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學員基礎信息

基礎信息:

Carl

  • 留學國家:美國

  • 就讀院校:紐約大學

  • 輔導課程: 考前輔導

  • 所學專業(yè):管理學

基本情況:

Carl同學在紐約大學四年級攻讀管理學。由于學生有繼續(xù)深造的需求,所以對GPA分數要求較高,想要在本科最后階段取得較大的突破。

了解學員語言能力/專業(yè)能力/適應能力/學習能力社交能力,明確學生能力素質模型,匹配最優(yōu)師資。

學員能力評估

學習方法

行動力

邏輯思維

學習態(tài)度

語言能力

專業(yè)能力

適應能力

學習能力

社交能力

學員評估結果:

老師與Carl同學進行輔導需求的深入溝通,了解到學生適應能力偏弱,專業(yè)課學習能力不占據優(yōu)勢。根據學生的整體學習狀況做出綜合評估后,匹配了考試輔導經驗豐富的Eureka老師進行輔導。

輔導老師:Eureka老師

Eureka老師本科畢業(yè)于墨爾本大學管理學專業(yè),獲墨爾本大學國際傳播學博士學位,擅長會展經濟和管理學科、經濟學的各類輔導,具備豐富的數字營銷、品牌管理、企業(yè)管理等課程輔導經驗。

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輔導方案

01 分析課程重難點,根據學生時間制定詳細輔導規(guī)劃。

02 復習科目涵蓋所有考察內容,羅列理論知識點綱要,輔助學生梳理課程體系樹狀圖。

03 獨家past paper精講,模擬實際考試環(huán)境,提升解題技巧,計算題針對性練習講解。

04 強化知識點理解,以真題為范本精講簡答題答題技巧,附贈思維導圖,整體梳理考點脈絡。

 

課程結果

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Lisa同學在面對學術不端指控及論文不通過的困境下,經過萬能班長聽證會指導專業(yè)導師的指點,前后兩次meeting順利過關,如愿拿到了畢業(yè)學位證書。

Tracy同學在面臨被退學或停學的嚴重風險的狀況下,通過萬能班長Appeal申訴規(guī)劃導師的指導幫助申訴成功,順利進入大學二年級。

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