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想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“留學(xué)容易畢業(yè)難”這樣一句話(huà)。不少小伙伴談到畢業(yè)論文就會(huì)有條件反射。畢業(yè)論文Dissertation不僅是所有論文的重中之重，更是難寫(xiě)、難拿高分的“大麻煩”。如果畢業(yè)論文出現(xiàn)不合格，是會(huì)影響學(xué)生畢業(yè)的。那怎樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的留學(xué)畢業(yè)論文呢?
一、選題易小不宜大
怎樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的留學(xué)畢業(yè)論文?畢業(yè)論文選題是有一定講究的，不宜過(guò)小或過(guò)大，可做到“小題大做”，即“小題目，大文章”。實(shí)際上，好的選題題目看似雖小，但深度和厚度卻很大。另外，要選擇“值得做”的題目，即有理論價(jià)值，可以在理論和方法上有所創(chuàng)新，甚至對(duì)本學(xué)科發(fā)展有所貢獻(xiàn)。
二、開(kāi)題報(bào)告
1、為什么這個(gè)問(wèn)題重要?→讓你的導(dǎo)師信服，這個(gè)問(wèn)題急需解決，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了重要的積極意義。
2、為什么這個(gè)問(wèn)題很難解決?→如果你研究的問(wèn)題，別人很容易解決，或者別人正在解決，這篇論文就失去意義了。
3、為什么現(xiàn)在要考慮解決這個(gè)問(wèn)題?→比如出現(xiàn)了其他研究成果，誕生了新的技術(shù)，或者政策的改變，大大提高了現(xiàn)在的解決性。
4、為什么你能解決這個(gè)問(wèn)題?→必須讓你的導(dǎo)師相信，你有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。你有豐富的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。
三、論文結(jié)構(gòu)
研究什么、每段準(zhǔn)備寫(xiě)什么、準(zhǔn)備從哪里獲取數(shù)據(jù)、用哪些研究方法，這就是你的論文框架。把你的設(shè)想清晰的寫(xiě)出來(lái)。同時(shí)找同領(lǐng)域的學(xué)霸幫忙看看，提提意見(jiàn);然后再找不同領(lǐng)域?qū)I(yè)的人看，如果他們能看懂60%以上，就說(shuō)明你寫(xiě)的論文是成功的。最后初稿完成后再交給導(dǎo)師看，改到他覺(jué)得寫(xiě)的很清楚明白為止。
四、寫(xiě)作中的注意事項(xiàng)
1、Start Early
通常學(xué)校給出的論文準(zhǔn)備時(shí)間有幾個(gè)月，乍一看，時(shí)間很充裕。但是真的實(shí)踐起來(lái)，幾個(gè)月的時(shí)間一晃就過(guò)去了。所以畢業(yè)論文寫(xiě)作，一定要制定計(jì)劃，盡早準(zhǔn)備
2、和導(dǎo)師保持溝通
不要害怕和導(dǎo)師討論關(guān)于自己論文的任何問(wèn)題，到頭來(lái)可能因?yàn)榉较驔](méi)找對(duì)，出現(xiàn)論文偏題的情況。保持積極主動(dòng)的態(tài)度，多思考多提問(wèn)。如果是小問(wèn)題，建議通過(guò)郵件和導(dǎo)師溝通。如果是比較重要的問(wèn)題，建議同學(xué)們和導(dǎo)師當(dāng)面meeting。與導(dǎo)師建立良好的關(guān)系，不僅能讓你少走彎路，獲得很多建設(shè)性的意見(jiàn)，更能給他們留下好印象
3、注意細(xì)節(jié)
畢業(yè)論文應(yīng)該具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，避免使用第一人稱(chēng)代詞，以及口語(yǔ)化的詞匯。另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用要規(guī)范，畢業(yè)論文應(yīng)以陳述語(yǔ)句為主，避免使用感嘆號(hào)。還有，注意論文格式和排版，一定要有頁(yè)眉、頁(yè)腳、頁(yè)碼。最值得注意的就是正確引用Reference，千萬(wàn)不要因?yàn)橐酶袷接姓`造成抄襲問(wèn)題。
怎樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的留學(xué)畢業(yè)論文?總而言之，嚴(yán)格按照導(dǎo)師要求和學(xué)校論文寫(xiě)作要求去寫(xiě)，切記不可丟掉某個(gè)環(huán)節(jié)，一定要認(rèn)真對(duì)待。同學(xué)們?nèi)绻谡撐倪@方面想請(qǐng)老師輔導(dǎo)，可以隨時(shí)與我們網(wǎng)站上的課程規(guī)劃老師聯(lián)系，老師會(huì)根據(jù)同學(xué)的需求和時(shí)間規(guī)劃來(lái)合理的安排課時(shí)，全程跟蹤同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問(wèn)題，幫助同學(xué)們順利通過(guò)畢業(yè)論文。
考試掛科對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是無(wú)法避免的問(wèn)題，這也是許許多多的同學(xué)最為頭疼的事情。澳洲院校實(shí)行學(xué)期制，是需要修滿(mǎn)要求的學(xué)分，GPA達(dá)到要求才能申請(qǐng)畢業(yè)。 如果留學(xué)生考試掛科，不及格需要重修，且重修科目超過(guò)所選科目的一半就會(huì)被退學(xué)，這個(gè)也跟美國(guó)院校一樣，如果某個(gè)學(xué)生在某一學(xué)期考試掛科太多，學(xué)校首先就會(huì)以郵件的形式給到警告，通知學(xué)生有潛在的退學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。如果在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期后，學(xué)生的成績(jī)?nèi)稳徊焕硐耄蜁?huì)被學(xué)校退學(xué)。一些澳洲大學(xué)還有更為嚴(yán)格的條件，即雙掛科退學(xué)”機(jī)制，即如果某一門(mén)課程第一學(xué)期考試掛科后重修，重修之后任然不及格，那么不管總數(shù)有多少門(mén)課不及格，都會(huì)直接讓學(xué)生退學(xué)。 對(duì)于國(guó)外留學(xué)生如果掛科太多被開(kāi)除該怎么以辦?班長(zhǎng)根據(jù)以往申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)可以通過(guò)以下方式進(jìn)行補(bǔ)救。 方式一，轉(zhuǎn)學(xué)到其他院校繼
一般來(lái)說(shuō)留級(jí)也不會(huì)讓直接退學(xué)啊，還是建議答主先試試申訴……Appeal申訴分為三個(gè)等級(jí)：非正式申訴、學(xué)院級(jí)別的正式申訴、學(xué)校級(jí)別的正式申訴。01非正式申訴(Informal Appeal)通過(guò)電話(huà)、郵件面談等方式聯(lián)系需要申訴課程對(duì)應(yīng)的負(fù)責(zé)老師，申請(qǐng)Review試卷并爭(zhēng)取提分。當(dāng)老師收到郵件后會(huì)在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)給予答復(fù)，回復(fù)郵件中會(huì)說(shuō)明Exam中具體的扣分情況和原因。根據(jù)該Feedback，結(jié)合之前的預(yù)估情況，我們就可以找到估分的出入在哪里，以及哪個(gè)點(diǎn)是被扣錯(cuò)了。通過(guò)與老師的面談，我們可以結(jié)合自身證據(jù)陳述個(gè)人論據(jù)，提出錯(cuò)誤扣分點(diǎn)或提分點(diǎn)。多數(shù)的Appeal會(huì)在該階段得到解決。若老師第一次給出的Feedback仍未讓人信服，可允許再次與老師溝通并等待，若仍難以信服，可進(jìn)入下一階段。02學(xué)院級(jí)別Fo
考試是重要的一項(xiàng)檢驗(yàn)，對(duì)澳洲新南威爾士大學(xué)各類(lèi)的考試也是對(duì)于學(xué)生的各種挑戰(zhàn)，這也是對(duì)于學(xué)生的科目認(rèn)識(shí)與知識(shí)進(jìn)行最有效的測(cè)驗(yàn)。那么，當(dāng)考試快要來(lái)臨的時(shí)候，該如何進(jìn)行備考使我們能夠有一個(gè)好的成績(jī)，這可能會(huì)需要一些技巧和策略。那萬(wàn)能班長(zhǎng)就說(shuō)一說(shuō)新南威爾士大學(xué)考前備戰(zhàn)技巧，能夠讓你在困難的復(fù)雜的考試環(huán)境中輕松駕馭。1、清楚了解考試信息對(duì)于考試的信息要有一個(gè)了解，最好是了解到全面的具體情況，這些了解當(dāng)中包含考試的形式，考試的持續(xù)時(shí)間，考試的結(jié)構(gòu)和你需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容。當(dāng)然考試形式（選擇、簡(jiǎn)答、論述）的了解是為了更好的讓學(xué)生了解我們面對(duì)的是什么格式，用什么格式，心里面有一個(gè)大概的思考?？荚嚨臅r(shí)間是為了使學(xué)生更好的把握如何在這個(gè)時(shí)間內(nèi)完成這門(mén)考試。重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容則是讓我們針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，而不至于花費(fèi)大量的時(shí)
在寫(xiě)作領(lǐng)域，精心構(gòu)思的Essay結(jié)構(gòu)是成功的關(guān)鍵之一。無(wú)論你是學(xué)生、研究者，還是專(zhuān)業(yè)作家，了解Essay的不同結(jié)構(gòu)類(lèi)型都能提升你的寫(xiě)作技能。這篇文章萬(wàn)能班長(zhǎng)將詳細(xì)介紹幾種常見(jiàn)的Essay結(jié)構(gòu)，并解釋如何靈活應(yīng)用它們來(lái)達(dá)到最佳效果。一、五段式結(jié)構(gòu)五段式結(jié)構(gòu)是最經(jīng)典的Essay結(jié)構(gòu)，廣泛用于學(xué)術(shù)寫(xiě)作和考試中。它包含一個(gè)引言、三個(gè)主體段落和一個(gè)結(jié)論。1. 引言引言段落通常包括背景信息、問(wèn)題陳述、和論文大綱。背景信息為讀者介紹主題，問(wèn)題陳述明確指出論文要探討的問(wèn)題或論點(diǎn)，而論文大綱則簡(jiǎn)要介紹文章的主要內(nèi)容。2. 主體段落每一個(gè)主體段落應(yīng)包括一個(gè)主題句、支持論據(jù)、和總結(jié)句。主題句是段落的核心，清楚展示段落的主要觀點(diǎn)。支持論據(jù)則通過(guò)具體事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、和引用來(lái)證明主題句的正確性?？偨Y(jié)句則用來(lái)強(qiáng)化段落的核心
隨著留學(xué)軍逐漸壯大，海外留學(xué)論文的關(guān)注度也隨之上升，個(gè)別留學(xué)生出現(xiàn)抄襲論文的情況，或者由于論文不合格無(wú)法畢業(yè)，屢見(jiàn)諸報(bào)端。那么留學(xué)論文怎樣才能寫(xiě)出高分呢?如何讓留學(xué)生順利畢業(yè)? 其實(shí)，受限于國(guó)內(nèi)論文，亦或是學(xué)術(shù)環(huán)境的嚴(yán)進(jìn)寬出，很多學(xué)生對(duì)國(guó)外的要求，海外學(xué)術(shù)水平的要求不甚了解。甚至，有的學(xué)生把國(guó)內(nèi)的那套學(xué)習(xí)方法帶到國(guó)外去用，殊不知會(huì)付出沉重的代價(jià)。作業(yè)隨便在網(wǎng)上查找一些資料，整理歸納后提交上去，紅色的相似度會(huì)提醒學(xué)生：您的文章已經(jīng)嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)! 這樣會(huì)被導(dǎo)師認(rèn)為抄襲，直接影響最終的成績(jī)，嚴(yán)重的還會(huì)被開(kāi)除學(xué)籍。 那么留學(xué)生論文應(yīng)該如何寫(xiě)?怎樣才能得高分? 1、選好一個(gè)合適的論文題目 學(xué)生需要和導(dǎo)師細(xì)心溝通，明確自己的研究方向，研究目標(biāo)，研究領(lǐng)域，以及研究可行性。這一步非常重要，很多同學(xué)想寫(xiě)
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