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匿名用戶
同學你好，遇到這種情況建議首先判斷事情的嚴重性。
同謀、抄襲及作弊的判斷標準都不一樣，不同學校對于同一種學術不端也有不同的標準。具體的情況需要根據作弊的嚴重程度以及學校的出臺的政策來判斷。這里蔣叔分享一個最簡單的判斷依據：你收到的指控郵件是來自于任課老師 or 來自于學術委員會。
如果你的指控郵件來自于任課老師，那說明還正在處于調查階段。如果你能給與任課老師合理的解釋的話，這個指控就不會發(fā)生。
如果你的指控郵件來自于學術委員會，那么同學們要特別當心，這個指控基本確認、并且學校已經有證據了。
因此，如果同學們收到的是學術委員會的指控信，那就說明你的行為不僅已經嚴重違反了學術誠信，并且學校已有足夠證據指控你。如果不去積極的辯護，后果可能較為嚴重。
2022-10-20
2022-09-06
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