英語 essay能達(dá)到預(yù)期分?jǐn)?shù)嗎，答案是肯定的，甚至?xí)鲱A(yù)期，班長相信很多留學(xué)生都想知道，而且對于肯定這個答案也有一定的疑惑。所以班長這次專門寫篇文章回答這個問題吧。寫essay 的時候，我們會常常因?yàn)楦魇礁鳂拥囊笤~而頭疼：discuss， describing，evaluate，explain，等等，他們之間有何區(qū)別?現(xiàn)在，我們不得不承認(rèn)：寫essay不是一件容易的事兒。他需要我們進(jìn)行大量的閱讀的同時，精確地概括出文獻(xiàn)中心思想，同時對所有文獻(xiàn)的錯綜復(fù)雜的關(guān)系進(jìn)行邏輯分析，最后，把之前所有的努力表達(dá)出來，呈現(xiàn)在你的essay 中。
一. essay審題的時間一定要足夠
常見的情況是essay的question/topic/requirements設(shè)置稍微有點(diǎn)復(fù)雜，需要反復(fù)多讀幾遍來確認(rèn)老師要求寫的主題到底是什么，到底要回答什么問題或達(dá)到什么目的;但是，我們往往沒有耐心/等不及去搜索資料趕緊下筆，這種做法有的時候是因?yàn)閐dl臨近了，而更多的時候，是因?yàn)椴恢匾曔@個問題或者沒有養(yǎng)成細(xì)致審題的習(xí)慣，導(dǎo)致的后果就有只掌握了題意思的80%便動手寫了，寫出來的essay往往漏掉了某些關(guān)鍵內(nèi)容，而這個情況其實(shí)可以通過更加仔細(xì)地審題來避免的。
二. essay的內(nèi)容必須體現(xiàn)critical thinking
這已經(jīng)是個老生常談的問題了，critical thinking這個term的表面意思大家都懂，即“批判性思考”，那如何將這種思考模式 應(yīng)用到寫作當(dāng)中去呢? 這里不重復(fù)談理論了，就拿寫literature review舉例，教點(diǎn)實(shí)際的硬辦法吧：不要習(xí)慣性像記筆記，或列條目一樣地去分析“the findings of previous studies”, 建議將同一個theme下的不同authors的觀點(diǎn)進(jìn)行比較與對比，用一些諸如：however, nevertheless, on the contrary, in contrast, similarly, differently, in comparison, comparatively speaking等作為signposts的詞，來表現(xiàn)你不是在單純的描述 (simply descriptive 在寫literature review中是沒有任何意義的)，而是在努力的思考，有自己的judgements和ideas，歸根結(jié)底這體現(xiàn)出你在independent thinking，而非在不經(jīng)思考的情況下，一味地認(rèn)同而不批判。
三. 語言表達(dá)盡量地道、學(xué)術(shù)
記住自己是在英語essay，不是語文作文，每句話寫出來之前，在頭腦中一定要用英語思維去形成相應(yīng)的地道表達(dá)，而不是平時自己用中文是怎么說的，不調(diào)整語序地就直接寫成英語，這樣很容易被認(rèn)出是Chinglish，國外老師自然也就很容識別是不是自己的語言里面的地道表達(dá)。此外，英語essay寫作時，千萬不可將平時的口語帶入，這個是最不被老師認(rèn)同的做法，既然是寫essay，那就有research成分在，必須要academic和正式，不能像平時說話那樣隨意，“隨意”是一個很嚴(yán)重的的丟分項(xiàng)。
四. 要有規(guī)范的referencing 格式
英語essay和國內(nèi)初高中的一個顯著區(qū)別，就是寫出來的話/表達(dá)必須有理有據(jù)，這些“理據(jù)”一般來自其他有代表性的、權(quán)威的文獻(xiàn)(references)。之所以要引用文獻(xiàn)，主要原因是，文獻(xiàn)反映的是研究者的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)能力，是寫好論文的材料，也是研究的基礎(chǔ)，沒有文獻(xiàn)，就相當(dāng)于造房子沒有磚塊一樣;不僅如此，它還是學(xué)術(shù)傳承和學(xué)術(shù)倫理的載體，寫 essay的時候，尊重文獻(xiàn)等于尊重前人的研究，同時這也體現(xiàn)了學(xué)術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)。因此，文獻(xiàn)在撰寫essay以及paper，thesis，dissertation 的等英語論文中至關(guān)重要，在寫之前，建議對文獻(xiàn)進(jìn)行必要的梳理， 并在寫的過程中善于使用它們。
五. 寫完一定要反復(fù)檢查
寫完essay，急忙調(diào)整格式上交學(xué)校系統(tǒng)是常見的現(xiàn)象，但是這種“心大”的做法是堅決不提倡的，因?yàn)椴还苣銓ψ约旱?“作品”有多自信，都一定還有許多修正的空間，相信我，100%還有待訂正的地方，包括in-text citation格式問題，標(biāo)點(diǎn)符號問題，英語語法和文法錯誤，甚至大的方面的邏輯思路問題等，多檢查出一個，就少一點(diǎn)丟分的風(fēng)險，所以，寫完essay，多回過頭看幾遍，至少一遍是一定要的。
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想要寫好一篇教育專業(yè)的論文，那么教育論文選題是非常重要的，選題是論文寫作的基點(diǎn)，亦即論文寫作與構(gòu)思的初始環(huán)節(jié)，重要性可想而知。對于初次進(jìn)行教育論文寫作的人來說，往往不能很好的完成選題部分。選題要做好，必須掌握好方法，注意細(xì)節(jié)事項(xiàng)，避免陷入誤區(qū)。?1、專業(yè)性英國對于學(xué)生的基礎(chǔ)教育是非常的重視的，所以對于教育論文選題的專業(yè)性考察也是遠(yuǎn)超其他專業(yè)的。保證論文的合理性、專業(yè)性，拿出更過的教育學(xué)基礎(chǔ)知識，通過自己的寫作手法更加合理的運(yùn)用到教育論文選題中去，一個極具專業(yè)度的選題，能夠充分的展現(xiàn)出論文的整體水平。2、價值性教育專業(yè)培養(yǎng)的是更加全面的綜合性人才，是未來的教育界的中流砥柱。那么對于教育論文選題的價值性，要求就會是非常高的了。學(xué)生能否通過論文更加合理的總結(jié)出自己的研究與自己的進(jìn)一步思考，這些都是可
畢業(yè)論文對于在英國留學(xué)的小伙伴們來說是一門必修課。它關(guān)系到你是否能順利畢業(yè)并且拿到畢業(yè)證。閱讀大量的英文文獻(xiàn)是論文寫作的一個必要階段，有在倫敦大學(xué)學(xué)院留學(xué)的小伙伴跟班長說閱讀一整篇全英文的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)太難了!下面萬能班長來教小伙伴們倫敦大學(xué)學(xué)院SQ3R法閱讀文獻(xiàn)，一起來看看吧~“SQ3R”由美國教育哲學(xué)家弗朗西斯·羅賓遜(Francis P. Robinson)于1946年出版的“ 有效研究 ”(Effective Study)中首次提出。它是一種能夠有效幫助學(xué)生更快速地學(xué)習(xí)，理解，記憶的方法，包括倫敦大學(xué)學(xué)院很多大學(xué)在內(nèi)，都推薦給學(xué)生用這個方法進(jìn)行日常學(xué)習(xí)或者考前沖刺?！癝Q3R”一共分為五個步驟：S(survey), Q(question), R(read), R(recite) and R(
最近又到了澳洲的Final出分季都說澳洲的留學(xué)狗壓力千千萬萬掛科至少占了一半……然而很多同學(xué)可能不知道澳洲實(shí)際上有一個收到會比掛科更可怕的東西那就是「Show Cause」今天小萬來就幫大家總結(jié)一下，都有哪些情況會被要求Show Cause，以及如何處理學(xué)業(yè)危機(jī)!???????01 Shou Cause 開除申訴機(jī)制什么情況下會被要求Show Cause呢?如果出現(xiàn)以下幾點(diǎn)情況：? 本學(xué)期平均成績低于50%;? 同一門課掛科兩次;? 沒有完成必修課的要求;? 一個學(xué)期掛科超過注冊學(xué)分的50%。以上情況出現(xiàn)，就會被學(xué)校要求 “Show Cause”，也就是要向?qū)W校解釋自己為什么“有能力”繼續(xù)當(dāng)前的課程，否則就會被開除并上報移民局，被取消學(xué)生簽證!如果在Show Cause結(jié)果出來前自己要求轉(zhuǎn)學(xué)或
英國現(xiàn)在已經(jīng)成為很多留學(xué)生最想去的國家，英國院校也是本著治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度讓很多留學(xué)生都非常向往。而對于英國碩士而言，論文成績劃分對于學(xué)生來說尤為重要，很多英國碩士論文都想拿到屬于自己的高分，那么，在英國碩士論文成績等級是如何劃分的呢？如果英國碩士論文想要拿到高分，就要先了解英國碩士論文成績劃分的幾個等級：Distinction（優(yōu)等）、Merit（良好）、Pass（及格）和Fail（不及格）。在這四個等級當(dāng)中你要綜合考慮論文的質(zhì)量、研究能力、文獻(xiàn)綜述、數(shù)據(jù)分析等等方面。Distinction（優(yōu)等）是最高等級，這個等級代表著學(xué)生在各個方面都有出色表現(xiàn)。想要拿到這個成績，就必須要有著極高的研究能力和對于本領(lǐng)域的深入理解。在英國碩士論文當(dāng)中要具有獨(dú)特性、可靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒?、?shù)據(jù)分析的準(zhǔn)
很多新生初到海外寫Essay時，經(jīng)常會面臨很多寫作誤區(qū)，今天班長來給大家講一些寫作中經(jīng)常遇到的那些誤區(qū)。 學(xué)術(shù)論文寫作語氣一定要客觀 學(xué)術(shù)論文的寫作中，一定要讓你的語句客觀，像“I think”"in my opinion"這種詞一定不能出現(xiàn)，除非是題目中有所要求。 如果要寫也要委婉的寫成it could be the case that, it might be suggested that... 當(dāng)然語氣客觀并不是不能寫自己的立場，當(dāng)你提出了你的立場時，多用假設(shè)性的內(nèi)容，以客觀的語氣帶出自己的立場也是一種好用的寫作技巧。 提出無關(guān)緊要的criticism 我們都知道在寫essay時，要針對文獻(xiàn)提出criticism，但是很多同學(xué)其實(shí)并不會提criticism，提的內(nèi)容都很泛。
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