明，警察局的報告等等。
千萬不要在網絡上找所謂的可以幫忙開具假假條的醫(yī)生或者是騙子中介等等。因為學校已經對于這些人早有備案，你周圍的同學沒有被發(fā)現(xiàn)提供假假條，不代表你沒有這樣的可能性。
最后，如果Show Cause沒有成功，還可以采取向院系申辯，不過到這個部分，申辯的成功幾率并不高，所以大家要珍惜Show Cause的機會。
希望大家在出成績之后都可以Pass，畢竟一門課的學費也是很昂貴的!不過，若真有同學遇到Academic Appeal或者是Show Good Cause的通知也不必焦慮，這個時候你需要專業(yè)的指導來幫忙!
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