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Group Assignment應(yīng)該怎么做？

Section 1: 成員構(gòu)成

一個好的組員不僅能夠幫助隊伍取得更好的成績，同時也可以避免很多矛盾的產(chǎn)生。所以，如果能夠自己組隊員的情況下，一定要好好考慮對方的實力和性格是否合適哦。

如果你的組員很強(qiáng)勢的話，那么無可厚非的，你和其他人就需要知道如何溫和的和對方講道理以及調(diào)節(jié)氣氛。同樣的道理，如果對方是一個害羞或者不善于表達(dá)的朋友，那么你們也需要帶動對方表達(dá)觀點或者展現(xiàn)出更具有決策力的一面哦。

Section 2: 如何和組員融洽相處

首先，對于小組作業(yè)來說，責(zé)任劃分是最重要的部分。如果能夠把責(zé)任和任務(wù)分配清楚，那么矛盾產(chǎn)生的可能性將大大減少。每個人為自己分配到的部分負(fù)責(zé)，即使后期出現(xiàn)問題，也能夠明確責(zé)任。

其次， 態(tài)度是很重要的。和小組成員交流，一定要溫和有理，只有在大家都講道理的時候，問題才能容易的解決。討論的時候，即使知道對方的觀點有問題，也不要咄咄逼人，最好能夠溫和的告訴對方問題出在哪里，一起商討最佳方案。面對比較強(qiáng)勢的隊員，需要做到保持清醒，因為很多同學(xué)很容易被其的觀點和氣場帶著走，從而錯過很多好的觀點或者忽略掉一些錯誤。因此，和強(qiáng)勢的隊員相處時，一方面需要稱贊對方做的好的部分，另一方面也需要仔細(xì)辨別對方的觀點是否正確。

Section 3: 遇到矛盾如何解決

首先，如果是意見上的不統(tǒng)一，那么就一起坐下來好好協(xié)商，必要時可以采取投票的方式做出決定。但在此期間一定要保持一個溫和的態(tài)度哦，否則有可能影響后期的相處哦。

如果是有某個組員沒能及時完成他/她的工作，那么一定要把相關(guān)信息及時反饋給老師。 組員們可以提前收集整理好一些聊天記錄，郵件等證據(jù)，再把大家的意見整理一下一起發(fā)送給老師，然后約個時間大家一起去和老師進(jìn)行相關(guān)反饋。一般這種情況下，老師會進(jìn)行單獨評分或者把該組員從小組剔除。(無論是哪種情況，該組員沒完成的部分也是需要后期補(bǔ)上的哦)

還有一種情況就是，某個小組成員有很認(rèn)真的完成他/她的部分，但她完成的內(nèi)容是錯誤的或者有很多不足的情況。這個時候就需要大家一起幫助該組員改進(jìn)和完善他/她的部分哦。有時候大家會很不服氣，認(rèn)為自己已經(jīng)有很多東西要做了，這時候需要把心態(tài)放平哦，因為你交出的每一份作業(yè)都代表著你的水平，所以不要氣餒和妥協(xié)呀!

2022-04-01
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