critical essay一直是essay系列里一個難點，那如何可以寫出一篇高分的critical essay?接下來和大家分享一下critical essay的寫作!
一篇critical essay主要是要先掌握essay的一般結(jié)構(gòu)，雖說是critical essay但是歸根結(jié)底還是essay的一種分類，所以寫作方面的格式和方法依舊是以一般essay的結(jié)構(gòu)為藍圖，再根據(jù)不同的essay性質(zhì)來進行添加或者刪減。
下面先說一下一般essay的結(jié)構(gòu)被：introduction ,mainbody ，(又叫mainpart,), conclusion 和 reference.其他的literature review, appendix 和bibliography 等并非必需，視essay的內(nèi)容和性質(zhì)而定。
在寫critical essay前，要先區(qū)分descriptive essay 和 critical essay的區(qū)別。我輔導過的許多學生都會剛開始對于主題非常明白，但是寫著寫著就模糊了descriptive和critical的區(qū)別，寫的critical卻又和descriptive很相似，導致出現(xiàn)了“四不像”的essay，分數(shù)基本及格都是困難的。
下面來說一下二者的區(qū)別，可以說descriptive的本質(zhì)就是是找理由，并將理由羅列，通過多組理由的邏輯論證。Videlicet，你采納別人的觀點和依據(jù)作為支持你的論據(jù)，默認為你對于別人的觀點和論據(jù)都是接受的，而且你也認為這是正確的、可行的。
但是critical essay就是完全不一樣了，就是我看到一篇文章，它講了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展有政策支持的重要性，并給出了論據(jù)，而我們就不能一味接受，而是要靜下心去思考這篇文章說的對不對，哪些觀點我同意，哪些不同意，然后通過查閱文獻或者尋找事實作為論據(jù)支持他或反駁他并給出我為什么支持或者反對的理由。
其實就是批判性接受，然后再去研究證明你自己提出的思考結(jié)果或結(jié)論(再次使用事實論據(jù)或者文獻論據(jù)作為支撐，并且這里的論據(jù)不能是自己的個人感受或者是可信度、權(quán)威度很低的事實)。
最后給的結(jié)論一般都是原作有哪些可以完善和發(fā)展的地方，我的結(jié)論對于原作的優(yōu)缺點具何種有理論和實踐指導意義，以及你自身研究結(jié)論有何種的現(xiàn)實意義。
但是最后說到底critical thinking也就是要求你去發(fā)掘獨立思考的能力，對于一直以來接受中國教育的學生來說很容易從字面意思理解，認為其意思是指看一種事物要從辯證兩方面去看。
但英國critical thinking遠遠不止這一方面，它其實是指你要從各個文獻里面，把關(guān)于這個topic的所有別人的思想集合起來變成你的思想，這個才叫做真正的critical thinking。也就是說你的觀點是要建立在別人之上，但是你還要批判別人的觀點。
我能夠理解這聽起來可能有點繞，但實際上當你閱讀了大量文獻之后，你會發(fā)現(xiàn)關(guān)于這個topic有各種各樣人的觀點，當你把這些觀點集合成自己的觀點的時候，這個過程其實你就是在進行critical thinking。
畢業(yè)掛科這件事情已經(jīng)是老生長談的話題了，多是出現(xiàn)在那些平常經(jīng)常缺課、曠課，不寫作業(yè)的留學生身上，但隨著留學熱潮的興起，越來越多的日常表現(xiàn)不錯的小伙伴也開始出現(xiàn)這種情況，究竟是什么原因呢?畢業(yè)掛科怎么補救?留學掛科怎么辦?萬能班長今天以悉尼大學為例，和大家一起來談一談學習成績申訴機制。???????畢業(yè)掛科怎么補救?留學掛科怎么辦?通常在學校公布成績之后，大家會有15個工作日的留學申訴期限，但萬能班長在這里建議大家在first時間提出留學申訴，原因有二：其一，態(tài)度問題;其二，時間問題，很多老師可能有各種其他事務安排或度假離開了學校，那后遞交申訴的自然就趕不上了best的留學申訴時間。該留學申訴機制主要包括3個步驟，而每個步驟是由校方不同部門負責：first，向閱卷老師提出留學申訴;second，
曼徹斯特大學作為英國地區(qū)的知名學府，多年以來的國際聲譽都是非常的不錯的。英國作為英語的發(fā)源地之一，高校對于學生語言能力的要求自然也是很高的口語方面就是一項國內(nèi)留學生非常迫切需要提升的方面。今天萬能班長就整理了一份曼徹斯特大學雅思考試口語備考詳細指南，快來了解!?曼徹斯特大學雅思口語考試不僅僅考察學語音語調(diào)和流利度，更是考核考生整體的交流技能。交流技能指的是在考試過程中是從具體的測試方向進行衡量的，衡量方向包括口語詞匯數(shù)量的大小，說話的時候是不是有邏輯，句法掌控的怎樣，句型變化的情況，句子之間的銜接，以及對習語的應用等等。同時，也十分注重考察考生回答問題時是否切題。接下來分三步，進行詳細的備考分析。Part 1備考技巧需要跟審核官進行簡單的交流，不在單純的是背作文，而是加入自己的思考，面對曼徹斯
萬能班長今天給大家?guī)淼目荚囐Y料是澳洲論文寫作步驟，講到澳洲論文寫作，很多留學小伙伴都有一個誤區(qū)，那就是澳洲留學不需要寫論文，那就大錯特錯啦!澳洲論文寫作是留學期間最重要的一件事情，甚至關(guān)乎畢業(yè)，尤其是論文寫作步驟，決定了一篇澳洲論文的上限與下限，萬能班長今天就針對澳洲論文寫作步驟，帶小伙伴們了解澳洲英語論文寫作規(guī)范!???????其實有很多人之所以寫不好introduction，很大一部分原因是心理影響澳洲論文寫作步驟以及過程，澳洲論文必須有極強的邏輯性和思維嚴謹性，特別是introduction部分，集中了整篇論文的想法、思路、見解，極為必要，不可忽視。每位作者都期望論文作品能成功刊登于國際期刊，并受到學界的廣泛閱覽。雖說這是一個合理的期望，在論文論文寫作步驟的計畫與構(gòu)思的過程中，英語論文
對于剛剛出國不久的留學生而言，面對國外陌生的學習環(huán)境以及考試模式，外加一個個論文，很多同學表示力不從心。留學生論文怎么寫才不會掛呢?萬能班長就來跟大家嘮一嘮留學論文那些事兒。 留學論文禁忌一：觀點思路不清晰 不論是essay,dissertation還是researchreport,剛拿到老師布置的作業(yè)的時候都是難以下筆、找不到思路，這都是非常普遍的現(xiàn)象。相信大部分同學基本語言能力是過關(guān)的，但很多時候缺乏思路和觀點。所以，培養(yǎng)發(fā)散性思維和批判性思維比單純學語言至關(guān)重要。 另外，很多同學都是research結(jié)束后，才開始動筆寫作，導致最后寫Essay的時間大大被壓縮，research時很多觀點也容易被遺忘。因此希望大家在拿到選題之后，無論哪個階段，都要隨時進行構(gòu)思并進行相關(guān)記錄。 留學論
在英國留學的過程中，論文寫作無疑是一個必須面對的重大挑戰(zhàn)。英國高等教育機構(gòu)通常非常重視學生的論文質(zhì)量，它直接關(guān)系到學生的學術(shù)成績以及未來的職業(yè)發(fā)展。因此，精確無誤的自我校對技巧顯得尤為重要。這不僅能夠幫助留學生提升論文質(zhì)量，更是一個重要的學術(shù)能力體現(xiàn)。萬能班長將深入探討英國留學生在論文寫作過程中如何進行有效的自我校隊。1. 初稿寫作：基于結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的初步構(gòu)建初稿的寫作是自我校對的基石。在這個階段，英國留學生應該側(cè)重于論文的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的完整性。建議使用圖形化思維導圖幫助組織思路，確保每一個部分都有邏輯聯(lián)系。同時，在初稿階段不必過分糾結(jié)于語法或拼寫錯誤，關(guān)鍵是要把所有的想法表達出來，并確保論文的每一個部分都能圍繞主題展開。2. 內(nèi)容回顧：確保論點的準確性和充分性在完成初稿之后，接下來需要對內(nèi)容
