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essay/report真的寫的我煩躁，這方面有沒有什么技巧啊有沒有前輩可以給點(diǎn)建議??？

在寫論文的時(shí)候不要心急，有很多學(xué)生寫不出來論文，大多都是寫作順序錯(cuò)了。

比如有學(xué)生，從Introduction開始寫，這是不對(duì)的的做法。不管是essay，還是report，introduction都要放到最后寫。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)慹ssay寫著寫著就會(huì)偏離最開始規(guī)劃的結(jié)構(gòu)。

一、確定你的essay類型

1.Narrative essay：就像是故事一樣，大多都是嚴(yán)格按照時(shí)間順序?qū)?，從開始到結(jié)束。

2.Persuasive essay：說服讀者一些觀點(diǎn)。

3.Expository essay：描述細(xì)節(jié)，盡可能地讓文章有身臨其境地感覺。

4.Descriptive essay：需要你詳細(xì)解釋某個(gè)事物或者概念，不能自說自話，也不要寫得像個(gè)廣告營銷。

5.Argumentative essay：在一個(gè)有爭議的問題選擇立場，并提出有利于該立場的證據(jù)。

6.Compare and contrast essay：兩種事物或概念的異同。

7.Problem solution essay：描述問題，說服讀者關(guān)注問題，提出解決方案。

二、頭腦風(fēng)暴

看到作業(yè)題目后，我先梳理自己腦海中關(guān)于這方面儲(chǔ)備的知識(shí)，自己去思考大概的想法。每當(dāng)想到一些，就寫下來，然后針對(duì)這個(gè)想法詢問自己Who? What? When? Where? Why? How，

盡可能詳細(xì)地回答以上問題，該流程將幫助你發(fā)展想法，并確定將進(jìn)一步了解的主題。

邊思考邊動(dòng)筆，在沒有做research的情況下，已經(jīng)寫好600，700字了。

當(dāng)實(shí)在想不出來新點(diǎn)子的時(shí)候，從之前寫出的想法中，選出一個(gè)合適的主題，然后再開始做Research。因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)進(jìn)行充分思考，再做Research時(shí)的方向特別明晰了。

舉例，你要寫一篇關(guān)于“美國歷史”的文章，但這太寬泛了，一本書都寫不完。那么你可以圍繞“美國歷史”寫出自己熟知、或是老師所講的一系列特定主題，然后從中選擇合適的主題，比如你可能會(huì)選擇《獨(dú)立宣言》這一主題，或是“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲”這一主題。

如果先做research再寫作，這樣的話有個(gè)很大的缺點(diǎn)：

比如你看到一些文獻(xiàn)，可能里面的觀點(diǎn)足以拿來支撐論點(diǎn)，但如果這個(gè)證據(jù)是不重要、或是老師不強(qiáng)調(diào)。那么寫上去，老師肯定會(huì)不喜歡的。

三、research

頭腦風(fēng)暴，提煉、挖掘與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞。

記錄有可能對(duì)研究主題有幫助的關(guān)鍵詞，用于檢索文獻(xiàn)。隨著研究進(jìn)行，關(guān)鍵詞可隨時(shí)優(yōu)化、變動(dòng)。

比如，我要研究有關(guān)獵豹瀕危物種的資料，搜索詞可能是“獵豹”、“瀕危”、“棲息地”、“氣候變化”、“草原”、“毛皮貿(mào)易”和“保護(hù)”。

或者，我要研究有關(guān)少年監(jiān)禁的的資料，則搜索詞可能是“少年”、“青年”、“監(jiān)禁”、“監(jiān)獄”、“少年犯罪”、“監(jiān)禁的效力”和“拘留”。

搜索文獻(xiàn)的時(shí)候，巧用布爾操作符。布爾操作符是一個(gè)搜索限制命令。最常見的布爾值術(shù)語是AND、OR和NOT。另一種常見的布爾限制符是在短語上加引號(hào)。

以下是布爾操作符使用方法：

例如，“juvenile detention”(帶引號(hào))在檢索是系統(tǒng)會(huì)把其當(dāng)作一個(gè)短語;而 juvenile detention (不帶引號(hào))搜索結(jié)果會(huì)分別產(chǎn)生“少年”和“拘留”的資料。

如果你想要讓搜索結(jié)果包含 prisons 和 juvenile 著兩個(gè)關(guān)鍵詞，那么你需要在兩個(gè)單詞之間加上 AND 。比如 prisons AND juvenile 。

如果你想搜索的是 cheetah ，但有部電影叫《cheetah girls》，你需要把其從搜索結(jié)果中排除。那么你需要在被排除的關(guān)鍵詞前加上 NOT 。比如 cheetah NOT girls 。

研究問題分類做筆記，

比如，我寫的是關(guān)于青少年監(jiān)禁的文章，那么可以分成“原因”、“短期影響”、“長期影響”、“備選方案”和“教育”。

以及，關(guān)于獵豹的可以分為“棲息地變化”、“物種信息”、“保護(hù)努力”和“未來預(yù)測”。

在做research時(shí)要記得，我不是單純?yōu)榱颂畛鋮⒖紩康模菫榱酥С治业恼擖c(diǎn)或探索主題的。不合適的文獻(xiàn)今早把它舍棄。

在這個(gè)過程中，要時(shí)刻記得讓研究指導(dǎo)你的論點(diǎn)，而不是讓論點(diǎn)指導(dǎo)研究。

關(guān)于閱讀文獻(xiàn)，看這篇文章：如何更好地閱讀英文論文?

四、撰寫論文陳述

根據(jù)你的研究，形成論文陳述。論文陳述一般是Introduction的最后一句話，必須能強(qiáng)有力以及具體的闡述主題。

不要陳述事實(shí)或主觀因素，比如“George Washington was the first president of the United States”，大家都知道華盛頓是第一任總統(tǒng)這個(gè)事實(shí);以及“Die Hard is a great movie”品味問題，主觀因素不要寫。

舉例：

×European travel is a good way to spend your summer.這不夠具體

√Solo European travel requires independence which, in the end, bolsters personal confidence.這就更加具體和針對(duì)性了。

×Everyone should exercise.為什么?有什么用?

√Americans should add exercise to their daily morning routine because it not only keeps their bodies at a healthy weight but also reduces the risk of high blood pressure.

×High levels of alcohol consumption are bad for you.太寬泛。

√High levels of alcohol consumption have detrimental effects on your personal health, such as weight gain, heart disease, and liver complications.這就很具體。

五、選擇寫作風(fēng)格

很多時(shí)候這個(gè)取決于學(xué)?；蚴抢蠋?，一般有三種寫作風(fēng)格。

MLA：專為人文和藝術(shù)設(shè)計(jì)的。使用作者頁面編號(hào)引用樣式，是高中和大學(xué)生最常用的寫作風(fēng)格。

APA：為社會(huì)科學(xué)和心理學(xué)設(shè)計(jì)的，使用作者日期的引用樣式，第二種最常見的寫作風(fēng)格。

芝加哥：也稱為Turabian，有兩種寫作風(fēng)格：author-date和notes-bibliography。作者日期格式通常用于大學(xué)生和專業(yè)人士，可用于科學(xué)論文，而notes-biblio可使藝術(shù)和人文論文簡單。

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