盼望著，盼望著，同學(xué)們好不容易擺脫final季，還沒(méi)來(lái)得及享受自由，就要到出分的時(shí)間了。如果成績(jī)不如人意，同學(xué)們可以選擇申訴。但是不是隨便什么借口都可以申訴成功，下面萬(wàn)能班長(zhǎng)就來(lái)給大家盤點(diǎn)一下那些不能用的申訴理由。
何為申訴
學(xué)術(shù)申訴就是我們常說(shuō)的Appeal，這是所有學(xué)生的權(quán)利，申訴的存在，也是使同學(xué)們獲得學(xué)術(shù)公平的重要渠道。在英國(guó)上學(xué)遇到掛科、留級(jí)、開(kāi)除、作弊等學(xué)術(shù)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們可以選擇的最好的辦法就是進(jìn)行學(xué)術(shù)申訴。不同的大學(xué)都有一套屬于屬于自己的完整的申訴流程和系統(tǒng)，但是可接受的理由和秒拒的理由都差不多。萬(wàn)能班長(zhǎng)給大家整理出來(lái)了那些千萬(wàn)不能使用的申訴借口，如果面臨申訴，要注意避雷哦。
1.網(wǎng)課原因
有的同學(xué)在申訴時(shí)，給出的理由是未能到校上課，大多數(shù)學(xué)校仍在網(wǎng)課，這種大家都有的情況，顯然不能成為理由;
2.實(shí)習(xí)原因
這個(gè)不在學(xué)校的接受范圍內(nèi)，實(shí)習(xí)不是學(xué)校強(qiáng)制要求的，而是大家自己的選擇，耽誤了學(xué)業(yè)是個(gè)人選擇帶來(lái)的后果，學(xué)校不會(huì)因?yàn)槟闼f(shuō)的實(shí)習(xí)理由就不讓你承擔(dān)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的后果哦。
3.身體原因
有的同學(xué)會(huì)將身體情況作為申訴理由，并不是說(shuō)生病作為申訴理由完全不被學(xué)校接受，但是在一些情況下，學(xué)校是不會(huì)將生病作為一個(gè)強(qiáng)有力的申訴理由考慮的。
?。?） 先前已經(jīng)告知校方，并在可控制范圍內(nèi)的永久性或慢性疾?。?br />
?。?） 小病、輕傷等不需要專業(yè)治療的情況，一般是不能用作解釋缺勤的合理理由的。
?。?） 親屬的輕微疾病。
4.可以安排其他時(shí)間的非學(xué)術(shù)活動(dòng)：搬家、參加活動(dòng)等；
5.導(dǎo)師監(jiān)管不到位、溝通不及時(shí)；
學(xué)校完全可以通過(guò)郵件查看學(xué)生與老師的郵件溝通，導(dǎo)師一般不存在這種問(wèn)題;老師一般很負(fù)責(zé)，掛科通常不會(huì)是老師的問(wèn)題。
6.計(jì)算機(jī)/IT故障/學(xué)校系統(tǒng)故障慎用；
學(xué)校的系統(tǒng)出現(xiàn)故障的情況是很少發(fā)生的，如果真有此種情況發(fā)生，學(xué)校會(huì)考慮其他學(xué)生受影響的情況，如果其他學(xué)生能順利通過(guò)考試，那么你的理由就毫無(wú)說(shuō)服力了。
7.近期其余課業(yè)時(shí)間緊，考試和論文多；
8.考試壓力和焦慮。
考試壓力每個(gè)學(xué)生都有，這是很無(wú)力的理由。除非是這種壓力和焦慮是由有過(guò)醫(yī)生診斷證明的疾病引起的，如焦慮癥的急性發(fā)作期。
以上這些借口作為申訴理由是很容易被英國(guó)的學(xué)校拒絕的，所以萬(wàn)能班長(zhǎng)希望大家在選擇申訴理由時(shí)要慎用這些借口哦。
各位在加拿大留學(xué)、加拿大移民的小伙伴們，不知道你們是否了解本科在讀的時(shí)候出國(guó)留學(xué)呢?即本科國(guó)內(nèi)就讀期間，國(guó)內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到國(guó)外，可能在很多小伙伴的觀念中，只有本科新同學(xué)留學(xué)和研究生留學(xué)這兩個(gè)時(shí)機(jī)，但通常會(huì)忽視國(guó)內(nèi)本科轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)外本科這一途徑，今天萬(wàn)能班長(zhǎng)就來(lái)和大家一起聊一聊~01 什么樣的學(xué)生適合轉(zhuǎn)學(xué)萬(wàn)能班長(zhǎng)多年的觀察，國(guó)內(nèi)外大學(xué)里常見(jiàn)的，通過(guò)本科轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)折的學(xué)生有如下幾類：國(guó)內(nèi)本科轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)外本科逆襲比較普遍的是高考失利的學(xué)生，失利的原因可能有很多種，包含發(fā)揮失常，志愿填寫(xiě)紕漏，從理想學(xué)校掉檔，或者從理想攻讀方向被調(diào)劑等等多方面的原因。國(guó)內(nèi)本科轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)外本科逆襲還有早有本科留學(xué)的打算，但規(guī)劃方面出現(xiàn)紕漏或重大失誤操作，導(dǎo)致無(wú)法趕上外國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)時(shí)間，迫不得已將就在國(guó)內(nèi)就讀的學(xué)生。如愿進(jìn)入理想的大學(xué)，
留學(xué)申訴成功幾率大嗎?畢業(yè)論文申訴流程有哪些?各位澳大利亞留學(xué)的小伙伴們經(jīng)常會(huì)咨詢這些問(wèn)題，確實(shí)，咱們留學(xué)申訴一直都是一個(gè)技巧活兒，很多小伙伴考試掛科，隨隨便便應(yīng)付留學(xué)申訴，結(jié)果導(dǎo)致留學(xué)申訴失敗，得不償失，班長(zhǎng)今天就給大家?guī)?lái)了這些留學(xué)申訴技巧，趕緊碼起來(lái)!!???????留學(xué)掛科申訴、國(guó)外留學(xué)成績(jī)申訴之Appeal申訴信班長(zhǎng)認(rèn)為，Appeal申訴信重要的是態(tài)度一定要誠(chéng)懇!不能太直白，省的導(dǎo)師覺(jué)得你是來(lái)要分的，郵件里可以委婉表達(dá)，向?qū)熣f(shuō)明自己認(rèn)為這次論文考試成績(jī)與預(yù)期出入很大，并說(shuō)明可能的原因。比如說(shuō)：國(guó)外留學(xué)成績(jī)申訴說(shuō)明客觀原因?qū)е鲁煽?jī)受了影響;自己對(duì)課題理解不準(zhǔn)確，并且希望可以和老師約個(gè)時(shí)間討論;一定要體現(xiàn)出自己上進(jìn)的態(tài)度，這門課對(duì)自己非常重要，主觀原因?qū)е碌模]件中就虛心的向老師指出以
畢業(yè)論文是研究生階段的重要成果，而文獻(xiàn)引用則是論文質(zhì)量的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。然而，關(guān)于畢業(yè)論文文獻(xiàn)引用數(shù)量的問(wèn)題，往往讓許多學(xué)生感到困惑。本文將為您解答這個(gè)問(wèn)題，幫助您更好地完成畢業(yè)論文。一、文獻(xiàn)引用的目的在撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，我們需要對(duì)前人的研究成果進(jìn)行梳理和總結(jié)，以便為自己的研究提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。文獻(xiàn)引用就像是一座橋梁，將我們自己的研究與前人的成果緊密聯(lián)系在一起，使我們的研究成果具有一定的權(quán)威性和可信度。二、文獻(xiàn)引用的數(shù)量那么，畢業(yè)論文中應(yīng)該引用多少篇文獻(xiàn)呢？這是一個(gè)需要綜合考慮的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，文獻(xiàn)引用的數(shù)量應(yīng)該與論文的研究領(lǐng)域、研究深度和研究方法等因素相適應(yīng)。以下幾點(diǎn)可以作為參考：1. 研究領(lǐng)域：不同領(lǐng)域的研究深度和廣度不同，因此文獻(xiàn)引用的數(shù)量也會(huì)有所差異。一般來(lái)說(shuō)，研究領(lǐng)域越細(xì)分，文
隨著國(guó)際教育的普及，越來(lái)越多的學(xué)生選擇去澳洲留學(xué)。然而，澳洲各大學(xué)對(duì)于入學(xué)成績(jī)有著嚴(yán)格的要求，有時(shí)候即使成績(jī)優(yōu)秀，也可能會(huì)因?yàn)槟承┰驅(qū)е路謹(jǐn)?shù)不夠。這個(gè)時(shí)候，我們可以通過(guò)澳洲申請(qǐng)改分的方式來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。萬(wàn)能班長(zhǎng)將為您詳細(xì)介紹澳洲申請(qǐng)改分的具體步驟，讓您的留學(xué)夢(mèng)想更順利。一、了解澳洲大學(xué)的入學(xué)要求在決定申請(qǐng)改分之前，我們需要先了解澳洲各大高校的入學(xué)要求。這些信息可以在學(xué)校的官方網(wǎng)站上找到，包括學(xué)術(shù)成績(jī)、語(yǔ)言成績(jī)、工作經(jīng)驗(yàn)等方面的要求。同時(shí)，我們還需要關(guān)注學(xué)校的錄取政策，了解是否允許申請(qǐng)改分以及具體的改分條件。二、選擇合適的改分方式澳洲大學(xué)的改分方式主要有兩種：課程調(diào)整(course adjustment)和學(xué)歷認(rèn)證(AQF)。課程調(diào)整是指學(xué)生可以申請(qǐng)調(diào)整到自己能力水平稍低一些的課程，從而提
掛科其實(shí)是每一個(gè)留學(xué)生都會(huì)存在問(wèn)題，掛科對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)也是很受影響的，絕大部分在英國(guó)考試當(dāng)中都有過(guò)掛科的現(xiàn)象，然而，就會(huì)有同學(xué)來(lái)問(wèn)萬(wàn)能班長(zhǎng)，說(shuō)大一升大二的時(shí)候掛科會(huì)影響嗎？能夠升學(xué)嗎？萬(wàn)能班長(zhǎng)只能告訴你是有影響的。在英國(guó)留學(xué)如果你在大一升大二的時(shí)候有掛科，那么你是不允許被升學(xué)的。英國(guó)的成績(jī)是用百分制來(lái)進(jìn)行計(jì)分的，當(dāng)你的學(xué)課成績(jī)拿到了40分以上就說(shuō)明你獲得了這科學(xué)課的學(xué)分，因?yàn)槭侨罩?，所以一年的學(xué)分是120分，如果大一掛科太多，沒(méi)有修滿規(guī)定的升學(xué)學(xué)分，是不能夠升大二的。如果要是比較嚴(yán)重的情況下，還可能要求重修或者退學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)。如果你掛科了也是有解決辦法的，就是你可以在掛科的之前或者掛科通知下來(lái)之后，抓緊時(shí)間去詢問(wèn)老師以及查看學(xué)校官網(wǎng)的解決辦法，大部分院校是可以申請(qǐng)補(bǔ)考的。只要你在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)
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