我相信大家是有些第六感在身上的，很多事情自己還沒做就覺得要完蛋，就像留學(xué)考試一樣，自己沒怎么復(fù)習(xí)，還沒考試就知道自己這次通過的機(jī)會(huì)渺茫。所以提前為自己做好打算也是未雨綢繆。那么如何提前準(zhǔn)備應(yīng)對必來的掛科呢?
無論你是本科生還是研究生，掛科之后都可以提出Appeal進(jìn)入申訴過程。長達(dá)多年的學(xué)業(yè)不能因?yàn)橐淮问Ю莶菔請?，因此，建議所有的學(xué)生fail之后都向?qū)W校appeal，無論是appeal補(bǔ)考還是argue你的簽證延期，且appeal要在知道結(jié)果后的第一時(shí)間準(zhǔn)備。
有一些特殊原因造成的考試不過，是有機(jī)會(huì)向?qū)W校appeal更改結(jié)果的。但是掌握好這個(gè)尺度最好是尋求專業(yè)的指導(dǎo)，一個(gè)專業(yè)顧問可能會(huì)提出新的論點(diǎn)，幫助你找到相關(guān)的指導(dǎo)方針和規(guī)定，并大大提高你appeal成功的機(jī)會(huì)。
或者還有同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍┰蛏婕暗秸撐某u率過高或者考試作弊的情況，一般會(huì)被學(xué)校予以0分或者退學(xué)處理。
如果你遇到了上述情況，不要慌，你還有一次絕地反擊的申訴的機(jī)會(huì)!
一旦重新獲得補(bǔ)考機(jī)會(huì)，每個(gè)大學(xué)的要求也不太一樣，有的學(xué)校還會(huì)給學(xué)生發(fā)詳細(xì)的郵件說明具體補(bǔ)考流程，不需要你去額外查找補(bǔ)考信息或者聯(lián)系老師，還有的學(xué)校會(huì)在開學(xué)發(fā)的handbook上面說明重考/補(bǔ)考等事項(xiàng)。
同樣的，在考試或者提交作業(yè)之前，我們也可以未雨綢繆。通過提交EC(Extenuating Circumstances )和MC(Mitigating Circumstances)，很多小伙伴對這兩個(gè)詞都感到陌生，他們的中文都是“特殊情況”的意思。也就是說在考試前或者交作業(yè)前，提交表格，在學(xué)校認(rèn)為“情有可原”的情況下，可以延遲作業(yè)提交的時(shí)間，或者增加一次考試機(jī)會(huì)。又或者改變考試的形式，把補(bǔ)考當(dāng)作first attempt，即與正常考試一樣，算分時(shí)會(huì)加上平時(shí)成績且取最高分，并不是簡單的過與不過最高只有50分。
西澳大學(xué)論文被指抄襲作弊是一件非常嚴(yán)重的事情，這個(gè)可能會(huì)影響到考試成績，同時(shí)也可能會(huì)對于我們未來學(xué)業(yè)以及就業(yè)帶來不必要的麻煩。西澳大學(xué)抄襲作弊對于留學(xué)生來說是很擔(dān)憂的，這同時(shí)也引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論，那么，萬能班長就對論文抄襲作弊的原因有哪些展開講一講。論文抄襲很多同學(xué)對于學(xué)術(shù)誠信并不是很了解，所以在寫作論文的時(shí)候并沒有意識(shí)到抄襲本身帶來的巨大后果。學(xué)生在論文寫作的時(shí)候，可能沒有安排自己的規(guī)劃時(shí)間或者無法獨(dú)立的完成論文，然后就采取了抄襲的方式來應(yīng)對，以為這樣是很聰明的辦法，能夠瞞天過海，但正是這種做法，才會(huì)使你被認(rèn)為作弊抄襲，帶來的嚴(yán)重的后果。學(xué)術(shù)引用無效學(xué)術(shù)引用也是論文當(dāng)中非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，在論文寫作的時(shí)候，對于他人的研究成果一定要標(biāo)有來源和使用正確的引用。然而很多同學(xué)在寫作的過程中，并沒有搞
在英國留學(xué)的過程中，學(xué)術(shù)不端是一個(gè)嚴(yán)重的問題。如果被學(xué)校懷疑學(xué)術(shù)不端，作為留學(xué)生，應(yīng)該如何進(jìn)行申訴呢？本文萬能班長將為你提供一些建議和指導(dǎo)。一、了解學(xué)術(shù)不端的定義及后果學(xué)術(shù)不端是指在學(xué)術(shù)研究過程中，違反學(xué)術(shù)規(guī)范、道德和法律的行為。這些行為包括抄襲、剽竊、篡改數(shù)據(jù)、偽造實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。學(xué)術(shù)不端不僅會(huì)影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還可能導(dǎo)致學(xué)生被開除學(xué)籍、失去簽證資格甚至影響未來在國內(nèi)外的就業(yè)和升學(xué)。二、收集證據(jù)，準(zhǔn)備申訴材料1. 整理相關(guān)文件：如論文草稿、修改記錄、引用資料等，以證明自己在完成作業(yè)時(shí)遵循了學(xué)術(shù)規(guī)范。2. 收集證人證言：如果有同學(xué)或老師可以證明你的學(xué)術(shù)誠信，盡量獲取他們的證詞或書面證明。3. 分析學(xué)校指控的具體內(nèi)容：了解學(xué)校對你的指控是什么，以便針對性地準(zhǔn)備申訴材料。三、與導(dǎo)師溝通，尋求支持和建
隨著出國留學(xué)的熱度與日俱增，中學(xué)生新西蘭留學(xué)已經(jīng)是一件非常常見的事情了。正是因?yàn)闊岫容^高，對于中學(xué)生新西蘭留學(xué)的相關(guān)知識(shí)的科普才更加有必要。今天萬能班長整理的一份留學(xué)指南，相信你還是非常需要的，快放進(jìn)你的收藏夾吧!中國式教育向來對于孩子的早期教育都是非常重視的，隨著新西蘭留學(xué)制度的完善，這里也成為了許多中學(xué)生留學(xué)的首選地區(qū)，那么中學(xué)生新西蘭留學(xué)好不好啊?又有那些優(yōu)勢所在呢?這篇文章給你解答。?1、中學(xué)生新西蘭留學(xué)申請條件申請人在新西蘭報(bào)讀中學(xué)學(xué)歷與其現(xiàn)有國內(nèi)中學(xué)學(xué)歷相當(dāng)并且申請人成績基本上符合要求，在名額允許情況下，新西蘭中學(xué)通常都會(huì)錄取。同時(shí)新西蘭對中學(xué)生留學(xué)的語言成績不做具體的要求，只要有基本的英語知識(shí)，均可參加學(xué)校的語言課程，在英語的環(huán)境中，可以快速的提升語言水平。這點(diǎn)解決了多數(shù)家長對于
在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人工智能（AI）技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，為學(xué)生提供了前所未有的便利。特別是對于留學(xué)生而言，AI工具如機(jī)器翻譯、文獻(xiàn)搜索和作業(yè)輔助等功能極大地提高了學(xué)習(xí)效率。然而，隨著AI技術(shù)的深入普及，一些相關(guān)的學(xué)術(shù)規(guī)范問題也日益凸顯，尤其是涉及到學(xué)術(shù)不端的爭議。那么，當(dāng)留學(xué)生在使用AI技術(shù)之后被指控學(xué)術(shù)不端時(shí)，應(yīng)該如何應(yīng)對和處理？ 了解和定義學(xué)術(shù)不端 留學(xué)生需要清楚地了解何為學(xué)術(shù)不端。學(xué)術(shù)不端主要包括但不限于：抄襲、篡改數(shù)據(jù)、捏造事實(shí)等行為。在AI的使用上，如果未能正確引用AI技術(shù)所生成的內(nèi)容或?qū)I生成的結(jié)果缺乏相應(yīng)的審核過程，都可能被視為學(xué)術(shù)不端。 學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)術(shù)規(guī)范 為了避免因不了解規(guī)則而陷入學(xué)術(shù)不端的問題，留學(xué)生必須熟悉并遵守所在高校關(guān)于論文和作業(yè)的學(xué)術(shù)規(guī)范。這通常
在進(jìn)行入學(xué)的時(shí)候，我們要特別關(guān)注一下學(xué)校給到的專業(yè)handbook，因?yàn)樵谶@里面可以找到appeal申訴相關(guān)的說明，很簡單，appeal是所有學(xué)生的權(quán)力，因?yàn)楫?dāng)你的成績被提出質(zhì)疑來或一些外部因素導(dǎo)致了你的掛科等。我們千萬不要慌，我們必須要有一種方式來進(jìn)行申訴，這也是很多同學(xué)的最后一次機(jī)會(huì)。那么在遇到什么情況下可以用到appeal申訴呢？一、掛科appeal申訴在我們進(jìn)行掛科的時(shí)候，我們一定要趕緊去查看學(xué)校的handbook，看一下是否有掛科政策，然后查詢一下是否有重交和補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，如果沒有補(bǔ)考和重交的機(jī)會(huì)，我們一定要把握住appeal申訴的機(jī)會(huì)，獲得重新拿到學(xué)位的機(jī)會(huì)。二、補(bǔ)考/重修appeal申訴其實(shí)這點(diǎn)就是對于我們進(jìn)行補(bǔ)考機(jī)會(huì)和重新選擇修煉的機(jī)會(huì)。在英國有些大學(xué)是非常嚴(yán)格的，對于補(bǔ)考和重修
