美國(guó)留學(xué)生出勤率太低被學(xué)校開除應(yīng)對(duì)方法?美國(guó)留學(xué)本科出勤率太低怎么辦?
一、什么是出勤率太低/缺勤過多?
學(xué)生因個(gè)人主觀原因,如生活作息不規(guī)律導(dǎo)致嗜睡,無法按時(shí)上課甚至缺課;貪圖享樂惡意逃課;個(gè)人身體原因?qū)е碌娜闭n但沒有及時(shí)跟學(xué)校老師溝通報(bào)備;上學(xué)路上因?yàn)橥话l(fā)情況無法上課卻沒有合理證據(jù)等原因?qū)е碌娜闭n,即為缺勤。如果上述情況反復(fù)發(fā)生,則會(huì)導(dǎo)致出勤率太低,往往會(huì)被學(xué)校處以停學(xué)或開除的處分。
二、出勤率低被開除應(yīng)對(duì)方法
一般來說,各學(xué)校針對(duì)出勤率太低的處分方式是停學(xué)或開除。如果面臨學(xué)校給出停學(xué)或開除的處分,在給出最終決定前一般都會(huì)舉行聽證會(huì),給學(xué)生提供申訴機(jī)會(huì)。
我們專業(yè)的申訴團(tuán)隊(duì)連同美國(guó)高校老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行分析,從影響學(xué)生的客觀因素和所在學(xué)校的官方角度出發(fā),全程幫助學(xué)生。幫助學(xué)生進(jìn)行聽證會(huì)前流程輔導(dǎo),撰寫申訴信等,全力爭(zhēng)取減輕處分,避免停學(xué)或開除。另外,我們獨(dú)家撰寫的申訴信會(huì)由律師修改后直接寄送學(xué)校,多數(shù)情況可以直接改變學(xué)校的處罰決定。
如果學(xué)生的確缺勤過于嚴(yán)重,在經(jīng)過申訴后學(xué)校還是決定停學(xué)或開除該生的話, I-20基本都會(huì)在當(dāng)天或極短時(shí)間內(nèi)被終止,通常在這個(gè)情況下,學(xué)生需要在14天內(nèi)離開美國(guó)國(guó)境,或者在I-20被取消前轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校以維持合法身份。在當(dāng)前美國(guó)國(guó)情下,有過I-20被終止記錄的學(xué)生離境后再入境時(shí),極有可能會(huì)被海關(guān)質(zhì)詢并拒絕入境,所以原則上是不建議留學(xué)生在I-20被終止后離境的。
面對(duì)這種情況,我們專業(yè)的緊急轉(zhuǎn)學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)在24-48小時(shí)內(nèi),在I-20被終止前幫助被停學(xué)或開除的學(xué)生轉(zhuǎn)入合作的正規(guī)四年制大學(xué)或語言機(jī)構(gòu)維持學(xué)生合法F1身份,避免留下I-20終止記錄。如果I-20已經(jīng)被終止,我們專業(yè)的律師團(tuán)隊(duì)也會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)行I-20境內(nèi)激活。在幫助學(xué)生取得合法身份后,學(xué)生可以選擇我們進(jìn)行二次申請(qǐng)。這一次,可以將第一次所轉(zhuǎn)院校當(dāng)做跳板,利用一年的緩沖時(shí)間在跳板院校取得好成績(jī),我們專家會(huì)根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況做具有個(gè)人特色的背景提升,再一次打造專業(yè)文書,幫助學(xué)生申請(qǐng)之前的大學(xué)或者更好的院校,帶領(lǐng)學(xué)生回到正軌,繼續(xù)在美國(guó)的學(xué)習(xí)生活。
三、如何避免出勤率太低
學(xué)生在校讀書期間,一定要合理規(guī)劃自己的生活學(xué)習(xí)時(shí)間,避免出現(xiàn)因生活作息不規(guī)律而導(dǎo)致的頻繁缺課。務(wù)必要認(rèn)識(shí)到出勤率的重要性,大部分學(xué)校若出勤率不達(dá)標(biāo),即使成績(jī)合格也會(huì)影響后期的轉(zhuǎn)學(xué)和申請(qǐng)等。如果有緊急情況導(dǎo)致遲到早退或無法出席,盡量提前跟老師請(qǐng)假,說明情況,提交輔助證明材料。若事態(tài)緊急無法提前通知老師,也要在事情解決后,跟老師說明情況并提交證明材料,同時(shí)表明良好的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,將缺勤的影響降到最低。
2022-12-06
2023-03-29
2022-07-06
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