在倫敦國王學(xué)院（King's College London, 簡(jiǎn)稱KCL）的學(xué)習(xí)旅途中，學(xué)生們可能會(huì)遇到“軟掛”（soft fail）的情況。軟掛通常指成績(jī)未能達(dá)到學(xué)院設(shè)定的最低標(biāo)準(zhǔn)，但又略高于直接掛科的成績(jī)閾值。這種情況可能給學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)程和未來的畢業(yè)前景帶來不小的影響。本文將詳細(xì)探討軟掛的具體含義、對(duì)學(xué)生影響、申訴途徑以及如何通過策略有效提升成績(jī)，從而保證順利畢業(yè)。 軟掛的定義和影響 在KCL，軟掛不同于傳統(tǒng)意義上的掛科。它通常發(fā)生在學(xué)生的考試成績(jī)或課程論文成績(jī)未達(dá)到所要求的標(biāo)準(zhǔn)線（例如40%或更高），但又高于某一更低的百分比（比如35%）。這樣的成績(jī)雖然沒有直接失敗，但是卻是一種警示，提示學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)中需要更加努力。 軟掛的影響極為廣泛，首先它會(huì)直接影響到學(xué)生的GPA，降低學(xué)生的平均
隨著全球競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，越來越多的學(xué)生選擇出國深造以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在英國，曼徹斯特大學(xué)作為一所世界知名的研究型大學(xué)，其碩士課程吸引了眾多國際學(xué)生的關(guān)注。然而，為了滿足不同學(xué)生的需求，曼徹斯特大學(xué)近年來推出了一項(xiàng)新的碩士軟掛政策，允許學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)暫時(shí)休學(xué)或暫停學(xué)業(yè)，以便更好地平衡工作和學(xué)習(xí)。一、什么是碩士軟掛政策？碩士軟掛政策是指曼徹斯特大學(xué)允許在一定條件下，學(xué)生可以暫時(shí)休學(xué)或暫停學(xué)業(yè)的政策。這意味著學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)可以暫時(shí)放下學(xué)業(yè)，專注于工作或其他個(gè)人事務(wù)。在這段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生仍然保留學(xué)生身份，但不需要參加課程學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生重新開始學(xué)業(yè)時(shí)，只需按照規(guī)定的時(shí)間表完成未完成的課程即可。二、碩士軟掛政策的優(yōu)勢(shì)1. 靈活性：對(duì)于那些希望在求學(xué)期間兼顧工作或其他事務(wù)的學(xué)生來說，碩士軟掛政策提供了極大
隨著留學(xué)生的數(shù)量不斷增加，留學(xué)生考試的難度也在逐漸加大。然而，即使經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，有時(shí)候仍然可能面臨考試軟掛的情況。那么，對(duì)于留學(xué)生來說，在留學(xué)生軟掛后是否有必要進(jìn)行重考呢？這個(gè)問題一直以來都備受爭(zhēng)議。首先，我們需要明確一點(diǎn)：留學(xué)生軟掛并不代表完全失敗或者無法達(dá)到要求。它只是意味著在某些方面沒有取得理想的成績(jī)。因此，對(duì)于那些在軟掛后仍然有信心并希望提高成績(jī)的留學(xué)生來說，重考是一種很好的機(jī)會(huì)。重考可以幫助他們更好地了解自己的不足之處，并且有機(jī)會(huì)糾正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取更好的結(jié)果。此外，通過重考，留學(xué)生還可以展示他們的毅力和決心，這在未來的學(xué)習(xí)和就業(yè)中都是非常有價(jià)值的。重考并不適合所有人。留學(xué)生需要根據(jù)自己的具體情況做出決策。首先，他們需要仔細(xì)評(píng)估自己在軟掛的表現(xiàn)和水平。如果他們認(rèn)為自己已經(jīng)盡力了，
留學(xué)生課程軟掛指的是留學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，因?yàn)楦鞣N原因沒有按時(shí)完成課程要求而被允許繼續(xù)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。與硬掛不同的是，留學(xué)生課程軟掛并不會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)分和學(xué)業(yè)進(jìn)展造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。留學(xué)生課程軟掛對(duì)留學(xué)生有什么具體影響呢？留學(xué)生課程軟掛使得學(xué)生能夠更好地平衡學(xué)業(yè)和生活。留學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)通常多于本地學(xué)生，例如適應(yīng)新的文化環(huán)境、語言障礙等。軟掛政策允許學(xué)生有更多的時(shí)間適應(yīng)和逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，從而減輕了學(xué)生的壓力。留學(xué)生課程軟掛鼓勵(lì)學(xué)生更主動(dòng)地尋求幫助和支持。在遇到學(xué)習(xí)困難或挑戰(zhàn)時(shí)，學(xué)生不再擔(dān)心掛科的后果，而是更愿意主動(dòng)向教師、輔導(dǎo)員或同學(xué)們求助。這學(xué)習(xí)是留學(xué)生的首要任務(wù)，但同時(shí)他們也需要適應(yīng)新的環(huán)境、建立社交網(wǎng)絡(luò)、參加活動(dòng)等等。留學(xué)生課程軟掛給予了學(xué)生一定的靈活性，使得他們能夠在學(xué)業(yè)和其他方面取得平衡。這
對(duì)于許多國內(nèi)前往英國的本科留學(xué)生來說，環(huán)境的不適會(huì)在生活學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)許許多多的問題。一不小心就出現(xiàn)了英國本科掛科的情況，不少知名院校對(duì)于這方面內(nèi)容有著更加細(xì)致的規(guī)章制度。幾乎所有英國留學(xué)生都聽過軟掛和硬掛這兩項(xiàng)內(nèi)容，那么具體它們之間的區(qū)別是怎樣的呢?一起來看看班長(zhǎng)整理的這一份學(xué)術(shù)答疑吧，非常值得點(diǎn)贊收藏加轉(zhuǎn)發(fā)喲!?英國院校對(duì)于每一位學(xué)生的學(xué)術(shù)方面要求都是非常高的，個(gè)人的綜合能力都是要求非常多方位的，嚴(yán)格貫徹了“寬進(jìn)嚴(yán)出”的治學(xué)理念!英國本科掛科的情況時(shí)常發(fā)生在國內(nèi)的留學(xué)生身上，那么對(duì)于軟掛和硬掛的區(qū)別就非常有了解的需要了!班長(zhǎng)的目的就是通過這份學(xué)術(shù)答疑，幫助每一位留學(xué)生進(jìn)一步了解英國留學(xué)方面的學(xué)術(shù)知識(shí)，進(jìn)一步的提升今后的就業(yè)和發(fā)展的拓展空間。今日份學(xué)術(shù)答疑來嘍!一：英國本科掛科——軟掛軟掛是差
英國大論文對(duì)于在英國留學(xué)的小伙伴們來說是一門必修課。它關(guān)系到你是否能順利畢業(yè)并且拿到畢業(yè)證。相信小伙伴們都盡力的完成了自己的畢業(yè)論文，但是有時(shí)候結(jié)果并不盡如人意，總會(huì)有人遇到論文掛科的情況。那么如果不小心掛科了怎么辦?軟掛、硬掛又是什么意思?今天萬能班長(zhǎng)就給小伙伴們科普一下軟掛和硬掛分別是什么。首先講一下軟掛(pass by compensation)。意思就是你考試雖然沒達(dá)到及格的分?jǐn)?shù)線，但是也算你通過了，這個(gè)就算軟掛。軟掛是差一點(diǎn)到及格線。碩士modules及格分?jǐn)?shù)線是50，軟掛就是在40-49%的成績(jī)。本科modules及格的分?jǐn)?shù)線是40%，軟掛就是30-39%的成績(jī)。對(duì)于軟掛政策，小伙伴們要記得：第一：假如是非必修課掛科，軟掛可能會(huì)取得一個(gè)compensation(補(bǔ)償)!有了這個(gè)co
嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)來說，其實(shí)英國大學(xué)碩士階段是沒有掛科的這個(gè)說法的，因?yàn)楫厴I(yè)時(shí)的證書是根據(jù)你的總成績(jī)分等級(jí)而頒發(fā)的：70百分比以上是Distinction，60百分比-69百分比是Merit，50百分比-59百分比是Pass，低于50百分比的拿不到碩士學(xué)位證書，而是一個(gè)叫做Diploma(成功修滿120學(xué)分)或Certificate(成功修滿60學(xué)分)的結(jié)業(yè)證書。如果在碩士就讀期間只是掛了一門，分?jǐn)?shù)在40分以上，是可以不用擔(dān)心的。一般學(xué)校都會(huì)允許軟掛一門，建議可以去看看自己學(xué)校的Handbook，一般都會(huì)有寫明。但是比如牛津、劍橋等這種學(xué)校就要另當(dāng)別論了，還是比較嚴(yán)格的。如果留學(xué)生掛科太多拿不到學(xué)位證，也不符合學(xué)校軟掛政策，這個(gè)時(shí)候就要走申訴程序了，跟學(xué)校爭(zhēng)取改分/補(bǔ)考/重修/重交的機(jī)會(huì)，申訴成功就可以
英國碩士課程無論是講授式碩士課程還是研究式碩士課程，在所有課程結(jié)束之后都會(huì)有一個(gè)畢業(yè)論文。論文文字?jǐn)?shù)量一般要求在1.5萬-2.5萬，授課式碩士和研究式碩士具體文字?jǐn)?shù)量要求不同。論文一般對(duì)于部分中國留學(xué)生來說，都是短板。因?yàn)檎撐囊蟊容^高，無論是論據(jù)還是論證，都要條例清晰，符合老師的要求才可以。
英國碩士課程無論是講授式碩士課程還是研究式碩士課程，在所有課程結(jié)束之后都會(huì)有一個(gè)畢業(yè)論文。論文文字?jǐn)?shù)量一般要求在1.5萬-2.5萬，授課式碩士和研究式碩士具體文字?jǐn)?shù)量要求不同。論文一般對(duì)于部分中國留學(xué)生來說，都是短板。因?yàn)檎撐囊蟊容^高，無論是論據(jù)還是論證，都要條例清晰，符合老師的要求才可以。
是的。英國曼徹斯特大學(xué)在大一大二大三階段，及格分?jǐn)?shù)是40分，如果一門課掛科成績(jī)?cè)?0-39之間，你其他課的成績(jī)足夠好，則這門課不用補(bǔ)考也可能拿到學(xué)分，或者在馬上畢業(yè)的情況下一門課掛科成績(jī)?cè)?0-39也是有機(jī)會(huì)軟掛獲得學(xué)分的。但是，不是所有課程都可以軟掛，有些強(qiáng)制需要通過的課是不能軟掛的，且對(duì)軟掛的學(xué)分總量有限制。比如大二只能多40學(xué)分的課程compensation。
英國碩士課程無論是講授式碩士課程還是研究式碩士課程，在所有課程結(jié)束之后都會(huì)有一個(gè)畢業(yè)論文。論文文字?jǐn)?shù)量一般要求在1.5萬-2.5萬，授課式碩士和研究式碩士具體文字?jǐn)?shù)量要求不同。論文一般對(duì)于部分中國留學(xué)生來說，都是短板。因?yàn)檎撐囊蟊容^高，無論是論據(jù)還是論證，都要條例清晰，符合老師的要求才可以。
英國碩士課程無論是講授式碩士課程還是研究式碩士課程，在所有課程結(jié)束之后都會(huì)有一個(gè)畢業(yè)論文。論文文字?jǐn)?shù)量一般要求在1.5萬-2.5萬，授課式碩士和研究式碩士具體文字?jǐn)?shù)量要求不同。論文一般對(duì)于部分中國留學(xué)生來說，都是短板。因?yàn)檎撐囊蟊容^高，無論是論據(jù)還是論證，都要條例清晰，符合老師的要求才可以。
英國研究生階段的“軟掛”是指：允許學(xué)生至多兩門科目 (30 學(xué)分 ) 的分?jǐn)?shù)在百分之四十到百分之四十九，學(xué)生不必參加補(bǔ)考。果有超過兩門科目分?jǐn)?shù)在百分之四十到百分之四十九 ，則分?jǐn)?shù)較低的科目需要進(jìn)行補(bǔ)考，另外兩門可得豁免，考成績(jī)需要超過百分之五十才算合格。如果任何一門科目分?jǐn)?shù)低于百分之五十，都需要進(jìn)行補(bǔ)考。進(jìn)行補(bǔ)考之后，學(xué)生無法得知確切分?jǐn)?shù)，只會(huì)知道是不是 pass，成績(jī)單上分?jǐn)?shù)也可能會(huì)被限制在百分之四十。只要參加過補(bǔ)考，就不能獲得 istinction 學(xué)位，但是有可能獲得 merit 學(xué)位。具體情況還請(qǐng)同學(xué)們參考自己學(xué)校的規(guī)章制度哦，補(bǔ)考與否都是由學(xué)校的 boar of examiners 決定的哦 ~
軟掛，英文：pass by compensation。意思就是你考試雖然沒達(dá)到及格的分?jǐn)?shù)線，但是也算你通過了，這個(gè)就算軟掛。但是軟掛不是你掛科了，你知道學(xué)校有軟掛政策，然后你自己從你掛科當(dāng)中減去一門，自己認(rèn)為那一門就是軟掛，這種想法是錯(cuò)誤的。軟掛簡(jiǎn)單的可以理解成為，掛了那一刻，你可以直接畢業(yè)或者可以不用補(bǔ)考/補(bǔ)交大論文就可以正常畢業(yè)。
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