盼望著，盼望著，同學們好不容易擺脫final季，還沒來得及享受自由，就要到出分的時間了。如果成績不如人意，同學們可以選擇申訴。但是不是隨便什么借口都可以申訴成功，下面萬能班長就來給大家盤點一下那些不能用的申訴理由。
何為申訴
學術申訴就是我們常說的Appeal，這是所有學生的權利，申訴的存在，也是使同學們獲得學術公平的重要渠道。在英國上學遇到掛科、留級、開除、作弊等學術問題時，同學們可以選擇的最好的辦法就是進行學術申訴。不同的大學都有一套屬于屬于自己的完整的申訴流程和系統(tǒng)，但是可接受的理由和秒拒的理由都差不多。萬能班長給大家整理出來了那些千萬不能使用的申訴借口，如果面臨申訴，要注意避雷哦。
1.網(wǎng)課原因
有的同學在申訴時，給出的理由是未能到校上課，大多數(shù)學校仍在網(wǎng)課，這種大家都有的情況，顯然不能成為理由;
2.實習原因
這個不在學校的接受范圍內，實習不是學校強制要求的，而是大家自己的選擇，耽誤了學業(yè)是個人選擇帶來的后果，學校不會因為你所說的實習理由就不讓你承擔不認真學習的后果哦。
3.身體原因
有的同學會將身體情況作為申訴理由，并不是說生病作為申訴理由完全不被學校接受，但是在一些情況下，學校是不會將生病作為一個強有力的申訴理由考慮的。
?。?） 先前已經告知校方，并在可控制范圍內的永久性或慢性疾??；
?。?） 小病、輕傷等不需要專業(yè)治療的情況，一般是不能用作解釋缺勤的合理理由的。
?。?） 親屬的輕微疾病。
4.可以安排其他時間的非學術活動：搬家、參加活動等；
5.導師監(jiān)管不到位、溝通不及時；
學校完全可以通過郵件查看學生與老師的郵件溝通，導師一般不存在這種問題;老師一般很負責，掛科通常不會是老師的問題。
6.計算機/IT故障/學校系統(tǒng)故障慎用；
學校的系統(tǒng)出現(xiàn)故障的情況是很少發(fā)生的，如果真有此種情況發(fā)生，學校會考慮其他學生受影響的情況，如果其他學生能順利通過考試，那么你的理由就毫無說服力了。
7.近期其余課業(yè)時間緊，考試和論文多；
8.考試壓力和焦慮。
考試壓力每個學生都有，這是很無力的理由。除非是這種壓力和焦慮是由有過醫(yī)生診斷證明的疾病引起的，如焦慮癥的急性發(fā)作期。
以上這些借口作為申訴理由是很容易被英國的學校拒絕的，所以萬能班長希望大家在選擇申訴理由時要慎用這些借口哦。
在澳洲的話，大學會對學生多方位的進行綜合性的考察，將一部分的考察留在平時的各項任務的進行，所以澳洲final成績并不是總成績的唯一憑證。同時也向我們傳達一個信號，就是平時也不能太過放松，應該保持對學習的熱愛和學術的不斷追求。一起來看一下總成績的各項劃分吧! ? 首先就是占比最高的澳洲final成績，占比一般在50%?！∶繉W期授課結束后，學校會安排兩周時間讓學生進行考前自習。兩周以后，全校各個學院將對全校所有學生進行各個科目統(tǒng)一的期末考試。該考試是整個學期中難度最大，綜合性最強，所占比例最大且耗時最長的測試(180分鐘左右)。同時要注意如果的專業(yè)需要雙通過，那么澳洲final成績必須要達到及格線才能通過。 課程考勤-Attendance(5%)。學生須按時參加教學計劃規(guī)定和學校統(tǒng)一
Essay、dissertation、report等等，都是英國畢業(yè)論文中最常見的幾種類型，而這類文本式的英國Paper，在寫作完成之后都有一個必須進行的步驟，就是對留學生論文潤色。 ? 1、避免重復的句子結構：嘗試去改變句子的結構，盡量避免用相同的方式開始所有的句子，可以嘗試倒裝、被動語態(tài)等，并且注意變換句子的長度，不要冗長，避免單調。不要講一句話反反復復的敘述，可以運用不同的語言修飾方法進行修改，論文是一個展現(xiàn)能力的體現(xiàn)，反復的套用重復語句分數(shù)自然不會太高。盡可能使用一些具有創(chuàng)新性的語句來進行留學生論文潤色。 2、慎用程度副詞：對于像“almost、much、little、rather”等等的這些程度副詞要少用。英國高校對于論文的嚴謹程度是非常高的，如果使用一些模棱兩可
在一個異國他鄉(xiāng)的環(huán)境中，留學生面臨的學術挑戰(zhàn)不可避免地比本國學生要大。文化差異、語言障礙以及不同的教育體系，很容易讓留學生在撰寫論文時感到困難重重。然而，要在國際學術環(huán)境中脫穎而出，撰寫一篇高質量的論文至關重要。這不僅能提高學術成績，同時也是展現(xiàn)自身能力和思維深度的絕佳機會。那么，如何寫出一篇高分的論文呢？本文將為你提供詳盡的指南和技巧，從選題到最終潤色一一講解，幫助你在學術寫作上取得成功。一、選擇合適的題目寫出一篇出色的論文，首要的任務是選擇一個合適的題目。題目的重要性不容小覷，它不僅決定了文章的研究方向，還影響著讀者的興趣和評審的評分標準。選擇題目時，首先要考慮你的興趣和專業(yè)領域。一個你熱衷的話題會讓研究過程變得更有動力，且當你對某個領域有深入了解時，也更能提出有新意的見解。其次，要關注題
總體來說，英國論文(Essay)作為學術寫作而言，固然詞匯跟邏輯都重要。但是邏輯應該是比詞匯更重要一些的。 第一，我們要注意的是，并不是學術寫作一定要用一些高大上的復雜詞匯，相反，學術寫作要求用語的簡潔跟準確。比如以下面這張圖片為例，我們就會發(fā)現(xiàn)，這是我們在學術寫作中經常使用的一些分析總結詞匯，這些詞匯并不復雜，但是怎么在essay里面精準的使用是不容易的。 ??????? 第二，一篇好的essay的邏輯是很重要的，這也是為什么很多tutors都會給學生提供一個outline或者是example essay的原因。因為outline 能夠幫助學生去構思一個有邏輯的論文，而example essay的邏輯也可以供學生分析學習。 第三，參考下面這張圖片(圖片為傳媒某學科的部分essay評分
1200字的Essay小篇幅的論文寫作是留學生比較常見的寫作形式，也是出現(xiàn)最多的。但是往往這樣的論文也使很多人感到頭疼，畢竟不要小看了字數(shù)上面的差異，麻雀雖小，但是五臟俱全。接下來萬能班長帶大家了解一下Essay寫作的主體以及具體規(guī)則格式是什么？???????其實當進行Essay寫作的時候，就應該注意到它的一個標準，可能會有一些特殊標準出現(xiàn)。但是它里面包含的內容基本上都會一致：1、引言部分(Introduction)：這部分是Essay的開頭，主要用來引出Essay的主題或目的，以及介紹文章的結構和主要內容。在撰寫引言部分時，應該明確地表達出Essay的主題或目的，并盡可能地吸引讀者的注意力。2、主體部分(Main Body)：這是Essay的主體部分，通常包括2-3個段落，每段有2-3個論點
