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Essay的寫(xiě)作對(duì)于出國(guó)留學(xué)的同學(xué)可謂是家常便飯,根本躲不開(kāi)。而對(duì)于剛開(kāi)始寫(xiě)essay的同學(xué)來(lái)說(shuō)這可是費(fèi)時(shí)費(fèi)力,難上加難。許多的要求:格式、思想、邏輯等,簡(jiǎn)直如同煎熬。
1、感悟原始材料
這里的感悟包括兩各方面,一是作者本人的背景信息和創(chuàng)作時(shí)的社會(huì)背景;二是文章的中心論點(diǎn)和話題。為什么要了解作者本人的背景信息和創(chuàng)作時(shí)的社會(huì)背景?這很簡(jiǎn)單,就像高中學(xué)語(yǔ)文老師會(huì)先將一篇作者的時(shí)代背景和個(gè)人背景,因?yàn)槊總€(gè)作者在不同的社會(huì)條件下,在不同的人生時(shí)期,都會(huì)是不一樣的,就像杜甫,青年、中年、老年寫(xiě)作的特點(diǎn)均不一樣。了解背景信息有助于我們準(zhǔn)確把握文章的思想。熟讀文本幫助同學(xué)們?cè)谧珜?xiě)分析論文的時(shí)候,能節(jié)省時(shí)間,避免因不熟悉文本造成的“卡殼”,消磨耐心。那因?yàn)榇蠹夷玫降亩际菙?shù)千字的英文資料,所以一定要通讀全文,由泛讀到精讀,由深入淺。直到你自信已掌握了此文的“中心思想”,腦袋里還能浮現(xiàn)出作者“寫(xiě)作”時(shí)的畫(huà)面。
2、敘述結(jié)果感受缺一不可
反思性文章是高度個(gè)人化的,所以寫(xiě)作手法可以很學(xué)術(shù)性,也可以寫(xiě)得像公眾號(hào)文章那樣普適性。但你一定要時(shí)刻牢記你寫(xiě)作的目的,就是如上文說(shuō)講那樣,你需要通過(guò)展示它是如何影響你的,以及發(fā)生了哪些變化,來(lái)反映您的經(jīng)歷。如果沒(méi)有“后果”的話,那你只是在講故事。如果想要你想要讓你的 reflection essay 獲得高分,那你就要深挖你的感受,或是再次代入到那種場(chǎng)景里面去,然后把你的所感所想以及經(jīng)歷的后果,用文字表達(dá)出來(lái),傳遞給讀者。
2022-07-20
2022-09-07
2022-08-26
2022-07-12
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