01交流是王道
和老師勤交流。
確認(rèn)論文要求我所有高分都是靠這樣做拿到的,所以和老師的交流真的很重要!不要問同學(xué)早直接課后or郵件問,或者紿老師看大綱,確保自己理解論文要求中的每一條描述!
例子:service culture老師要求挑一個公司用理論描述并解決問題,且提到公司的culture。一些同學(xué)理解為分析公司在不同國家運營的文化性差別。我在seminar向老師反復(fù)確認(rèn)了是寫客戶群和公司內(nèi)部的文化差異如何影響服務(wù)質(zhì)量,所以這門拿了70。
02 抄要學(xué)習(xí)
善用工具
[搜索文獻(xiàn)Google Scholar+翻譯DeepL+引用
citethisforme +復(fù)述Quillbot+語法Grammerly]以上是最實用的五個網(wǎng)站,所有論文按照這個流程過一遍妥妥60+。
翻譯的妙用是寫完每一段后翻成中文檢查,用母語能更明顯的看出邏輯漏洞和結(jié)構(gòu)問題再通過改變語序和補充字?jǐn)?shù)來解決。
03 避免中式英語
避免中式表達(dá)
英文語感和論文段落結(jié)構(gòu)通過閱讀老師給的范文就能培養(yǎng),讀精讀通比讀多強。中式結(jié)構(gòu)寫作的弊端就是老師難理解和中英語境不同導(dǎo)致的表述不清晰,盡管idea很棒但因為表達(dá)會被扣分。
例子:最常見的中式表達(dá)就是開頭鋪墊太多,說了四五句也不直入主題,把老師繞暈了所有段落采取總分總結(jié)構(gòu),并引入足夠的ref來證明推導(dǎo)過程。
04 批判性思維
70+的關(guān)鍵所有模型都不是完全對的,會有學(xué)者提出質(zhì)疑,這些就是我們學(xué)習(xí)如何批判性分析案例和寫文獻(xiàn)綜述的參考來源。
經(jīng)驗是簡單描述用的理論即可,然后模仿杠精思維不停挑刺,多引用文獻(xiàn)證實你的挑刺是合理的。
例子:常見的質(zhì)疑理論的觀點可以有該理論在[西方大公司]中普遍得到證實,那么在[東方文化]中是否也適用?[]括號里的內(nèi)容可以任意調(diào)換,批判該理論沒有考慮到全部的情況,在某方面有限制性。
2022-06-16
2023-01-19
2022-07-11
2023-12-20
2022-12-05
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