MLA是Modern Language Association的縮寫,是美國現(xiàn)代語言協(xié)會制定的論文指導(dǎo)格式,同時(shí)也是美國英文論文寫作最常用的一種參考文獻(xiàn)格式。由于中國留學(xué)生對國外學(xué)術(shù)寫作非常陌生,所以往往會在寫作中犯錯(cuò),特別是在引用格式上出錯(cuò),導(dǎo)致了非常嚴(yán)重的后果,今天就給大家?guī)硪环軲LA引用格式指南,希望能幫到對MLA引用格式不熟悉的同學(xué)。
總體格式
1.雙倍行距,字體建議Times New Roman,12號(pt)大小。
2.頁邊距設(shè)為1英寸。
3.每段首行縮進(jìn)半英寸。強(qiáng)烈建議使用tab鍵而不是猛敲空格。
4.使用頁眉(或頁腳)來標(biāo)注頁數(shù),向右對齊。
5.加粗僅適用于題目,斜體僅適用于較長作品的名稱以及強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。
何時(shí)引用
1.當(dāng)你不確定的時(shí)候,引用總是沒有錯(cuò)的。
2.當(dāng)你解釋(paraphrase),總結(jié)(summarize),提到(mention)某人的想法時(shí),cite it!
3.當(dāng)你引用某人的原句時(shí),注意不僅要標(biāo)注引用,還要用引號標(biāo)出具體哪些部分是引用的。
4.當(dāng)你引用數(shù)據(jù)、圖片、表格、視頻、動畫等時(shí),cite it!
5.當(dāng)你提到一些并非常識的內(nèi)容時(shí),cite it!
注:常識是相對于潛在的讀者而言的,一般來說對于普羅大眾的內(nèi)容所需要標(biāo)注的引用比面對專家學(xué)者更多。同時(shí),常識也意味著讀者可以很快的查到的信息,不僅是在網(wǎng)上隨處可見的,更是毫無爭議的。因此當(dāng)你不確定是否要標(biāo)注引用時(shí),cite it!
引用頁
引用頁字體等格式與總體一致。在第一行中間注明work cited。每個(gè)引用條目除首行外縮進(jìn)半英寸。不需要標(biāo)號,但需要以字母順序排列。
文內(nèi)引用
文內(nèi)引用是在你的文章中簡短地提及所引用的文獻(xiàn)。在MLA引用中,你僅需要提供所引用文獻(xiàn)的作者及所在頁。中間不用逗號隔開,括號在句子內(nèi)。常見格式為:
Romantic poetry is characterized by the"spontaneous overflow of powerful feelings"(Wordsworth 263).
如果作者名字已經(jīng)在句子中提到,則只在括號內(nèi)標(biāo)注頁碼(如為網(wǎng)站等則不標(biāo)注)。
例:
Imperialism is“the practice,the theory,and the attitudes of a dominating metropolitan center ruling a distant territory”(Said 9).
According to Edward W.Said,imperialism is defined by“the practice,the theory,and the attitudes of a dominating metropolitan center ruling a distant territory”(9).
Work Cited
Said,Edward W.Culture and Imperialism.Knopf,1994.
引用條目格式
引用條目即引用頁(work cited)所羅列的引用文獻(xiàn)的條目。MLA規(guī)定了幾個(gè)較為重要的元素。原則上多多益善,但是如果有實(shí)在沒法找到的也可以省略(如引用圣經(jīng)時(shí)就以The Bible開頭,而不是Jesus)。在你的引用中,這些元素應(yīng)排列如下:
作者。文獻(xiàn)名稱。文獻(xiàn)所屬上級(container),其他參與者,版本(version),版號(Number),出版商,出版日期,位置(location)。
1.作者:引用條目應(yīng)以作者的姓(last name)開頭,然后是逗號及名(the rest of the name)。以句號結(jié)尾。例:Said,Edward W.Culture and Imperialism.Knopf,1994.
2.文獻(xiàn)名稱:作者名后為所引用文獻(xiàn)名。以句號結(jié)尾。取決于所引用文獻(xiàn)類型,應(yīng)使用斜體或引號。
①.引用書應(yīng)斜體:Henley,Patricia.The Hummingbird House.MacMurray,1999.
②.期刊應(yīng)使用引號:Bagchi,Alaknanda."Conflicting Nationalisms:The Voice of the Subaltern in Mahasweta Devi's Bashai Tudu."Tulsa Studies in Women's Literature,vol.15,no.1,1996,pp.41-50.
3.文獻(xiàn)所屬上級(container):即文獻(xiàn)所在期刊、母頁等。通常使用斜體,以逗號結(jié)尾,因?yàn)楹筮叺男畔⒍际敲枋霰静糠值摹@篕incaid,Jamaica."Girl."The Vintage Book of Contemporary American Short Stories,edited by Tobias Wolff,Vintage,1994,pp.306-07.
4.其他參與者:即譯者、編者等,所謂二作、三作等依舊算做作者,不需要時(shí)可省。以逗號結(jié)尾。例:Foucault,Michel.Madness and Civilization:A History of Insanity in the Age of Reason.Translated by Richard Howard,Vintage-Random House,1988.
5.版本(version):如果文獻(xiàn)屬于某一版,應(yīng)包括進(jìn)引用條目內(nèi)。以逗號結(jié)尾。例:The Bible.Authorized King James Version,Oxford UP,1998.
6.版號(number):如果文獻(xiàn)屬于某個(gè)系列,如期刊或叢書,應(yīng)包括進(jìn)引用條目內(nèi)。以逗號結(jié)尾。例:Dolby,Nadine.“Research in Youth Culture and Policy:Current Conditions and Future Directions.
7.出版商:以逗號結(jié)尾。例:Women’s Health:Problems of the Digestive System.American College of Obstetricians and Gynecologists,2006.
8.出版日期:有爭議時(shí)使用你所使用的版本或原始版本。以逗號結(jié)尾。例:“Hush.”Buffy the Vampire Slayer,created by Joss Whedon,performance by Sarah Michelle Gellar,season 4,Mutant Enemy,1999.
9.位置(location):應(yīng)盡量詳細(xì)標(biāo)明?獻(xiàn)所引出處,即頁碼、網(wǎng)頁、或作品所在地理位置。以句號結(jié)尾。例:Matisse,Henri.The Swimming Pool.1952,Museum of Modern Art,New York.
10.可選元素,引用日期:考慮到網(wǎng)絡(luò)元素的多變性,MLA建議在引用條目最后標(biāo)注引用時(shí)間。
例:Bernstein,Mark."10Tips on Writing the Living Web."A List Apart:For People Who Make Websites,16 Aug.2002,http://alistapart.com/article/writeliving.Accessed 4 May 2009.
腳注及尾注
較長的解釋對于讀者的閱讀是不小的干擾。因此大部分學(xué)術(shù)寫作格式(MLA、APA)不建議經(jīng)常使用腳注及尾注。不過MLA依然允許作者使用腳注或尾注來提供給讀者其他有價(jià)值的文獻(xiàn)。例:
1. See Blackmur,especially chapters 3 and 4,for an insightful analysis of this trend.
2. On the problems related to repressed memory recovery,see Wollens 120-35;for a contrasting view,see Pyle 43;Johnson,Hull,Snyder 21-35;Krieg 78-91.
使用過程中應(yīng)注意腳注及尾注的數(shù)字上標(biāo)應(yīng)在標(biāo)點(diǎn)符號后(破折號之前),不要使用星號或其他符號。數(shù)字標(biāo)號應(yīng)正確和腳注及尾注關(guān)聯(lián)。


隨著全球化的不斷推進(jìn),越來越多的中國學(xué)生選擇出國留學(xué),成為世界各地的一份子。然而,留學(xué)生在國外面臨著許多挑戰(zhàn),其中之一便是如何在考試前高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。萬能班長在這里將為您提供一些建議,幫助您在考試前做好充分的準(zhǔn)備。一、合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃1. 確定考試時(shí)間:首先,您需要了解考試的具體時(shí)間,以便為自己設(shè)定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)周期。一般來說,建議提前至少一個(gè)月開始復(fù)習(xí),以確保有充足的時(shí)間掌握所需知識。2. 劃分復(fù)習(xí)階段:將復(fù)習(xí)內(nèi)容分為不同的階段,例如基礎(chǔ)知識、技能培訓(xùn)、模擬試題等。這樣可以幫助您更有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),提高效率。3. 制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃:為每天的學(xué)習(xí)設(shè)置明確的目標(biāo),例如閱讀多少頁教材、完成多少道練習(xí)題等。這樣可以讓您更有動力地投入到復(fù)習(xí)中。二、抓住關(guān)鍵知識點(diǎn)1. 深入理解基礎(chǔ)知識:留學(xué)生在國外學(xué)
畢業(yè)論文對于在英國留學(xué)的小伙伴們來說是一門必修課。它關(guān)系到你是否能順利畢業(yè)并且拿到畢業(yè)證。有一位在格拉斯哥大學(xué)留學(xué)的小伙伴跟班長說自己不知道要如何寫格拉斯哥大學(xué)畢業(yè)論文的Methodology,已經(jīng)因?yàn)閷懖怀鰜頍篮脦滋炝?,想知道班長有沒有什么論文Methodology指導(dǎo)。別擔(dān)心!萬能班長的格拉斯哥大學(xué)畢業(yè)論文Methodology寫作小技巧來啦!Methodology主要包括以下幾部分的內(nèi)容:1. Research Paradigm 研究范式Methodology要確定你的研究哲學(xué)理論基礎(chǔ),即philosophical positioning。主流研究范式主要包括:positivism (實(shí)證主義),interpretivism (解釋主義), post positivism (后實(shí)證主義
各位在英國留學(xué)的小伙伴們,如果你在英國留學(xué)讀研期間掛科了,英國碩士論文掛科沒過....現(xiàn)在的你一定很沮喪。英國碩士掛科了還能拿學(xué)位嗎?英國碩士掛科怎么辦?不要絕望!看看這篇文章也許你還有救!???????英國碩士論文掛科情況一:有些學(xué)校是可以補(bǔ)考或者重修的這就要求開學(xué)初的時(shí)候就好好研究學(xué)校的handbook,如果發(fā)現(xiàn)自己英國碩士論文掛科就在學(xué)校官網(wǎng)查找補(bǔ)考信息。一般搜索關(guān)鍵字,“Reassessment postgraduate”或者“Resit an exam”+“輸入你所在的學(xué)?!被蛘邔W(xué)校支持argue.一般會考慮先找這門課的導(dǎo)師professor,但是如果professor非常忙....來不及回復(fù)你,還可以發(fā)給這門課的講師助教等相關(guān)老師??傊嘟o幾個(gè)老是發(fā)就算幫不上你也是會給些意見的。態(tài)
不管在世界任何角落,本科留學(xué)、畢業(yè)論文型Final、還是留學(xué)生碩士論文等等掛科都是超級恐怖的事情!!特別是澳洲不低的掛科率和重修費(fèi)用,萬一不幸掛科了,請引起重視,萬能班長今天給大家?guī)砹搜a(bǔ)救措施!趕緊碼起來! Special Consideration 如果備考期間確實(shí)有身體不適或考試當(dāng)天有不可抗拒的突發(fā)因素,從而導(dǎo)致了考試發(fā)揮不好,導(dǎo)致掛科,可以考慮申請Special Consideration。 學(xué)校會酌情根據(jù)你的理由和證明會給到你補(bǔ)考的機(jī)會,也有可能會駁回申請但請大家不要存在僥幸心理,用假的醫(yī)生證明來申請SC,被發(fā)現(xiàn)后果很嚴(yán)重,學(xué)??赡軙_除你的學(xué)籍哦! 一般SC的申請條件: ①身體健康原因(需出具證明) ②個(gè)人困難:個(gè)人家庭變故或經(jīng)濟(jì)問題(通常需要與學(xué)校交談) ③考前或考
留學(xué)生在申請外國大學(xué)或期間學(xué)習(xí)的過程中可能會遭遇種種挑戰(zhàn),其中包括不同的教學(xué)體系、文化差異、甚至是與院校之間可能產(chǎn)生的意見分歧。在這些情況下,如何有效地進(jìn)行Appeal(申訴),以便在有爭議的課程成績、紀(jì)律處分或其他學(xué)術(shù)決策中爭取自己的權(quán)益,成為各位留學(xué)生朋友們需要掌握的重要技能。萬能班長將為您提供一個(gè)全面的指南,幫助提高Appeal成功率,并針對申訴過程中可能遇到的問題提供詳實(shí)的建議。一、了解申訴的基礎(chǔ)知識首先,申訴并非隨意進(jìn)行的,而是需要在有充分理由的情況下提出。通常情況下,留學(xué)生可以在以下幾種情況中考慮提起申訴:1. 成績不公:如果認(rèn)為給定的成績與實(shí)際表現(xiàn)不符,可以申請重新審閱。2. 程序錯(cuò)誤:若認(rèn)為在評分、畢業(yè)審核或其他學(xué)術(shù)程序中存在錯(cuò)誤,可以發(fā)起申訴。3. 異常情況:如患病、遇到突發(fā)

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